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1、2022年甘肅高考理科類考生上西安交通大學(工科試驗班)的最低錄取分數(shù)線需要555分,對應的最低錄取位次為3663名,招生錄取人數(shù)為37人;
2、2022年甘肅高考理科類考生上西安交通大學的最低錄取分數(shù)線需要602分,對應的最低錄取位次為667名,招生錄取人數(shù)為46人;
3、2021年甘肅高考理科類考生上西安交通大學的最低錄取分數(shù)線需要613分,對應的最低錄取位次為854名,招生錄取人數(shù)為68人;
4、2020年甘肅高考理科類考生上西安交通大學的最低錄取分數(shù)線需要627分,對應的最低錄取位次為868名,招生錄取人數(shù)為51人;
5、2021年甘肅高考文科類考生上西安交通大學的最低錄取分數(shù)線需要596分,對應的最低錄取位次為383名,招生錄取人數(shù)為7人;
1、2022年西安交通大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2022 | 理科 | 本一 | 37 | 555 | 3663 | 教育部 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 本一 | 32 | 571 | 2223 | 教育部 |
甘肅 | 2022 | 理科 | 本一 | 46 | 602 | 667 | 教育部 |
甘肅 | 2022 | 文科 | 本一 | 9 | 571 | 329 | 教育部 |
2、2021年西安交通大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2021 | 理科 | 本一 | 41 | 549 | 5656 | 教育部 |
甘肅 | 2021 | 理科 | 本一 | 68 | 613 | 854 | 教育部 |
甘肅 | 2021 | 文科 | 本一 | 7 | 596 | 383 | 教育部 |
3、2020年西安交通大學在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2020 | 理科 | 本一 | 51 | 627 | 868 | 教育部 |
甘肅 | 2020 | 文科 | 本一 | 2 | 610 | 471 | 教育部 |
西安交通大學是我國最早興辦、享譽海內外的著名高等學府,是國家教育部直屬重點大學。十九世紀末,甲午戰(zhàn)敗,民族危難。近代著名實業(yè)家、教育家盛宣懷秉持“自強首在儲才,儲才必先興學”的信念,于1896年在上海創(chuàng)建了南洋公學,1921年定名為交通大學。學校堅持“求實學,務實業(yè)”辦學宗旨,強調“修一等品行、求一等學問、創(chuàng)一等事業(yè)、成一等人才”辦學目標。至二十世紀二三十年代,形成獨具“理工管”特色的著名大學,被譽為東方的“MIT”?箲(zhàn)時期,學校移至租界,內遷重慶,堅持滬渝兩地辦學,為抵御外侮,不少學生投筆從戎,浴血沙場。解放前夕,師生積極投入民主革命和解放斗爭,學校被譽為“民主堡壘”。1955年中央決定交通大學內遷西安;1956年起師生分批遷赴西安;1957年分設為交通大學西安、上海兩個部分,實行統(tǒng)一領導;1959年,交通大學西安部分定名為西安交通大學,同年被列為全國十六所重點大學之一。2000年國務院決定將西安交通大學、西安醫(yī)科大學、陜西財經(jīng)學院三校合并,組成新的西安交通大學。學校是“七五”“八五”重點建設單位,首批進入國家“211”和“985”工程建設學校。2017年入選國家“雙一流”建設名單A類建設高校,8個學科入選一流建設學科。學校是具有理工特色,涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、文、法、哲、藝等9個學科門類的綜合性研究型大學,設有27個學院(部、中心)、9個本科書院和3所直屬附屬醫(yī)院,F(xiàn)有在編教工6538人,其中專任教師3729人。師資隊伍中有兩院院士45名、國家級教學名師7名、國家杰出青年科學基金獲得者49名、國家有突出貢獻專家26名、國家“百千萬人才工程”及“新世紀百千萬人才工程”人選31人、教育部創(chuàng)新團隊帶頭人29人次、教育部“新世紀優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”入選者234名、為國家作出突出貢獻并享受政府特殊津貼專家481名,F(xiàn)有學生48082名,其中本科生21141名,研究生26941名。本科專業(yè)90個、博士學位授權一級學科32個、碩士學位授權一級學科41個、博士專業(yè)學位授權點6個、碩士專業(yè)學位授權點27個,博士后流動站30個,國家一級重點學科8個,國家重點實驗室5個、國家工程(技術)研究中心7個、國家工程實驗室3個、國家國際科技合作基地5個、2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省部級重點科研基地148個。建有國家西部能源研究院、中國西部質量科學與技術研究院。據(jù)ESI公布的數(shù)據(jù),截至2021年5月,學校16個學科進入世界學術機構前1%,4個學科進入前1‰,工程學進入前萬分之一。建校120余年來,形成了興學強國、艱苦創(chuàng)業(yè)、崇德尚實、嚴謹治學的優(yōu)良傳統(tǒng),愛國愛校、追求真理、勤奮踏實、艱苦樸素的優(yōu)秀品格,起點高、基礎厚、要求嚴、重實踐的辦學特色。張元濟、蔡元培、蔡鍔、黃炎培、鄒韜奮、陸定一、錢學森、張光斗、吳文俊、江澤民、黃旭華、侯宗濂等,為校友中的杰出代表。西遷以來培養(yǎng)了林宗虎、蔡睿賢、曹春曉、蔣新松、李鶴林、葉尚福、李佩成、姚穆、陳國良、雷清泉、熊有倫、涂銘旌、李伯虎、蘇君紅、孫九林、陳桂林、程時杰、孫才新、韓啟德、譚鐵牛、叢斌、郝躍、陳政清、江松、房建成、王華明、湯廣福、郭萬林、吳宜燦、羅琦、嚴新平等43位兩院院士;高華健、鎖志剛、姜晶、劉奕路、梁平、陳掌星等美國國家工程院、美國國家科學院、加拿大工程院等海外院士。遷校65年來,為國家輸送了28萬余各類人才。2020年在中西部工作畢業(yè)生比例已達55%以上,為國家的西部發(fā)展戰(zhàn)略提供了巨大的智力支持。畢業(yè)生在社會各界享有良好聲譽,涌現(xiàn)了楊嘉墀、陳惠波、溫熙森、肖勝利、馬德秀、雷菊芳、崔殿國、孫來燕、張國寶、賈全喜、王玨、連維良、溫樞剛、汪建平、辛保安、江小涓、蒲忠杰、于杰、何金碧、張月娥、桂生悅、盧雷、張雅林、葛紅林、趙歡、仇建平、梁海山、馮興亞、周鴻祎、陳曦、劉光斌、鄭海濤、路一鳴、樊登、劉烈宏、張冬辰、王東峰、劉奇、郭文珺、景海鵬、陳冬、薛瑩、張新等一批知名校友。學校落實“品行養(yǎng)成、知識傳授、能力培養(yǎng)、思維創(chuàng)新”四位一體人才培養(yǎng)理念,建立“通識教育+寬口徑專業(yè)教育”、本-碩-博貫通式人才培養(yǎng)體系。2006年,實行了“書院制”,書院、學院“雙院制”培養(yǎng)模式為學子插上騰飛的翅膀。2017年,學校成立本科生院,落實“校-院-系”三級教學責任,建立“橫向協(xié)作、縱向貫通、教書和育人統(tǒng)籌協(xié)調”的本科生人才培養(yǎng)管理體系。堅持拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索,從1985年開始,先后創(chuàng)辦“少年班”“錢學森試驗班”“侯宗濂試驗班”“基礎學科人才培養(yǎng)試驗班”“人工智能試驗班”等,以錢學森學院為載體,把錢學森精神和智慧運用到教育教學實踐中。獨特的教育理念,寬松的學習氛圍,強大的師資配置,良好的教學效果備受學生和家長好評。獲國家級教學成果獎78項,建成國家級精品課程35門、國家級精品資源共
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