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甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院不是雙一流大學,率屬于省政府的公辦?茖W校。根據(jù)甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院不是本科,屬于?聘咝,甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院始建于1979年,前身為天水地質(zhì)學校,原隸屬國家第二機械工業(yè)部(后為核工業(yè)部),現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學校,是甘肅省最早成立的高職院校之一,學校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來,一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻,孕育傳承了獨具特色的核工業(yè)軍工精神,秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓,用汗水和智慧譜寫了服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的光輝篇章。學校是國家。
甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院始建于1979年,前身為天水地質(zhì)學校,原隸屬國家第二機械工業(yè)部(后為核工業(yè)部),現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學校,是甘肅省最早成立的高職院校之一,學校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來,一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻,孕育傳承了獨具特色的核工業(yè)軍工精神,秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓,用汗水和智慧譜寫了服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的光輝篇章。學校是國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強典型經(jīng)驗高校、全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強高校、甘肅省“雙高計劃”建設單位(A檔)、教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書制度試點院校、全國國防教育特色學校,全國消防安全教育示范學校、國家首批國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實訓基地、中國科協(xié)“海智計劃”甘肅工作基地、省級文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時學校也是中國高等職業(yè)教育學會理事單位、中國核工業(yè)理事單位、中國電子教育學會職教分會理事單位、中國旅游協(xié)會旅游教育分會理事單位。學校占地面積325畝,校園建筑總面積22.5萬平方米,固定資產(chǎn)總值3.5億元,教學儀器設備總值1.2億多元,建有108個門類齊全、設備優(yōu)良的校內(nèi)實訓基地和工程實訓中心,其中1個國家級實訓基地,3個央財支持實訓基地,75個省級財政支持實訓基地。學校現(xiàn)有全日制在校生10492人(含擴招學生),教職員工331人,校內(nèi)專任教師252人,校外兼職教師259人。其中,教授、副教授等高級職稱人員122人,中級及其它專業(yè)技術人員146人,研究生學位以上教師97人,“雙師型”教師254人,F(xiàn)有區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、工程測量技術、建筑工程技術、旅游管理等5個省級教學團隊,老年服務與管理、建筑工程技術等2個省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊;3名省級教學名師,2名甘肅省“園丁獎”獲得者,6名高校青年教師成才獎獲得者,1名省級專家,1名天水市領軍人才。學校教師先后獲得省級以上表彰152人次,其中國家級30人次,省級122人次。近年來,教師累計完成各類科研課題195項,獲得地廳級以上科研立項84項,榮獲地廳級科技成果獎28項,教師累計在核心、權威及省部級刊物發(fā)表學術論文854篇,獲得國家專利87項,出版教材、著作151部。學校實施校院兩級管理體制,現(xiàn)設有地質(zhì)學院、測繪學院、建筑學院、化工學院、電信學院、藝術學院、經(jīng)管學院、旅游學院、雙創(chuàng)學院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學院、馬克思主義學院和公共課教學部。國家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓基地、全國計算機等級考試考點、全國英語等級考試考點、甘肅省普通話測試站、“1+X”證書考試點等職業(yè)資格培訓與考試認證機構,形成了以大專層次的全日制高職教育為主,融成人教育、短期培訓和技能培訓鑒定為一體的辦學格局。全日制高職教育以普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生為招生對象,專業(yè)設置立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備制造、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術等13大專業(yè)門類48個專業(yè),形成了以工科為主,經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學校擁有工業(yè)分析技術、旅游管理2個國家級骨干專業(yè),擁有華為ICT生產(chǎn)性實習基地、旅視界生產(chǎn)性實習基地2個國家級生產(chǎn)性實習基地及1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心—甘肅彩陶文化傳承應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心;擁有省級非物質(zhì)文化傳承基地1個、省級集成電路技術開發(fā)與技術服務應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心1個,工程測量技術、電氣自動化技術、巖土工程技術等3個省級骨干專業(yè),環(huán)境地質(zhì)學、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與經(jīng)營管理等8門省級職業(yè)教育在線精品課程,2門省級精品資源共享課,區(qū)域地質(zhì)及礦產(chǎn)普查、工程測量技術、工業(yè)分析與檢驗和旅游管理等4個省級特色專業(yè),獲得了以《基于教學及科普教育為一體的地學類綜合型實訓基地建設與實踐》等為代表的14項省級教學成果獎。學校牽頭組建的2個省級職業(yè)教育集團:“甘肅國防科技工業(yè)職業(yè)教育集團”、“甘肅省家政養(yǎng)老服務職業(yè)教育集團”和校內(nèi)外實驗實訓基地,攜手省內(nèi)外100多家骨干企業(yè)及科研院所,構筑起以“項目引領、任務驅(qū)動、生產(chǎn)導向”為基本模式的學生實踐能力培養(yǎng)機制。學校實行“以賽促教,以賽促學”的教學模式,近年來,學生在國家級、省級技能比賽中屢獲佳績,各類技能競賽獲獎累計209項。學校重視畢業(yè)生就業(yè)工作,構建起了遍布全國的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡。定期舉辦校內(nèi)“供需見面,雙向選擇”就業(yè)洽談會,學校與國內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了長期、穩(wěn)固的用人合作關系。建校以來,已累計為國家和地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)了5萬多名合格的技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%左右,用人單位滿意率保持在98%以上。學校以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,堅持立德樹人,德技并修、工學結合、知行合一的育人機制,依托地質(zhì)行業(yè)和國防科技行業(yè)的辦學優(yōu)勢,以全國首批國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地和甘肅國防科技工業(yè)職教集團等為平臺,建設有應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心10個,各類技能大師工作室5個,已建成甘肅省職業(yè)教育名師工作室3個,面向社會積極開展了多層次、多形式的科技研發(fā)、教育培訓、技術服務和成果轉(zhuǎn)化工作。面向全省開展了礦山測量及數(shù)字礦山建設,電子商務創(chuàng)業(yè)培訓等30多個地方科技服務項目,利用國家職業(yè)技能鑒定所、隴原工匠培訓基地、校內(nèi)實訓基地等優(yōu)質(zhì)辦學資源,積極承擔了崗位技術培訓、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓以及“兩后生”創(chuàng)業(yè)技能培訓,累計開展培訓了1萬余人次,實施技能鑒定6000余人次,為我省精準扶貧工作提供了有效支撐。站在新起點上,學校將以思想為指導,牢固樹立新發(fā)展理念,持續(xù)加強內(nèi)涵建設,深化教學改革,推進產(chǎn)教融合,全面提升辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,潛心建設高質(zhì)量、高水平世界一流的高職院校,努力實現(xiàn)特色鮮明、優(yōu)勢突出、省內(nèi)領先、國內(nèi)先進的綜合性高水平高職院校建設目標,為打造“技能甘肅”和“一帶一路”提供技術技能人才支撐,為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘工院經(jīng)驗,為構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻甘工院智慧和方案。(宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部于2021年3月更新)
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中國美術學院 | 美術學 |
安徽大學 | 材料科學與工程(自定) |
中國科學技術大學 | 數(shù)學、物理學、化學、天文學、地球物理學、生物學、科學技術史、材料科學與工程、計算機科學與技術、核科學與技術、安全科學與工程 |
合肥工業(yè)大學 | 管理科學與工程(自定) |
廈門大學 | 化學、海洋科學、生物學、生態(tài)學、統(tǒng)計學 |
福州大學 | 化學(自定) |
南昌大學 | 材料科學與工程 |
山東大學 | 數(shù)學、化學 |
中國海洋大學 | 海洋科學、水產(chǎn) |
中國石油大學(華東) | 石油與天然氣工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
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河南大學 | 生物學 |
武漢大學 | 理論經(jīng)濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業(yè)工程、口腔醫(yī)學、圖書情報與檔案管理 |
華中科技大學 | 機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術、基礎醫(yī)學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學 |
中國地質(zhì)大學(武漢) | 地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
武漢理工大學 | 材料科學與工程 |
華中農(nóng)業(yè)大學 | 生物學、園藝學、畜牧學、獸醫(yī)學、農(nóng)林經(jīng)濟管理 |
華中師范大學 | 政治學、中國語言文學 |
中南財經(jīng)政法大學 | 法學(自定) |
湖南大學 | 化學、機械工程 |
中南大學 | 數(shù)學、材料科學與工程、冶金工程、礦業(yè)工程 |
湖南師范大學 | 外國語言文學(自定) |
中山大學 | 哲學、數(shù)學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、電子科學與技術、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、工商管理 |
暨南大學 | 藥學(自定) |
華南理工大學 | 化學、材料科學與工程、輕工技術與工程、農(nóng)學 |
廣州中醫(yī)藥大學 | 中醫(yī)學 |
華南師范大學 | 物理學 |
海南大學 | 作物學(自定) |
廣西大學 | 土木工程(自定) |
四川大學 | 數(shù)學、化學、材料科學與工程、基礎醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學 |
重慶大學 | 機械工程(自定)、電氣工程(自定)、土木工程(自定) |
西南交通大學 | 交通運輸工程 |
電子科技大學 | 電子科學與技術、信息與通信工程 |
西南石油大學 | 石油與天然氣工程 |
成都理工大學 | 地質(zhì)學 |
四川農(nóng)業(yè)大學 | 作物學(自定) |
成都中醫(yī)藥大學 | 中藥學 |
西南大學 | 生物學 |
西南財經(jīng)大學 | 應用經(jīng)濟學(自定) |
貴州大學 | 植物保護(自定) |
云南大學 | 民族學、生態(tài)學 |
西藏大學 | 生態(tài)學(自定) |
西北大學 | 地質(zhì)學 |
西安交通大學 | 力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學與工程、工商管理 |
西北工業(yè)大學 | 機械工程、材料科學與工程 |
西安電子科技大學 | 信息與通信工程、計算機科學與技術 |
長安大學 | 交通運輸工程(自定) |
西北農(nóng)林科技大學 | 農(nóng)學 |
陜西師范大學 | 中國語言文學(自定) |
蘭州大學 | 化學、大氣科學、生態(tài)學、草學 |
青海大學 | 生態(tài)學(自定) |
寧夏大學 | 化學工程與技術(自定) |
新疆大學 | 馬克思主義理論(自定)、化學(自定)、計算機科學與技術(自定) |
石河子大學 | 化學工程與技術(自定) |
中國礦業(yè)大學(北京) | 安全科學與工程、礦業(yè)工程 |
中國石油大學(北京) | 石油與天然氣工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
中國地質(zhì)大學(北京) | 地質(zhì)學、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程 |
寧波大學 | 力學 |
中國科學院大學 | 化學、材料科學與工程 |
國防科技大學 | 信息與通信工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程、管理科學與工程 |
第二軍醫(yī)大學 | 基礎醫(yī)學 |
第四軍醫(yī)大學 | 臨床醫(yī)學(自定) |
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(直轄市) | 3 | 旅游管理、分析檢驗技術(工業(yè)分析技術)、地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查 |
甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院開設專業(yè)有建筑裝飾工程技術、廣告藝術設計、工藝美術品設計、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代文秘、電子商務、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、商務數(shù)據(jù)分析與應用、高速鐵路客運服務、導游、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運營、嬰幼兒托育服務與管理、空中乘務、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、測繪地理信息技術、無人機應用技術、工程測量技術、攝影測量與遙感技術、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、寶玉石鑒定與加工、地球物理勘探技術、水文與工程地質(zhì)、鉆探工程技術、金屬礦床開采技術、巖土工程技術、應用化工技術、環(huán)境監(jiān)測與控制技術、食品智能加工技術、水凈化與水處理技術、分析檢驗技術、光伏工程技術、電氣自動化技術、應用電子技術、電子信息工程技術、計算機應用技術、工業(yè)機器人技術、新能源汽車技術、汽車檢測與維修、古建筑工程技術、建設工程管理、建筑工程技術、房地產(chǎn)經(jīng)營與管理、道路與橋梁工程技術、建設項目信息化管理
甘肅工業(yè)職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
藝術學院 | 建筑裝飾工程技術 | ? |
廣告藝術設計 | ? | |
工藝美術品設計 | 專科 | |
經(jīng)管學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | ? |
現(xiàn)代文秘 | ? | |
電子商務 | 專科 | |
市場營銷 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
商務數(shù)據(jù)分析與應用 | 專科 | |
旅游學院 | 高速鐵路客運服務 | ? |
導游 | ? | |
旅游管理 | 專科 | |
酒店管理與數(shù)字化運營 | ? | |
嬰幼兒托育服務與管理 | ? | |
空中乘務 | ? | |
智慧健康養(yǎng)老服務與管理 | 專科 | |
測繪學院 | 測繪地理信息技術 | ? |
無人機應用技術 | ? | |
工程測量技術 | 專科 | |
攝影測量與遙感技術 | ? | |
地質(zhì)學院 | 區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查 | ? |
寶玉石鑒定與加工 | 專科 | |
地球物理勘探技術 | ? | |
水文與工程地質(zhì) | ? | |
鉆探工程技術 | ? | |
金屬礦床開采技術 | ? | |
巖土工程技術 | ? | |
化工學院 | 應用化工技術 | 專科 |
環(huán)境監(jiān)測與控制技術 | ? | |
食品智能加工技術 | ? | |
水凈化與水處理技術 | 專科 | |
分析檢驗技術 | ? | |
電信學院 | 光伏工程技術 | ? |
電氣自動化技術 | 專科 | |
應用電子技術 | ? | |
電子信息工程技術 | ? | |
計算機應用技術 | ? | |
工業(yè)機器人技術 | ? | |
新能源汽車技術 | ? | |
汽車檢測與維修 | ? | |
建筑學院 | 古建筑工程技術 | ? |
建設工程管理 | ? | |
建筑工程技術 | ? | |
房地產(chǎn)經(jīng)營與管理 | ? | |
道路與橋梁工程技術 | 專科 | |
建設項目信息化管理 | ? |
甘肅總共有多少所大學
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