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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校或其他高等學校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入專科學習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
序號 | 專業(yè)名單 |
1 | 機械制造與自動化 |
2 | 計算機輔助設計與制造 |
3 | 模具設計與制造 |
4 | 數(shù)控技術(shù) |
5 | 自動化生產(chǎn)設備應用 |
6 | 計算機信息管理 |
7 | 數(shù)控設備應用與維護 |
8 | 電氣自動化技術(shù) |
9 | 機電一體化技術(shù) |
10 | 化工設備維修技術(shù)專業(yè) |
中央財政支持建設的專業(yè)、全國機械行業(yè)特色專業(yè):“模具設計與制造”、“電氣自動化技術(shù)”
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè)、省級骨干專業(yè):“模具設計與制造”專業(yè)
全國職業(yè)院校裝備制造業(yè)類示范專業(yè)點:機電一體化技術(shù)
重點專業(yè):電氣自動化技術(shù)、機電一體化技術(shù)、焊接技術(shù)與自動化、自動化生產(chǎn)設備應用、數(shù)控技術(shù)、機械制造與自動化
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