甘肅民族師范學院錄取結果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，或處于人生的轉折點，或處于事業(yè)的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個迷路的孩子，彷徨而又無助，只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈�？墒�，不累何來的實現(xiàn)夢想呢？當你得知被甘肅民族師范學院錄取的那一刻，覺得所有的付出都值得了。本文高考升學網(wǎng)為你介紹關于甘肅民族師范學院錄取結果查詢時間、甘肅民族師范學院錄取結果查詢入口和網(wǎng)址的相關知識，希望對你有幫助。

一、甘肅民族師范學院辦學條件和簡介

甘肅民族師范學院位于內地通往藏區(qū)的門戶??甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。

學校前身是合作民族師范高等�？茖W校，始建于1984年10月。1986年5月16日，時任胡耀邦同志在甘南視察時親筆題寫了校名。2009年3月，學校升本改建為甘肅民族師范學院，是甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。2013年5月，確定為國家民委與甘肅省人民政府共建學校。

學校占地近千畝，校舍建筑總面積31.28萬平方米，其中教學行政用房總面積15.60萬平方米，實驗實訓室總面積3.39萬平方米。固定資產(chǎn)總值約7.73億多元，教學科研儀器設備總值達0.15億元；館藏各類圖書220.0574萬冊，紙質圖書78.865萬冊。建有校內實驗實訓室148個，校外實訓實習基地111個。校園網(wǎng)實現(xiàn)全覆蓋。

學校現(xiàn)有教職工700人，其中專任教師506人，占教職工總數(shù)的72%；教授51人，副教授152人，碩士研究生以上學歷教師356人，占專任教師總數(shù)的63.2%；副高級以上職稱教師187人，占專任教師總數(shù)的37%。國務院政府特殊津貼專家2人，全國模范教師1人，全國優(yōu)秀教師1人，省級教學名師2人，甘肅省領軍人才2人，甘肅省少數(shù)民族地區(qū)杰出人才3人，甘肅省“555”人才工程1人，甘肅省“園丁獎”12人，甘肅省普通高等學校“青年教師成才獎”13人，全省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才培養(yǎng)工程2人。

學校招生以甘肅為主，面向青海、四川、云南、西藏、內蒙古、寧夏、陜西、山西、貴州、廣西、山東、河南、黑龍江、吉林和遼寧等18個省區(qū)�，F(xiàn)有各類普通在校學生10554人，由漢族、藏族、回族、裕固族、保安族、東鄉(xiāng)族等25個民族組成，少數(shù)民族占68%，是內地藏族學生人數(shù)最多的高校之一。

二、甘肅民族師范學院錄取結果查詢入口網(wǎng)址

http://www.gnun.edu.cn/

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四、甘肅民族師范學院開設專業(yè)及特色重點專業(yè)名單

1、甘肅民族師范學院專業(yè)設置情況

以下是甘肅民族師范學院招生信息網(wǎng)公布的各學院最新專業(yè)名單：

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五、甘肅民族師范學院辦學成就介紹

學校現(xiàn)設有16個教學院系（部），53個本科專業(yè)及方向，涵蓋教育學、理學、文學、法學、歷史學、藝術學等9個學科門類。建有1個國家級特色專業(yè)建設點，4個省級特色專業(yè)，2個省級教學團隊，省級精品課程9門，獲省、廳級教學成果獎26項。建有1個國家民委人文社會科學重點研究基地，2個國家民委重點建設學科，1個國家民委重點研究中心，2個省級重點學科，1個省級重點實驗室和2個省級重點研究培育基地�，F(xiàn)有甘肅省藏文古籍文獻編譯中心、中國藏學研究中心《中華大典?藏文卷》編纂工作站、安多藏文化研究中心、河洮岷文化研究中心、西北少數(shù)民族教育研究中心、高寒生態(tài)系統(tǒng)研究所等12個研究機構。升本以來，學校教師發(fā)表論文2101篇，其中在SCI、EI、CSSCI分別收錄22、49、104篇；授權專利142項；出版專（譯）著99部，教材118部；承擔科研項目307項，其中國家及部委項目25項、省級項目38項、廳級項目45項、橫向項目18項、校級科研項目181項；獲省級以上獎勵12項。

近年來，學校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要（2010-2020年）》，立足自身辦學基礎和發(fā)展優(yōu)勢，確立了“以陽光品質辦陽光大學”的辦學理念，確定了跨越建設，轉型發(fā)展、深化內涵、提高質量的發(fā)展思路，進一步理清辦學思路、明確辦學定位、突出辦學特色，明確了發(fā)展目標。

辦學指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，緊緊把握現(xiàn)代高等教育發(fā)展趨勢，緊緊貼近民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展要求，緊緊圍繞自身實際和差異優(yōu)勢，以發(fā)展為主線，以改革為動力，以質量求保證，完善培養(yǎng)體系，突出辦學特色，拓展辦學功能，創(chuàng)新發(fā)展思路，加快應用型轉型步伐，提高辦學水平和服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，努力把學校建設成為區(qū)域內高水平有特色的應用型民族大學。

辦學定位:在服務面向上，立足藏區(qū)，面向全省及周邊民族地區(qū)；在辦學科類上，以教師教育為主，兼顧本地區(qū)特殊應用人才的培養(yǎng)；在辦學層次上，以普通本科教育為主，兼顧成人教育和職業(yè)教育；在人才培養(yǎng)規(guī)格上，努力培養(yǎng)充分適應民族地區(qū)要求的“政治可靠、扎根基層、業(yè)務適切”的和接班人。

辦學特色：民族師范教育特色：建立適應民族地區(qū)基礎教育需要的教師教育專業(yè)體系；突出藏漢雙語人才培養(yǎng)，做強以民族基礎教育為主要方向的教育學科。藏區(qū)文化特色：發(fā)揮甘南作為安多藏文化中心的區(qū)位優(yōu)勢，做強藏文化學科，將學校建設成為安多藏區(qū)文獻典藏中心、科學研究中心和文化傳播中心，形成體現(xiàn)藏區(qū)社會文化特點的專業(yè)和專業(yè)方向。高原經(jīng)濟特色：以服務區(qū)域的支柱產(chǎn)業(yè)為導向，做強高原生態(tài)與民族區(qū)域經(jīng)濟學科，形成一批與高原區(qū)域經(jīng)濟緊密結合的專業(yè)，為藏區(qū)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化升級提供多方面的服務。

建校以來，學校黨委團結和帶領全校師生員工，立足高原，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，有效發(fā)揮了人才培養(yǎng)的基地、科學研究的平臺、文化傳承的窗口和維護社會穩(wěn)定的陣地的作用，先后為民族地區(qū)培養(yǎng)2萬余名合格人才，在促進民族團結、維護民族地區(qū)社會穩(wěn)定，加快民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、構建和諧社會中做出了應有的貢獻。2009年、2014年學校兩次被甘肅省委、省政府授予“民族團結進步模范集體”榮譽稱號；2012年被甘肅省委宣傳部、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民委命名為全省首批“民族團結進步教育基地”；2013年被確定為甘肅省第十一批“精神文明建設先進單位”；2015年獲教育部全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎。