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1、2022年甘肅高考理科類考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要160分,對應(yīng)的最低錄取位次為112687名,招生錄取人數(shù)為6人;
2、2021年甘肅高考理科類考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要160分,對應(yīng)的最低錄取位次為112216名,招生錄取人數(shù)為18人;
3、2020年甘肅高考理科類考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要258分,對應(yīng)的最低錄取位次為118387名,招生錄取人數(shù)為105人;
4、2022年甘肅高考文科類考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要160分,對應(yīng)的最低錄取位次為80842名,招生錄取人數(shù)為6人;
5、2021年甘肅高考文科類考生上江西科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要238分,對應(yīng)的最低錄取位次為79456名,招生錄取人數(shù)為20人;
1、2022年江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2022 | 理科 | ? | 6 | 160 | 112687 | 省教育廳 |
甘肅 | 2022 | 文科 | ? | 6 | 160 | 80842 | 省教育廳 |
2、2021年江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2021 | 理科 | ? | 18 | 160 | 112216 | 省教育廳 |
甘肅 | 2021 | 文科 | ? | 20 | 238 | 79456 | 省教育廳 |
3、2020年江西科技職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 2020 | 理科 | 專科 | 105 | 258 | 118387 | 省教育廳 |
甘肅 | 2020 | 文科 | ? | 82 | 238 | 84248 | 省教育廳 |
江西科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、經(jīng)國家教育部備案(國標(biāo)代碼13419),納入國家統(tǒng)招計(jì)劃,面向全國招生,具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)的專科學(xué)歷和單獨(dú)招生資格的現(xiàn)代化、多學(xué)科、綜合性民辦普通高等院校。學(xué)院坐落于全球十大動感都會——英雄城——南昌。校園占地面積500余畝,建筑面積30余萬平方米,圖書館藏書80余萬冊。校園內(nèi)綠樹成蔭、花草茂盛、生態(tài)宜人;風(fēng)格各異的現(xiàn)代建筑與人文景觀相得益彰;教學(xué)、生活、體育、健身設(shè)施一應(yīng)齊全,是讀書、修性的好地方!辦學(xué)三十余年來,學(xué)院始終堅(jiān)持“依法辦校、專家治校、人才興校”的理念,擁有一支熱愛高等教育、專業(yè)強(qiáng)、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍和一批國內(nèi)外知名教育、教學(xué)及管理專家擔(dān)任管理和教學(xué)骨干。按照“學(xué)院有特色、專業(yè)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)要求,學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程分院、信息工程分院、建筑工程分院、藝術(shù)分院、經(jīng)濟(jì)管理分院、護(hù)理分院、教育分院,40余個(gè)市場熱門專業(yè)。其中:護(hù)理、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電氣自動化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、應(yīng)用電子、數(shù)控、機(jī)電一體化、建筑工程、汽車檢測與維修技術(shù)、物流管理、會計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)方向具有很強(qiáng)的就業(yè)競爭力。在辦學(xué)過程中,我院始終以職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)為主線,以勞動市場、用人單位對人才需求為標(biāo)準(zhǔn),為培養(yǎng)“綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神好、動手能力強(qiáng)、上崗適應(yīng)快”的畢業(yè)生,創(chuàng)建了電子商務(wù)、建筑、計(jì)算機(jī)、數(shù)控、通訊、護(hù)理、鋼琴、舞蹈、多媒體、語音、自動化、汽車、材料、激光加工、CAD等50多個(gè)科技含金量高的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)(室)及基地,以培養(yǎng)他們技能操作與崗位適應(yīng)能力。同時(shí),學(xué)院與全國數(shù)百家百強(qiáng)企、事業(yè)單位建立了完善的“訂單式”、“雙證制”就業(yè)保障與輸送體系,從而使我院歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均名列榜首,并多年榮獲“江西省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號!科院人決心高舉偉大旗幟,認(rèn)真貫徹國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定,全方位夯實(shí)基礎(chǔ)、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),著力提升教育質(zhì)量和辦學(xué)管理水平,努力實(shí)現(xiàn)升本目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)學(xué)院新一輪的歷史性跨越而奮斗!
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