一、新疆科技學(xué)院甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上新疆科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要378分，對應(yīng)的最低錄取位次為67336名，招生錄取人數(shù)為96人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上新疆科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要373分，對應(yīng)的最低錄取位次為68474名，招生錄取人數(shù)為76人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上新疆科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要398分，對應(yīng)的最低錄取位次為69392名，招生錄取人數(shù)為86人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上新疆科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要449分，對應(yīng)的最低錄取位次為17784名，招生錄取人數(shù)為57人;

5、2022年甘肅高考文科類考生上新疆科技學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要413分，對應(yīng)的最低錄取位次為30561名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、新疆科技學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年新疆科技學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本二	96	378	67336	省政府
甘肅	2022	理科	�？�	9	269	105829	省政府
甘肅	2022	文科	本二	57	449	17784	省政府
甘肅	2022	文科	�？�	3	413	30561	省政府

2、2021年新疆科技學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本二	76	373	68474	省政府
甘肅	2021	文科	本二	44	462	17760	省政府

3、2020年新疆科技學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本二	86	398	69392	省政府
甘肅	2020	文科	本二	44	476	19652	省政府

新疆科技學(xué)院在重慶預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

新疆科技學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

新疆科技學(xué)院是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

新疆科技學(xué)院湖南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

新疆科技學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

周口師范學(xué)院和新疆科技學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

新疆科技學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

新疆科技學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

滄州師范學(xué)院和新疆科技學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

新疆科技學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

新疆科技學(xué)院和山東華宇工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

新疆科技學(xué)院和煙臺理工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、新疆科技學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

新疆科技學(xué)院始建于2002年，前身為新疆財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院，為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校，2004年批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位。2016年新疆財經(jīng)大學(xué)、巴州人民政府和新疆思源教育投資有限公司簽署《合作辦學(xué)框架協(xié)議》并遷址庫爾勒市辦學(xué)。2019年4月，新疆思源教育投資有限公司退出辦學(xué)，新疆財經(jīng)大學(xué)與巴州人民政府簽訂《合作辦學(xué)協(xié)議》。2019年12月教育部正式批復(fù)轉(zhuǎn)設(shè)新疆科技學(xué)院，為自治區(qū)人民政府主辦、教育廳直屬的普通本科高校。辦學(xué)條件：學(xué)院占地面積1600畝，校區(qū)建筑面積20.85萬平方米，生均23.6平方米。其中包括：圖書館1棟、學(xué)生公寓12棟、教學(xué)樓5棟、教師公寓4棟、行政樓2棟、室內(nèi)綜合體育運(yùn)動場2棟、風(fēng)雨操場1棟、實(shí)驗(yàn)樓1棟、學(xué)生活動中心1棟、學(xué)生浴室2棟、食堂2棟、實(shí)訓(xùn)中心（商鋪）2棟以及配套的鍋爐房、警衛(wèi)室后勤附屬用房等。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3238萬元，生均3712元。紙質(zhì)圖書23萬冊，生均22.6冊；電子書籍100萬種，期刊549種，報紙26種。新校區(qū)（本部）位于巴州教育醫(yī)養(yǎng)一體化項(xiàng)目所在地庫爾勒南市區(qū)，占地1070畝，規(guī)劃建筑面積36萬平方米，目前正處于規(guī)劃設(shè)計中。機(jī)構(gòu)設(shè)置：學(xué)院設(shè)有馬克思主義學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、紡織工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、旅游學(xué)院、會計學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化與傳播學(xué)院、公共管理學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)研究部、教育學(xué)院、產(chǎn)教融合研究中心等15個教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，17個黨群行政及教輔部門。師資隊(duì)伍：學(xué)�，F(xiàn)有全日制本科在校生9960人，教職工547名，其中：院領(lǐng)導(dǎo)5人，院內(nèi)中層干部70人，行政管理崗干部160人、輔導(dǎo)員34人，專任教師348人，其中：副教授41人，教授20人，副教授職稱以上的專任教師占比17.5%。具有碩士及以上學(xué)位教師318人，博士10人，占比91.4%。人才培養(yǎng)：學(xué)院對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建統(tǒng)一規(guī)劃、共建共享的產(chǎn)教融合教育聯(lián)盟，致力于構(gòu)建多聯(lián)盟協(xié)同人才培育模式（康養(yǎng)一體化教育聯(lián)盟、新疆教師發(fā)展教育聯(lián)盟、巴州重點(diǎn)工業(yè)教育聯(lián)盟、巴州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展教育聯(lián)盟），推進(jìn)協(xié)同育人，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。已開展學(xué)士培養(yǎng)17年，學(xué)生參加各類大賽共獲獎277項(xiàng)（其中國家級7項(xiàng)、省部級25項(xiàng)）；獲得并完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項(xiàng)目課題31項(xiàng)（其中國家級9項(xiàng)、自治區(qū)級22項(xiàng)）。17年來，學(xué)院為社會培養(yǎng)輸送畢業(yè)生10000余名，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上。用人單位普遍反映我校畢業(yè)生專業(yè)精、用得上、沉得下、留得住。教學(xué)科研：學(xué)院現(xiàn)有國務(wù)院政府特貼專家1人，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個，具有一屆以上碩士生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的69人，涵蓋應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、紡織科學(xué)與工程、新聞學(xué)、藥學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科，通過高層次人才引進(jìn)、返聘、彈性引進(jìn)等方式引進(jìn)高端人才98人。2019年至今以新疆科技學(xué)院為第一署名單位、在職教師為第一作者的學(xué)術(shù)論文發(fā)表205篇，其中核心期刊論文3篇；2021年擬出版學(xué)術(shù)專著4部；2018年至今，主持省部級科研項(xiàng)目2項(xiàng)，廳局級科研項(xiàng)目83項(xiàng)（含校級），橫向課題3個；2021年申報自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究中心“產(chǎn)教融合與新商科發(fā)展研究中心”，獲得培育資助。學(xué)科專業(yè)：歷經(jīng)20年的辦學(xué)積淀，學(xué)院已形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為優(yōu)勢、以工學(xué)、醫(yī)學(xué)為特色，以文學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)為交叉融合的學(xué)科建設(shè)體系。開設(shè)金融學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、法學(xué)、新聞學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、市場營銷、人力資源管理、稅收學(xué)、電子商務(wù)、化學(xué)工程與工藝、紡織工程、輕化工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息安全、工程審計、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)療保險學(xué)等21個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等6個學(xué)科門類。辦學(xué)定位：圍繞綜合性、應(yīng)用型本科院校建設(shè)，堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，立足南疆，面向全國，輻射周邊，服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)、中巴經(jīng)濟(jì)走廊綜合承載區(qū)、國家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市建設(shè)和區(qū)域優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有社會責(zé)任意識、敬業(yè)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高層次應(yīng)用型人才。發(fā)展目標(biāo)：按照優(yōu)文科、擴(kuò)工科、興醫(yī)科、補(bǔ)農(nóng)科的發(fā)展思路，積極申報增設(shè)工學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)。按照高等教育發(fā)展規(guī)律、自治區(qū)高等教育布局和巴州產(chǎn)教融合型試點(diǎn)城市建設(shè)及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，到2025年逐步調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，在校生規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，建設(shè)覆蓋8大學(xué)科門類，包括工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、法學(xué)，本科專業(yè)40個左右的綜合性、應(yīng)用型本科大學(xué)。產(chǎn)教融合：為主動服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家級產(chǎn)教融合型示范城市建設(shè)，學(xué)院組建了產(chǎn)教融合研究中心，下設(shè)有4個研究所，組建了8個咨政研究團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有特聘研究員4名，專兼職教授12名，博士8名，行業(yè)專家4名，致力于圍繞學(xué)院應(yīng)用型人才