一、皖江工學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上皖江工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要345分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為83759名，招生錄取人數(shù)為18人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上皖江工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要336分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為85159名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上皖江工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要372分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為83413名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、皖江工學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年皖江工學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	18	345	83759	省教育廳

2、2021年皖江工學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	15	336	85159	省教育廳

3、2020年皖江工學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	10	372	83413	省教育廳

昌吉學(xué)院和皖江工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

皖江工學(xué)院和陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

西北師范大學(xué)和皖江工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

張家口學(xué)院和皖江工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

皖江工學(xué)院和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院和皖江工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

皖江工學(xué)院和哈爾濱廣廈學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北民族師范學(xué)院和皖江工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

皖江工學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

重慶人文科技學(xué)院和皖江工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

唐山師范學(xué)院和皖江工學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

皖江工學(xué)院和浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、皖江工學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

皖江工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬民辦普通本科高校，坐落于全國(guó)文明城市、處于長(zhǎng)江三角洲中心區(qū)的安徽省馬鞍山市，毗鄰南京、合肥兩大省會(huì)城市，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，前身為河海大學(xué)文天學(xué)院，2012年增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，2018年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校，更名為“皖江工學(xué)院”。學(xué)校建有霍里山和鄭蒲港兩個(gè)校區(qū)，占地總面積1353畝。校舍建筑總面積43.4萬(wàn)平方米�，F(xiàn)有館藏圖書116.6萬(wàn)冊(cè)。固定資產(chǎn)總值78869.7萬(wàn)元。學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)有基礎(chǔ)部和思政部，共11個(gè)教學(xué)單位�，F(xiàn)有在校本科生14000余人。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方應(yīng)用型人才需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)布局。現(xiàn)有33個(gè)本科專業(yè)，已形成了以工科為主，以水利為特色，工、經(jīng)、管、藝、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校在與河海大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)等高校長(zhǎng)期合作，不斷加強(qiáng)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)。先后立項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目21項(xiàng)，其中一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、一流本科人才示范引領(lǐng)基地4個(gè)，特色專業(yè)4個(gè)，專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)，卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃5個(gè)，安徽省“振興計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)4個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有教師834人，其中專任教師806人，具有研究生學(xué)歷的教師643人，占專任教師79.8%；具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師369人，占專任教師的45.8%；具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師124人，占專任教師的15.0%，其中1人，二級(jí)教授6人。“雙師雙能型”教師292人，占專任教師的36.2%。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師8人，省級(jí)教壇新秀14人。學(xué)校高度重視科學(xué)研究工作，努力搭建科研平臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有各類實(shí)驗(yàn)室69個(gè)，其中省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，市工程研究中心5個(gè)；校設(shè)研究所10個(gè)，水利規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院1個(gè)，建筑工程設(shè)計(jì)研究院1個(gè)，環(huán)境檢測(cè)職業(yè)衛(wèi)生檢測(cè)中心1個(gè)；主持各級(jí)各類縱向科研課題416項(xiàng)，其中省級(jí)課題104項(xiàng)，市、校級(jí)課題312項(xiàng)；出版著作、教材110部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1101篇，其中SCI、EI、CSSCI檢索論文150篇；取得受理、授權(quán)專利134件（其中發(fā)明專利70件）；企事業(yè)單位委托項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)7000余萬(wàn)元。學(xué)校高度重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究對(duì)教學(xué)改革引領(lǐng)作用和科學(xué)研究對(duì)教學(xué)促進(jìn)作用。建校以來(lái)，學(xué)生參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí)各類比賽，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)，其中國(guó)家獎(jiǎng)216項(xiàng)，國(guó)際獎(jiǎng)36項(xiàng)。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，設(shè)有專門的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)教室和孵化室，年均參加創(chuàng)新實(shí)踐競(jìng)賽學(xué)生達(dá)500余人。僅2020年獲批國(guó)家級(jí)大創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目33項(xiàng)，省級(jí)大創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目120項(xiàng)。學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流，與日本、韓國(guó)、澳大利亞、美國(guó)等國(guó)高校進(jìn)行“2+2”“3+1”“4+1”中外項(xiàng)目合作及校際交流項(xiàng)目，國(guó)際生規(guī)模達(dá)800人，大部分畢業(yè)生在國(guó)外大學(xué)取得全額或半額獎(jiǎng)學(xué)金，在國(guó)外大學(xué)攻讀碩士比率占留學(xué)生總數(shù)的60%。學(xué)校實(shí)施“卓越人才教育計(jì)劃”“聞天班”等特色育人工程，教育成果明顯。畢業(yè)生考研錄取率近3年連續(xù)達(dá)到15%，其中水利水電工程、港口航道與海岸工程、水文與水資源工程、新能源科學(xué)與工程、能源與動(dòng)力工程、地質(zhì)工程、測(cè)繪工程等專業(yè)考研錄取率在25%以上。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。因“用得上、留得住，干得好”而普遍受到用人單位的好評(píng)。10余年來(lái)，先后向社會(huì)輸送各類人才近3萬(wàn)人，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校一直以“為黨育人、為國(guó)育才、一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持應(yīng)用型、地方性的辦學(xué)定位，以立德樹人為根本任務(wù)，以建設(shè)地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)為奮斗目標(biāo)，秉持“上善若水、篤學(xué)敦行”校訓(xùn)，培育“文心勵(lì)志、天道酬勤”優(yōu)良校風(fēng)，學(xué)校發(fā)展已進(jìn)入了“工學(xué)為主、水利特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展”的新階段。學(xué)校多次受到上級(jí)部門的表彰，獲評(píng)“全國(guó)綠化模范單位”，“全國(guó)大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”，“安徽省文明單位”，“安徽省優(yōu)秀獨(dú)立學(xué)院”，“安徽省十大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”，“安徽省節(jié)水型高�！�，“馬鞍山市重點(diǎn)建設(shè)十大功勛單位”等榮譽(yù)稱號(hào)�；衾锷铰�，鄭蒲港畔，同心共鑄，弦歌奮進(jìn)。皖江工學(xué)院堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持德智體美勞“五育并舉”，為更多教育培養(yǎng)道德品質(zhì)優(yōu)良、富有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感、理論功底扎實(shí)、實(shí)踐能力突出的高水平應(yīng)用型人才，更好服務(wù)地方為己任，為建設(shè)地方性應(yīng)用型高水平大學(xué)而不懈奮斗。（以上數(shù)據(jù)截止2020年12月31日）