蘭州理工大學坐落在黃河之濱的甘肅省省會蘭州市，前身是始建于1919年的甘肅省立工藝學校，1958年，在組建蘭州工學院的基礎上，將甘肅交通大學并入，同年10月1日正式定名為甘肅工業(yè)大學。1965年學校劃歸第一機械工業(yè)部，同時將東北重型機械學院和北京機械學院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設備專業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學、合肥工業(yè)大學抽調(diào)一批教師來校工作。1998年轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校。2003年更名為蘭州理工大學。經(jīng)過90多年的建設與發(fā)展，學校已成為一所工科實力比較雄厚、理科水平不斷提高、文科具有一定特色的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的理工科大學。

學校兩個校區(qū)占地面積2430畝，校舍建筑面積113萬平方米；圖書館館藏圖書195萬冊，數(shù)字資源11350GB；固定資產(chǎn)總值達13億元。學校設有20個學院、1個教學研究部。全校教職工總數(shù)為2239人，其中專任教師1676人，與中國科學院、中國工程院共享院士3人，教授、副教授等副高級以上職稱795人。學校有普通本�？粕�22636人、研究生4132人、成人本�？粕�17300多人。

學校是我國首批學士、碩士學位授權(quán)高校。學校共有9個學科門類，有16個省級重點學科、5個博士后科研流動站、5個一級學科博士點、24個二級學科博士點、18個一級學科碩士點、91個二級學科碩士點，有工程碩士、工商管理碩士（MBA）及會計碩士（MPAcc）專業(yè)學位授予權(quán)；有68個本科專業(yè)，其中有6個國家特色專業(yè)建設點、2個教育部戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)；有2個國家級教學團隊，2個國家級實驗教學示范中心。

學校是國家“中西部高等教育振興計劃”重點建設高校，是“國家大學生創(chuàng)新型實驗計劃”和教育部“卓越工程師計劃”入選高校，是東南大學對口支援高校，是蘭州軍區(qū)后備軍官選拔培養(yǎng)基地。在2006年教育部組織的本科教學工作水平評估中學校獲得“優(yōu)秀”。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95％以上，被教育部授予“2009年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！狈Q號。

學校建有“省部共建有色金屬先進加工與再利用國家重點實驗室”，學校高新技術(shù)成果推廣中心是首批國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，大學科技園是國家級大學科技園，是擁有“軍品三證”的高校。學�，F(xiàn)有“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個、國家級科研基地5個、教育部科研基地5個、省部級科研機構(gòu)及行業(yè)中心30個。學校承擔了包括“973”、“863”在內(nèi)的多項國家重大科技項目，近五年國家自然科學基金和國家社科基金立項173項；SCI收錄論文在全國高校排名達到147位，EI收錄論文在全國高校排名達到71位。

學校先后與蘭州、酒泉、金昌、溫州等20余個省內(nèi)外城市建立了全面合作關(guān)系，與酒鋼公司、金川公司、蘭州石化公司、蘭石集團等200多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的產(chǎn)學研合作關(guān)系，與金川公司聯(lián)合成立了“鎳鈷金屬新材料協(xié)同創(chuàng)新中心”，建立了“蘭州新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院”、“溫州泵閥工程研究院”、“新能源學院（酒泉）”等科研教學機構(gòu)。

學校先后與美國、俄羅斯、英國、澳大利亞等30余所大學建立了人才培養(yǎng)、科學研究等合作關(guān)系；學校具有中國政府獎學金留學生招生資格，27個國家的122名外國留學生來校接受學歷教育或短期學習，留學生教育已初具規(guī)模。

學校秉承“奮進求是”的校訓，大力弘揚以“艱苦奮斗，自強不息，求真務實，開拓創(chuàng)新”為主要內(nèi)涵的“紅柳精神”，黨的建設、思想政治工作和精神文明建設成績喜人，榮獲“全國黨建和思想政治工作先進高等學�！�、“全國精神文明建設先進單位”、“全國文明單位”、“全國先進基層黨組織”等榮譽。

學校堅持以學科建設為主線，以人才培養(yǎng)為中心，以師資隊伍建設為重點，以科學研究為支撐，綜合辦學實力不斷提升，已經(jīng)成為高級專門人才的培養(yǎng)基地、解決重大工程技術(shù)問題的研究基地、區(qū)域經(jīng)濟增長和社會進步的服務基地。

站在新的歷史起點上，學校將貫徹十八大、十八屆三中全會精神，以立德樹人為根本任務，堅持內(nèi)涵發(fā)展、特色辦學、深化改革，努力在建校百年之際，把學校建設成為具有一流工科、堅實理科、特色文科的國內(nèi)高水平教學研究型大學。