高考填報志愿時，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分可以上

一、2022年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2022年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為293分，對應(yīng)的錄取位次為21480;

2、2022年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為228分，對應(yīng)的錄取位次為15637;

3、2022年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為215分，對應(yīng)的錄取位次為40848;

4、2022年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分，對應(yīng)的錄取位次為112687;

5、2022年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為160分，對應(yīng)的錄取位次為30460;

二、2021年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2021年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為274分，對應(yīng)的錄取位次為73381;

2、2021年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為162分，對應(yīng)的錄取位次為112198;

三、2020年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2020年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為216分，對應(yīng)的錄取位次為85151;

2、2020年慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為178分，對應(yīng)的錄取位次為123284;

二、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2014年10月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立、2015年4月教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于慶陽市人民政府，省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)院前身為由慶陽財校、慶陽工校、慶陽商校、慶陽體校和中華會計函授學(xué)校慶陽分校等五校合并成立的慶陽理工中專。2020年學(xué)院被省委、省政府授予“省級文明校園”，被省教育廳確定為“全省語言文字工作達(dá)標(biāo)�！薄�學(xué)院位于隴東國家級大型能源化工基地的核心區(qū)，“能源新都”“岐黃故里”“周祖之鄉(xiāng)”“紅色圣地”——甘肅省慶陽市。

學(xué)院堅持黨的教育方針，堅守“創(chuàng)辦適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的教育，讓教師德技兼修，讓學(xué)生知行合一”的辦學(xué)理念，秉承“明理求真、精工致用”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)“勤學(xué)善思、礪煉篤行”的校風(fēng)，以立德樹人為根本任務(wù)，以職業(yè)工匠為培養(yǎng)目標(biāo)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅持德育為首，五育并重，依托地方優(yōu)勢資源，傳承紅色文化基因，推陳出新，守正創(chuàng)新，已成為省內(nèi)有影響有特色受社會歡迎的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、會計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、石油工程技術(shù)、運(yùn)動訓(xùn)練等41個高職專業(yè)。全日制普通高職在校學(xué)生8869人。學(xué)院編制320人，現(xiàn)有教職工313人，占地257畝，建筑面積11.16萬平方米，固定資產(chǎn)3.26億元,館藏圖書22.7萬冊。建成千兆校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、教育教學(xué)資源共享和辦公管理一體化。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，是莘莘學(xué)子讀書生活的理想之地。

學(xué)院推行課堂教學(xué)改革，重視實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)，堅持質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校戰(zhàn)略，為教師搭建平臺，讓教師成功成名。近年來教師先后申報立項(xiàng)省部級課題35項(xiàng)，公開出版校本教材、專著80部，發(fā)表論文550余篇，發(fā)明專利30余項(xiàng)。獲甘肅省教育廳高�？蒲谐晒�二等獎、慶陽市社科優(yōu)秀成果及“五個一”工程獎。12名教職工受到教育部、國家體育總局、團(tuán)中央表彰獎勵，43名教師獲“省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號。

學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè)，不斷提升育人質(zhì)量，堅持開展日常行為養(yǎng)成教育和主題教育，嚴(yán)管厚愛，成己達(dá)人。近年來先后榮獲全國高職院校工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真大賽、全國大學(xué)生機(jī)器人大賽二、三等獎和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽甘肅賽區(qū)決賽金獎等獎項(xiàng)，有多名學(xué)生在省市級各類技能大賽和各項(xiàng)活動中斬金奪銀，獲得殊榮。學(xué)院多次受到團(tuán)中央、甘肅省教育廳、人社廳、團(tuán)省委、慶陽市委、市政府表彰獎勵，《中國教育報》《解放軍報》《甘肅日報》《甘肅經(jīng)濟(jì)日報》和高職�？凭W(wǎng)、中國高校之窗、甘肅省教育廳網(wǎng)站、慶陽電視臺等媒體多次予以報道。

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