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放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén),只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是165分到488分之間,最低錄取位次排名在433266名到4638名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。
1、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是468分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為224822名;
2、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是399分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為380420名;
3、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是457分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為214799名;
4、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在河南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是318分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為433266名;
5、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是403分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為84626名;
6、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是369分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為72028名;
1、2022年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 2022 | 400 | 96503 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 465 | 133566 |
河北 | 物理 | 專(zhuān)科 | 2022 | 397 | 214880 |
山西 | 理科 | 本二B | 2022 | 428 | 85028 |
山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 274 | 74620 |
山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 165 | 70321 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 2022 | 380 | 43149 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 212 | 74155 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 285 | 25893 |
遼寧 | 物理 | 本科 | 2022 | 437 | 73835 |
吉林 | 理科 | 本二A | 2022 | 379 | 50412 |
吉林 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 308 | 67384 |
吉林 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 331 | 26495 |
黑龍江 | 理科 | 本二A | 2022 | 372 | 59623 |
黑龍江 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 294 | 89089 |
黑龍江 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 292 | 43659 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2022 | 468 | 224822 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2022 | 399 | 380420 |
河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 457 | 214799 |
河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 318 | 433266 |
河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 488 | 54646 |
河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 377 | 182033 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 236 | 126815 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 457 | 93314 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 226 | 200572 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 282 | 248900 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2022 | 290 | 377394 |
廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 227 | 214163 |
重慶 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 2022 | 180 | 69770 |
重慶 | 物理 | 專(zhuān)科 | 2022 | 401 | 88171 |
四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 243 | 275362 |
四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 371 | 145062 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 391 | 100264 |
貴州 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 319 | 166505 |
貴州 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 403 | 84626 |
云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 454 | 79987 |
云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 358 | 141215 |
云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 384 | 114050 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2022 | 413 | 86528 |
陜西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 258 | 158367 |
陜西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 329 | 73981 |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2022 | 369 | 72028 |
甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 321 | 93237 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2022 | 445 | 19190 |
甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 401 | 34706 |
青海 | 理科 | 本一 | 2022 | 335 | 16633 |
青海 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 212 | 29560 |
青海 | 文科 | 本一 | 2022 | 413 | 4638 |
青海 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 235 | 15421 |
寧夏 | 理科 | 本二 | 2022 | 384 | 19104 |
寧夏 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 260 | 37981 |
寧夏 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2022 | 292 | 21515 |
新疆 | 理科 | 本二 | 2022 | 321 | 32966 |
新疆 | 理科 | 專(zhuān)科(單列類(lèi)外語(yǔ)) | 2022 | 203 | 28507 |
新疆 | 理科 | 本二(單列類(lèi)外語(yǔ)) | 2022 | 269 | 11794 |
新疆 | 文科 | 本二 | 2022 | 365 | 9896 |
新疆 | 文科 | 專(zhuān)科(單列類(lèi)外語(yǔ)) | 2022 | 169 | 11410 |
2、2021年蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 專(zhuān)科 | 2021 | 390 | 114782 |
河北 | 物理 | 專(zhuān)科 | 2021 | 220 | 215183 |
山西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 271 | 61024 |
山西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 285 | 45299 |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 204 | 70621 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 319 | 27570 |
吉林 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 235 | 65644 |
吉林 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 318 | 24421 |
黑龍江 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 189 | 100340 |
黑龍江 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 241 | 50325 |
山東 | 綜合 | 2段 | 2021 | 314 | 472801 |
河南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 231 | 448918 |
河南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 392 | 165608 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 200 | 148879 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 402 | 89078 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 200 | 146811 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 316 | 135364 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 292 | 238661 |
廣東 | 物理(物理+不限) | 專(zhuān)科 | 2021 | 295 | 317121 |
廣西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 299 | 166981 |
廣西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | - | - |
四川 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 218 | 254668 |
四川 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 294 | 178018 |
貴州 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 295 | 183806 |
貴州 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 349 | 112158 |
云南 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 277 | 159926 |
云南 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 335 | 119247 |
陜西 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 162 | 162442 |
陜西 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 259 | 83116 |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2021 | 357 | 76218 |
甘肅 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 275 | 103065 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2021 | 456 | 19489 |
甘肅 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 383 | 41498 |
青海 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 206 | 29737 |
青海 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 191 | 16724 |
寧夏 | 理科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 239 | - |
寧夏 | 文科 | 專(zhuān)科 | 2021 | 236 | - |
新疆 | 理科 | 專(zhuān)科(單列類(lèi)民族語(yǔ)文) | 2021 | 239 | 10552 |
新疆 | 文科 | 專(zhuān)科(單列類(lèi)民族語(yǔ)文) | 2021 | 244 | 1910 |
蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是整合蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源,于2021年5月31日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校前身是隸屬于中國(guó)氣象局的原國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)蘭州氣象學(xué)校(始建于1951年)和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)(始建于1984年)。2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省政府批準(zhǔn),兩校合并改建為我國(guó)西部第一所資源環(huán)境類(lèi)普通高等職業(yè)院校。2021年3月,經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn),將國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)甘肅省水利水電學(xué)校(始建于1951年)整體并入蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終秉承“艱苦奮斗 永不放棄”的辦學(xué)精神,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,凝煉形成了“和諧教育”的辦學(xué)理念、“品質(zhì)至上”的校訓(xùn)、“求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“立德樹(shù)人”的教風(fēng)和“知行合一”的學(xué)風(fēng)。在70年的辦學(xué)實(shí)踐中,為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展質(zhì)量和效益創(chuàng)造了甘肅高職教育的“資環(huán)樣板”,學(xué)校的辦學(xué)歷程成為甘肅高職教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的“一面旗幟”。2011年,學(xué)校被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家骨干高職院校;2012年,被解放軍原總參謀部、教育部確定為全國(guó)首批11所定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校,被教育部確定為教育信息化試點(diǎn)單位;2014年,榮獲第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng);2015年,被教育部確定為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位;2016年,被甘肅省政府確定為“雙一流”大學(xué)項(xiàng)目建設(shè)院校;2017年,被甘肅省人民政府、國(guó)家應(yīng)急管理部(原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局)確定為省部共建院校,被省教育廳確定為甘肅省優(yōu)質(zhì)高職院校項(xiàng)目建設(shè)單位;2018年,被教育部遴選為全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)院校;2019年,被教育部遴選為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校和全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)院校,被教育部、財(cái)政部遴選為高水平高職學(xué)校建設(shè)單位;2020年,被教育部遴選為全國(guó)職業(yè)院校校園文化“一校一品”示范校,甘肅省資源環(huán)境職教集團(tuán)被教育部遴選為首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位;2021年,獲批教育部首批課程思政教學(xué)研究示范中心。學(xué)校全日制在校生20000余人,其中本科生800人,高職生18800余人,中職生500余人,F(xiàn)有4個(gè)校區(qū),1個(gè)產(chǎn)教融合示范園,占地面積2307畝,建筑面積43.37萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值30254萬(wàn)元,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室237個(gè)(其中:國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)),校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地221個(gè)。圖書(shū)館藏書(shū)143萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校主要面向全國(guó)氣象、民航、煤炭、地質(zhì)、安全、冶金、水利、化工、珠寶、財(cái)貿(mào)等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,學(xué)歷教育層次涵蓋本科、專(zhuān)科、中專(zhuān)。學(xué)生就業(yè)主體單位為部隊(duì)、國(guó)有大中型企業(yè)、大型民營(yíng)企業(yè)和事業(yè)單位。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年排名全省高職專(zhuān)科院校前列,2012年被省政府表彰為全省就業(yè)先進(jìn)工作單位,榮獲2014年全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校稱(chēng)號(hào)。學(xué)校在2018屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上代表高職院校就大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀典型經(jīng)驗(yàn)作了交流發(fā)言。學(xué)校是全國(guó)職業(yè)高等院校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員單位、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位、中華職業(yè)教育社理事單位、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、應(yīng)急與安全產(chǎn)教融合聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展研究中心會(huì)員單位。學(xué)校以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)帶頭人和中青年骨干教師為重點(diǎn),建立起了一支具有現(xiàn)代教育觀念,師德高尚、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工939人,正高級(jí)職稱(chēng)57人、副高級(jí)職稱(chēng)257人。其中1名教師獲全國(guó)“三八”紅旗手稱(chēng)號(hào),1名教師獲全國(guó)優(yōu)秀教育工作者,1名教師獲全省優(yōu)秀黨務(wù)工作者,5名教師獲省級(jí)教學(xué)名師,2名教師被評(píng)為省級(jí)勞模,8名教師獲省級(jí)園丁獎(jiǎng),2名教師獲全省“三八”紅旗手稱(chēng)號(hào),7名教師獲省級(jí)青年教師成才獎(jiǎng),2名教師榮獲甘肅省青年地質(zhì)科技獎(jiǎng)。建有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè),省級(jí)職業(yè)教育名師工作室9個(gè),國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)。學(xué)校聚焦國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,按照“錯(cuò)位設(shè)置、非均衡建設(shè)、星級(jí)管理、專(zhuān)業(yè)群發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)群建設(shè)策略,重點(diǎn)構(gòu)建了氣象、冶金、環(huán)保、安全、財(cái)貿(mào)等緊密對(duì)接甘肅十大生態(tài)產(chǎn)業(yè)人才需求的資源環(huán)境類(lèi)特色專(zhuān)業(yè)布局,F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)77個(gè)(含8個(gè)本科專(zhuān)業(yè)),其中,應(yīng)用氣象、金屬材料精密成型2個(gè)專(zhuān)業(yè)群入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群,建成國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)10個(gè)、國(guó)家級(jí)精品專(zhuān)業(yè)1個(gè)、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)、省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)9個(gè)、省級(jí)“雙高計(jì)劃”高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè),主持國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1項(xiàng),獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的科研導(dǎo)向,重視技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成
西北師范大學(xué)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)政策規(guī)
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