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衡陽(yáng)師范學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-01-11 19:26:20 高考升學(xué)網(wǎng)

一、衡陽(yáng)師范學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上衡陽(yáng)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要415分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為47140名,招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上衡陽(yáng)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要412分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為48568名,招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上衡陽(yáng)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要436分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為47417名,招生錄取人數(shù)為5人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上衡陽(yáng)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要476分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9846名,招生錄取人數(shù)為6人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上衡陽(yáng)師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要496分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為9254名,招生錄取人數(shù)為6人;

二、衡陽(yáng)師范學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年衡陽(yáng)師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2022 理科 本二 5 415 47140 省政府
甘肅 2022 文科 本二 6 476 9846 省政府

2、2021年衡陽(yáng)師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2021 理科 本二 5 412 48568 省政府
甘肅 2021 文科 本二 6 496 9254 省政府

3、2020年衡陽(yáng)師范學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
甘肅 2020 理科 本二 5 436 47417 省政府
甘肅 2020 文科 本二 6 512 9709 省政府
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三、衡陽(yáng)師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

衡陽(yáng)師范學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、湖南省直屬普通全日制公辦本科院校。1999年3月,衡陽(yáng)師范高等?茖W(xué)校、衡陽(yáng)教育學(xué)院合并組建衡陽(yáng)師范學(xué)院。2001年2月,湖南省第三師范學(xué)校并入。學(xué)校坐落于王船山(王夫之)故里、蔡倫家鄉(xiāng)所在的省域副中心城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市——衡陽(yáng)市,地理位置優(yōu)越,北望南岳衡山,南接奔騰湘江,京廣鐵路、武廣高鐵、湘桂高鐵、京珠高速、衡棗高速、衡邵高速、衡炎高速等環(huán)繞四周,距高鐵衡陽(yáng)東站2公里,距南岳機(jī)場(chǎng)20公里。學(xué)校辦學(xué)歷史肇始于1904年創(chuàng)辦的湖南官立南路師范學(xué)堂,百余年來為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,惲代英、張秋人、蔣先云、黃靜源、黃克誠(chéng)、江華、陶鑄、張經(jīng)武、張平化、張際春、曾希圣、唐天際、周里、盛榮華、楊旸、汪瀛、樊芬芳等是我校校友的杰出代表。進(jìn)入新時(shí)期,學(xué)校搶抓機(jī)遇,發(fā)展進(jìn)入了快車道。2006年學(xué)校以17個(gè)A的良好成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。2018年5月,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)學(xué)校為碩士學(xué)位授予單位。2018年10月,學(xué)校入選湖南省“雙一流”高水平應(yīng)用特色學(xué)院。2018年12月,學(xué)校高水平通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。2019年6月,湖南省教育廳批準(zhǔn)學(xué)校調(diào)整為一本招生。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,是湖南省“園林式單位”和“文明標(biāo)兵校園”,東、西兩個(gè)校區(qū)面積共2166畝,F(xiàn)有20個(gè)學(xué)院,51個(gè)本科專業(yè),5個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。全日制在校學(xué)生2.4萬多人,面向全國(guó)31個(gè)。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))招生。學(xué)校以專業(yè)建設(shè)為基礎(chǔ),以學(xué)科建設(shè)為龍頭,不斷加強(qiáng)學(xué)科、專業(yè)建設(shè),形成了多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。擁有8個(gè)省級(jí)“雙一流”應(yīng)用特色學(xué)科,1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室,1個(gè)聯(lián)合國(guó)科教文組織國(guó)際自然與文化遺產(chǎn)空間技術(shù)分中心,1個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)省級(jí)工程研究中心,1個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)院士(專家)工作站,1個(gè)省級(jí)應(yīng)用基礎(chǔ)研究基地,1個(gè)省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地,4個(gè)省級(jí)社科研究基地,4個(gè)省級(jí)社科普及基地。擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、22個(gè)省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn),1個(gè)國(guó)家級(jí)、5個(gè)省級(jí)特色專業(yè),1個(gè)國(guó)家級(jí)、5個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),1個(gè)教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地,1個(gè)教育部—鳳凰衛(wèi)視·鳳凰教育高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地,1個(gè)教育部大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地,2個(gè)省級(jí)基礎(chǔ)課示范實(shí)驗(yàn)室,2個(gè)省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,2個(gè)省級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心,3個(gè)省級(jí)研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地,3個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心,3個(gè)省級(jí)校企合作人才培養(yǎng)示范基地,5個(gè)省級(jí)校企合作創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地,3個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心,64門省級(jí)一流本科課程和精品課程,9個(gè)省級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地,4個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教研室。學(xué)校大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),成效顯著。現(xiàn)有在職教職工1295人,其中具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)130多人(二級(jí)教授15人),具有博士學(xué)位教師260多人,另有在讀博士60多人,具有碩士以上學(xué)位教師900多人。有2個(gè)省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),2個(gè)省自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體,4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治教育工作者、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、省“芙蓉學(xué)者”講座教授、省新世紀(jì)121人才、省級(jí)教學(xué)名師、省優(yōu)秀社科專家、省級(jí)學(xué)科帶頭人等共100多人。外聘院士、國(guó)內(nèi)外專家180多人,省海外名師及引智專家20人。學(xué)校大力加強(qiáng)科研工作,科研實(shí)力逐年增強(qiáng)。2015年以來,學(xué)校教師主持省級(jí)及以上科研、教研項(xiàng)目800多項(xiàng)(其中國(guó)家社科重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金區(qū)域聯(lián)合基金重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目65項(xiàng));主持教育部“新工科”綜合改革類項(xiàng)目2項(xiàng)、“新文科”綜合改革類項(xiàng)目1項(xiàng);發(fā)表教研和科研論文3400多篇;出版專著、譯著和教材250多部;獲各級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)、教學(xué)成果獎(jiǎng)100多項(xiàng)(其中教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)3項(xiàng),湖南省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng),湖南省第十三屆優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng));獲發(fā)明專利260多項(xiàng)(美國(guó)發(fā)明專利1項(xiàng))。積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成效顯著!逗怅(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)》被評(píng)為第五屆全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊、教育部?jī)蓪谩皟?yōu)秀特色科技期刊”、“湖南省資助優(yōu)秀理論期刊”,“船山研究”欄目獲教育部名欄建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校積極開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作辦學(xué),已招收多批外國(guó)留學(xué)生。先后與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等13個(gè)國(guó)家和地區(qū)的30所高校建立了交流與合作關(guān)系。已招收多批外國(guó)留學(xué)生,是湖南省“一帶一路”沿線國(guó)家語(yǔ)言生培養(yǎng)單位。近年來,獲得47項(xiàng)國(guó)家留學(xué)基金項(xiàng)目。聘請(qǐng)了48名外籍專家,先后有多名外籍教師獲得“國(guó)家友誼獎(jiǎng)”、“瀟湘友誼獎(jiǎng)”、“衡岳友誼獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。學(xué)校始終堅(jiān)持質(zhì)量立校,著力為基礎(chǔ)教育和職

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