一、長春電子科技學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上長春電子科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要347分，對應(yīng)的最低錄取位次為82800名，招生錄取人數(shù)為12人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上長春電子科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要336分，對應(yīng)的最低錄取位次為85159名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要393分，對應(yīng)的最低錄取位次為72231名，招生錄取人數(shù)為12人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上長春電子科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要431分，對應(yīng)的最低錄取位次為24154名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上長春電子科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要416分，對應(yīng)的最低錄取位次為31697名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、長春電子科技學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年長春電子科技學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	12	347	82800	省教育廳
甘肅	2022	文科	本二	3	431	24154	省教育廳

2、2021年長春電子科技學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	12	336	85159	省教育廳
甘肅	2021	文科	本二	3	416	31697	省教育廳

3、2020年長春電子科技學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	12	393	72231	省教育廳
甘肅	2020	文科	本二	3	461	24673	省教育廳

長春電子科技學(xué)院在湖南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

長春電子科技學(xué)院山東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

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三、長春電子科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

長春電子科技學(xué)院地處吉林省省會長春市，是“全國優(yōu)秀民辦高等教育學(xué)�！�、“吉林省文明校園”、“吉林省依法治校示范�！�、“長春市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”。是吉林省同類院校中唯一一所理工類高等院校。學(xué)校前身長春光學(xué)精密機(jī)械學(xué)院光電信息學(xué)院，始建于2001年，2002年更名為長春理工大學(xué)光電信息學(xué)院。2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)我校轉(zhuǎn)設(shè)成為獨立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，并更名為長春電子科技學(xué)院。2020年學(xué)校位列艾瑞深校友會排行榜全國第17位。 學(xué)校以工為主，工、理、文、經(jīng)、管、藝術(shù)相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展，是一所光機(jī)電算專業(yè)優(yōu)勢明顯、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。“光學(xué)之父”“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者王大珩、中科院院士姚建銓、工程院院士姜會林先后擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)院長。學(xué)校下設(shè)9個學(xué)院，開設(shè)37個專業(yè)。其中光電信息科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計制造及自動化為吉林省特色專業(yè)、省級一流專業(yè)，機(jī)械設(shè)計制造及自動化為吉林省特色高水平專業(yè)A類。 學(xué)校重點培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。建校以來，學(xué)校為國家高等教育培養(yǎng)了各類學(xué)生約4萬人，一大批畢業(yè)校友成為工程師、設(shè)計師和中高層管理人才。學(xué)校的考研率和就業(yè)率多年來位居吉林省同類院校前列。學(xué)校大力實施旨在提升學(xué)生就業(yè)核心競爭力的特色課程設(shè)置，專門為學(xué)生設(shè)立了“至誠職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園” “中光科技園” “易仔原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)平臺” “大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，搭建“彩虹橋”就業(yè)直通車，努力實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)的夙愿。 學(xué)校積極探索與行業(yè)、企業(yè)合作育人的新模式、新途徑。與光學(xué)龍頭企業(yè)長春長光精密儀器集團(tuán)有限公司共建光電智能制造學(xué)院，積極探索“校企共建”的應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式。與北京尚觀科技有限公司共建“尚觀學(xué)院”，實現(xiàn)VR（虛擬現(xiàn)實）技術(shù)、系統(tǒng)運維技術(shù)、嵌入式等專業(yè)領(lǐng)域?qū)W生畢業(yè)與就業(yè)無縫對接。與歐菲光集團(tuán)聯(lián)合開辦“歐光學(xué)院”，建設(shè)“達(dá)光智能數(shù)據(jù)實訓(xùn)基地”，將新一代信息技術(shù)與制造業(yè)智能深度融合。 學(xué)校以一流的師資隊伍、高水平的科研創(chuàng)新能力推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。堅持“人才強(qiáng)�！睉�(zhàn)略，通過“博士引進(jìn)” “雙師培養(yǎng)”、組建學(xué)科團(tuán)隊等措施，現(xiàn)已形成了一支以姚建銓院士、姜會林院士為引領(lǐng)、學(xué)校自有教師和長春理工大學(xué)選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。具有教授、副教授職稱的占比55%，具有研究生學(xué)歷的教師占比70%。學(xué)校立足科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化平臺建設(shè)，重視應(yīng)用研究與成果轉(zhuǎn)化，努力搭建科研創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化平臺，取得了豐碩的科研成果。立項省級“金課”2門，其中大學(xué)外語教學(xué)部獲得吉林省“金課”特等獎，國家級第11名。近 5 年，學(xué)校獲批各類科研立項項目162項，累計科研經(jīng)費到款1029萬元；發(fā)表論文1201篇，出版學(xué)術(shù)著作17部；獲得授權(quán)專利101項，另有16項發(fā)明專利通過專利局實質(zhì)性審查；立項建設(shè)省級科研基地5個；啟動�？萍紕�(chuàng)新基金項目221項，大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目96項，授權(quán)專利居吉林省民辦本科院校前列。 學(xué)校完善的硬件設(shè)施和教學(xué)條件為師生學(xué)習(xí)生活提供了全方位的保障。校園綠樹成蔭、百花爭艷，環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊備，是一所現(xiàn)代化的“綠色校園” “智慧校園”。校園總占地面積70余萬平方米，總建筑面積36萬余平方米，學(xué)校建有現(xiàn)代化圖書館、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、智能化公寓、五星級食堂等，采用節(jié)能創(chuàng)新科技，實行地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)、太陽能供應(yīng)熱水、太陽能路燈照明、無線網(wǎng)絡(luò)全校園覆蓋�，F(xiàn)有省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，省級實踐教學(xué)示范中心3個；先后與175家企事業(yè)單位合作，建設(shè)136個校外實踐教學(xué)基地，與行業(yè)企業(yè)共建5個二級分院、23個工程師訂單班、冠名班。為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才提供了強(qiáng)有力的支撐。 新校名，新起點，開啟新征程。長春電子科技學(xué)院將以思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，為國家和吉林省經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)，恪守“厚德、守正、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，朝著建設(shè)具有光電特色的高水平應(yīng)用型現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學(xué)奮勇前行！ （2021年5月更新）