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今年的高考時(shí)間終于畫上了句號(hào),考生和家長都可以松一口氣了。但是,這只是暫時(shí)的,隨著高考成績的公布,需要引起所有家長和考生的重視,那就是高考志愿填報(bào)工作。本文為大家總結(jié)了關(guān)于甘肅臨夏回族自治州高考志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)排名有哪些及志愿填報(bào)指南和注意事項(xiàng)的知識(shí)。
1、普通文理類
甘肅普通文理類高考志愿填報(bào)實(shí)施平行志愿的分別是:本科提前批(B段、D段、E段、F段)、本科一批(I段)、本科二批(K段)和高職(?)批(Q段、R段)設(shè)置9個(gè)平行院校志愿。每個(gè)院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。
甘肅不實(shí)行平行志愿的段(A段、C段、G段、J段、L段、P段)均實(shí)行“1+1”順序志愿(1個(gè)第一志愿和1個(gè)第二志愿,下同),本科一批高校專項(xiàng)段(H段)除外。每個(gè)院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。
其外,甘肅H段設(shè)置一個(gè)院校志愿,院校志愿下設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。S段不設(shè)置院校志愿。
2、體育、藝術(shù)類
甘肅本科一批(U段)、本科二批(W段)、高職(專科)批(X段)設(shè)置9個(gè)院校平行志愿,每個(gè)院校平行志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。
甘肅本科一批(T段、V段)設(shè)置“1+1”順序志愿,每個(gè)院校志愿設(shè)置6個(gè)專業(yè)選項(xiàng)和1個(gè)專業(yè)調(diào)劑選項(xiàng)。
1.高考Ai志愿助手
這個(gè)網(wǎng)站是功能數(shù)據(jù)最全的網(wǎng)站,系統(tǒng)功能比較齊全,內(nèi)含20余個(gè)功能模塊,從分?jǐn)?shù)錄取到院校專業(yè)介紹,涵蓋全部填報(bào)篩選大學(xué)的功能組,為考生及家長節(jié)約篩選時(shí)間,通過高考志愿智能推薦、志愿咨詢、前輩觀點(diǎn)等板塊,高考考生可以進(jìn)一步明確自身的高考目標(biāo)院校。
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2.高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)
一般考生填報(bào)志愿,大多是根據(jù)高考成績排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報(bào)情況,而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿,而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ),盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣,使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng),也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng),小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適,基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。
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3.聚志愿
包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內(nèi)包含全國30個(gè)省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內(nèi)包含本科和專科的所有專業(yè)信息,職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。
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高考志愿填報(bào)十大誤區(qū)
1、一門心思奔名校
請注意:“名牌”大學(xué)并非都是優(yōu)勢專業(yè)!
有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校,一份名牌大學(xué)的錄取通知書才能代表成功。
不可否認(rèn),“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對較優(yōu)越,能考上名牌大學(xué)固然是好事,但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校,不考慮其他因素,則是不明智的。
因?yàn)?strong>“名牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),而普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。
因此,在填報(bào)志愿時(shí),父母不要只考慮“名!,走出非“名校”不報(bào)的誤區(qū)。
2、不仔細(xì)看招生章程
填報(bào)志愿別冷落了招生章程
按照教育部的有關(guān)規(guī)定,“招生章程主要內(nèi)容包括:高校全稱、校址(分校、校區(qū)等須注明),層次(本科、高職或?qū)??,辦學(xué)類型(如普通或成人高校、公辦或民辦高;颡(dú)立學(xué)院、高等?茖W(xué);蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等),在有關(guān)省(區(qū)、市)分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明,專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求,經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例,身體健康狀況要求,錄取規(guī)則(如有無相關(guān)科目成績或加試要求、對加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等),學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),頒發(fā)學(xué)歷證書的學(xué)校名稱及證書種類,聯(lián)系電話、網(wǎng)址,以及其他須知等。”
有上述可見,招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑,是填報(bào)志愿不可或缺參考資料。
3、志愿之間沒有拉開梯度
不同志愿填報(bào)方式要區(qū)別對待
同一批次院校不同志愿之間拉開梯度是非常重要的。
平行志愿的實(shí)行雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn),但同時(shí)也更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。
以6個(gè)院校志愿為例,志愿原則應(yīng)符合沖、爭、穩(wěn)、守、保、墊,就是要求考生合理組合志愿,以提高每個(gè)志愿的有效性。
4、全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè)
“冷熱”結(jié)合對考生更有利
考生在選擇專業(yè)時(shí),經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū):盲目擁擠熱門專業(yè)。小編也經(jīng)常收到提問“今年什么專業(yè)熱”,“什么專業(yè)是好專業(yè)?”,實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目報(bào)考熱門專業(yè),對考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
首先,熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,競爭實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門專業(yè)時(shí),容易落榜。
即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機(jī)。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”而又不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
5、只憑名稱來選擇
有些專業(yè)雖然名稱相似,實(shí)則存在很大的差異
考生在選擇專業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是,喜歡憑著專業(yè)名稱來選擇專業(yè),而對專業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。有些專業(yè)雖然名稱相似,但實(shí)則存在很大的差異。
6、不服從專業(yè)調(diào)劑
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但可能被不喜歡專業(yè)錄取
當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(達(dá)到院校提檔線,但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線),填寫“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。
每年高招錄取過程中,都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí),專業(yè)志愿沒有拉開梯度,或全部填報(bào)熱門、緊俏專業(yè),且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
對待是否服從所報(bào)院校的專業(yè)調(diào)劑,考生要統(tǒng)籌考慮。服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì),但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準(zhǔn)備,甚至有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)。但若不服從專業(yè)調(diào)劑,則有可能失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
7、平行志愿沒有風(fēng)險(xiǎn)
平行志愿雖然在一定層面上減少風(fēng)險(xiǎn),但不代表不存在風(fēng)險(xiǎn)。具體表現(xiàn)在以下三方面:
1、被退檔的風(fēng)險(xiǎn)
被退檔的理由大致有:目標(biāo)太高,且不服從調(diào)劑;考生身體條件不符合所填報(bào)的專業(yè)要求;單科成績過低,不滿足專業(yè)對部分單科的要求。
2、定位不準(zhǔn)確的風(fēng)險(xiǎn)
一種情況是院校定位太高,院校志愿投檔分均高于自己的高考分,導(dǎo)致無法被投檔;還有一種情況,院校定位過低,失去了沖更好院校的機(jī)會(huì)。
3、院校志愿之間沒有梯度的風(fēng)險(xiǎn)
院校志愿梯度要根據(jù)高考分?jǐn)?shù)和志愿個(gè)數(shù)來決定,不能過小,過小會(huì)導(dǎo)致沒有梯度,造成志愿浪費(fèi);也不能過大,過大容易浪費(fèi)考生的分?jǐn)?shù),除非在這個(gè)區(qū)間沒有考生適合報(bào)考的院校。
8、選擇專業(yè)時(shí)不考慮興趣和特長
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成
在選擇高考志愿時(shí),父母固然要考慮到孩子將來的職業(yè)規(guī)劃,但更重要的是要考慮到他的自身特性。
選擇符合考生特性的專業(yè),揚(yáng)長避短,才能促進(jìn)其學(xué)有所成,為將來獲得一個(gè)理想的職業(yè)創(chuàng)造條件,這才是最佳選擇。
9、填報(bào)志愿是家長的事
把志愿決定權(quán)還給孩子
每位父母都希望自己的孩子能考上大學(xué),而且最好能進(jìn)名牌大學(xué)讀書。這種愿望會(huì)在孩子填報(bào)志愿的問題上充分表露。
有些父母主觀決定考生的志愿,忽略孩子的興趣、愛好,導(dǎo)致父母與孩子之間在填報(bào)志愿的問題上分歧很大,給孩子造成不小的壓力。
在填報(bào)志愿的整個(gè)過程中,父母的角色定位是參謀,應(yīng)該把填報(bào)志愿的決定權(quán)還給孩子。
考入什么樣的學(xué)校,上什么專業(yè),將來從事什么樣的工作,都是孩子自己的事情,上大學(xué)的是孩子,而不是父母。
如果父母代為選擇的專業(yè)孩子不喜歡,甚至一點(diǎn)興趣都沒有,將來上大學(xué)就會(huì)造成一個(gè)被動(dòng)狀態(tài),學(xué)習(xí)積極性會(huì)受到打擊。
父母關(guān)心孩子的未來發(fā)展,并對志愿填報(bào)十分重視的心情完全是可以理解的,父母畢竟閱歷豐富,有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),把該說的話都說到了,也完全應(yīng)該。但是應(yīng)充分尊重孩子自己的意見。
10、按照往年錄取分?jǐn)?shù)來填報(bào)
高校錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)
“老師,今年xx學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線多少?”“我這個(gè)分?jǐn)?shù),能上xx學(xué)校嗎?”在每年的高考志愿填報(bào)期間,分?jǐn)?shù)是考生和家長們咨詢我們最多的題目。
家長會(huì)把分?jǐn)?shù)誤當(dāng)成衡量的“尺子”,拿孩子的分?jǐn)?shù)“對號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上,高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的,錄取結(jié)束前誰都無法準(zhǔn)確知道。
另外,高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng),有的還有“大小年”現(xiàn)象,即一年高,一年低。
可是目前大多家長還是采用"簡單分?jǐn)?shù)法、兩線差分法",跟隨分?jǐn)?shù)變化大,準(zhǔn)確性根本不夠!
甘肅是平行志愿。平行志愿投檔時(shí),計(jì)算機(jī)先后依次檢索每個(gè)考生的志愿,一經(jīng)出現(xiàn)符合投檔條件的院校且有計(jì)劃余額,即向該院校投檔。
平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,根據(jù)志愿”的原則。即:在投檔前先對上線考生按總分進(jìn)行排序,再根據(jù)志愿逐個(gè)檢索投檔。有三個(gè)特點(diǎn):第一“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”,即分?jǐn)?shù)名次號(hào)高的考生在同一批次,內(nèi)填報(bào)的所有志愿先于成績低的考生進(jìn)行檢索;第二“遵循志愿”,即對具體某一個(gè)考生進(jìn)行投檔時(shí),排序在前的志愿先于在后的志愿;第三“一次投檔”,即當(dāng)某一個(gè)考生所填的所有志愿院校中一旦出現(xiàn)符合條件的志愿院校時(shí),即向該志愿院校投檔,剩余志愿將不再被檢索。
同學(xué)們在填寫志愿的時(shí)候,要注意各個(gè)志愿之間拉開梯度,每個(gè)梯度之間相差20左右為宜。因?yàn)槲覀冊谔顚懼驹笗r(shí)不可能知道本年的錄取分?jǐn)?shù)線。但是我們可以參考往年的錄取分?jǐn)?shù)線做比較,做出正確的選擇。
1、甘肅本科大學(xué)排名一覽表
全國排名 | 學(xué)校名稱 | 總得分 | 省市 | 省市排名 |
39 | 蘭州大學(xué) | 60.801 | 甘肅 | 1 |
156 | 西北師范大學(xué) | 38.001 | 甘肅 | 2 |
172 | 蘭州理工大學(xué) | 35.945 | 甘肅 | 3 |
197 | 蘭州交通大學(xué) | 33.981 | 甘肅 | 4 |
297 | 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué) | 26.181 | 甘肅 | 5 |
406 | 西北民族大學(xué) | 20.034 | 甘肅 | 6 |
495 | 蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué) | 15.741 | 甘肅 | 7 |
535 | 甘肅中醫(yī)藥大學(xué) | 14.264 | 甘肅 | 8 |
640 | 天水師范學(xué)院 | 11.153 | 甘肅 | 9 |
645 | 蘭州城市學(xué)院 | 11.044 | 甘肅 | 10 |
664 | 河西學(xué)院 | 10.725 | 甘肅 | 11 |
666 | 甘肅政法大學(xué) | 10.704 | 甘肅 | 12 |
758 | 蘭州文理學(xué)院 | 8.887 | 甘肅 | 13 |
814 | 隴東學(xué)院 | 8.2 | 甘肅 | 14 |
858 | 甘肅醫(yī)學(xué)院 | 7.495 | 甘肅 | 15 |
881 | 蘭州工業(yè)學(xué)院 | 7.057 | 甘肅 | 16 |
953 | 蘭州博文科技學(xué)院 | 5.85 | 甘肅 | 17 |
2、甘肅專科院校排名一覽表
全國排名 | 學(xué)校名稱 | 總分 | 地區(qū) | 省內(nèi)排名 |
208 | 酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 75.227 | 甘肅 | 1 |
228 | 甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 74.242 | 甘肅 | 2 |
314 | 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 71.33 | 甘肅 | 3 |
342 | 蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 70.656 | 甘肅 | 4 |
375 | 武威職業(yè)學(xué)院 | 70.101 | 甘肅 | 5 |
412 | 甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 69.384 | 甘肅 | 6 |
441 | 甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院 | 68.958 | 甘肅 | 7 |
498 | 甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 68.198 | 甘肅 | 8 |
592 | 隴南師范高等?茖W(xué)校 | 67.058 | 甘肅 | 9 |
623 | 蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院 | 66.668 | 甘肅 | 10 |
656 | 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 66.377 | 甘肅 | 11 |
657 | 甘肅農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 66.373 | 甘肅 | 12 |
661 | 甘肅鋼鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 66.347 | 甘肅 | 13 |
752 | 甘肅警察職業(yè)學(xué)院 | 65.593 | 甘肅 | 14 |
799 | 甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 65.201 | 甘肅 | 15 |
930 | 甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 64.089 | 甘肅 | 16 |
西北師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-12 11:0:21西北師范大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時(shí)間:2024-07-12 09:0:49甘肅高考往年征集志愿的院
時(shí)間:2024-07-02 15:0:27甘肅高考錄取結(jié)果什
時(shí)間:2024-07-02 13:0:12