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甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

更新:2023-10-02 14:18:14 高考升學(xué)網(wǎng)

考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1979年,前身為天水地質(zhì)學(xué)校,原隸屬國(guó)家第二機(jī)械工業(yè)部(后為核工業(yè)部),現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,是甘肅省最早成立的高職院校之一,學(xué)校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來,一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻(xiàn),孕育傳承了獨(dú)具特色的核工業(yè)軍工精神,秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓(xùn),用汗水和智慧譜寫了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的光輝篇章。學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)典型

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分?jǐn)?shù)線)

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

什么是211和985

211工程,即在21世紀(jì)重點(diǎn)建設(shè)100所左右的高等學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)工程,是新中國(guó)成立以來由國(guó)家立項(xiàng)在高等教育領(lǐng)域進(jìn)行的規(guī)模大、層次高的重點(diǎn)建設(shè)工作,是中國(guó)政府實(shí)施;科教興國(guó)戰(zhàn)略的重大舉措。

985工程,1998年5月4日,時(shí)任在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上提出;為了實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,我國(guó)要有若干所具有先進(jìn)水平的大學(xué),985工程一期建設(shè)率先在北京大學(xué)和清華大學(xué)開始實(shí)施。

3、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
2022 河北 歷史 ? 240 186305
2021 河北 歷史 ? 358 138339
2022 河北 物理 ? 369 241123
2021 河北 物理 專科 304 207458
2020 河北 理科 ? 313 240433
2019 河北 理科 ? 255 240368
2020 河北 文科 ? 310 149694
2019 河北 文科 ? 261 152519
2022 山西 理科 ? 130 89470
2021 山西 理科 ? 130 78315
2020 山西 理科 ? 130 97430
2019 山西 理科 專科 130 103081
2022 山西 文科 ? 130 71305
2021 山西 文科 專科 130 65406
2020 山西 文科 ? 130 78696
2019 山西 文科 專科 130 85927
2022 內(nèi)蒙古 理科 ? - -
2021 內(nèi)蒙古 理科 專科 248 66543
2020 內(nèi)蒙古 理科 ? - -
2022 內(nèi)蒙古 文科 ? - -
2021 內(nèi)蒙古 文科 ? 341 25271
2020 內(nèi)蒙古 文科 專科 256 37792
2022 江蘇 歷史(歷史+不限) ? 326 42098
2021 江蘇 歷史(歷史+不限) 專科 377 31038
2021 江蘇 物理(物理+不限) ? 220 21215
2020 江蘇 文科 ? 230 13382
2019 江蘇 文科 專科 230 11913
2022 安徽 理科 ? 251 271853
2021 安徽 理科 專科 200 225474
2020 安徽 理科 ? - -
2019 安徽 理科 專科 - -
2022 安徽 文科 ? 297 152716
2021 安徽 文科 專科 312 167574
2020 安徽 文科 ? - -
2019 安徽 文科 ? 353 151373
2022 江西 理科 ? 362 56566
2021 江西 理科 專科 240 201714
2020 江西 理科 ? 150 203799
2019 江西 理科 專科 360 56628
2022 江西 文科 ? 194 186592
2021 江西 文科 ? 156 174816
2020 江西 文科 ? 258 -
2019 江西 文科 專科 172 156060
2022 山東 2段 337 488454
2021 山東 2段 322 463089
2020 山東 2段 229 516717
2019 山東 理科 ? 185 315839
2019 山東 文科 專科 217 222582
2022 河南 理科 ? 233 489933
2021 河南 理科 專科 - -
2020 河南 理科 ? 279 410996
2019 河南 理科 ? - -
2022 河南 文科 ? 205 322647
2021 河南 文科 ? - -
2020 河南 文科 ? 232 326034
2019 河南 文科 專科 296 243684
2022 湖北 歷史(歷史+不限) ? 217 128321
2021 湖北 歷史(歷史+不限) ? 200 148879
2022 湖北 物理(物理+不限) ? 201 201815
2021 湖北 物理(物理+不限) 專科 200 146811
2020 湖北 理科 ? 200 186193
2019 湖北 理科 ? 200 184006
2020 湖北 文科 ? 200 110969
2019 湖北 文科 ? 200 108815
2021 湖南 歷史(歷史+不限) 專科 306 141596
2022 湖南 物理(物理+不限) ? 292 238885
2021 湖南 物理(物理+不限) ? - -
2020 湖南 理科 ? 200 212592
2019 湖南 理科 專科 200 206789
2020 湖南 文科 ? 200 148117
2019 湖南 文科 ? 200 145861
2022 廣東 歷史(歷史+不限) 專科 239 264962
2021 廣東 歷史(歷史+不限) ? 318 220089
2021 廣東 物理(物理+不限) 專科 427 226707
2020 廣東 理科 ? 413 213171
2019 廣東 理科 ? 240 313652
2020 廣東 文科 ? - -
2019 廣東 文科 專科 452 109502
2022 四川 理科 ? 268 270606
2021 四川 理科 專科 267 247892
2020 四川 理科 ? 220 256657
2019 四川 理科 專科 150 259573
2022 四川 文科 ? 345 162988
2021 四川 文科 專科 323 165847
2020 四川 文科 ? 266 192120
2019 四川 文科 專科 257 191354
2022 貴州 理科 ? - -
2021 貴州 理科 ? 180 210101
2020 貴州 理科 ? - -
2019 貴州 理科 專科 - -
2022 貴州 文科 ? - -
2021 貴州 文科 ? 393 94165
2020 貴州 文科 專科 339 121574
2019 貴州 文科 ? 300 119487
2022 云南 理科 專科 369 135833
2021 云南 理科 ? 371 131583
2020 云南 理科 專科 358 137260
2019 云南 理科 ? 305 146308
2022 云南 文科 專科 330 129105
2021 云南 文科 ? 404 97159
2020 云南 文科 專科 398 96706
2019 云南 文科 ? 395 93939
2022 陜西 理科 ? 288 152148
2021 陜西 理科 專科 262 152120
2020 陜西 理科 ? 223 167346
2019 陜西 理科 ? - -
2022 陜西 文科 ? 360 64815
2021 陜西 文科 ? 345 66512
2020 陜西 文科 ? 330 77762
2019 陜西 文科 專科 280 81409
2022 甘肅 理科 ? 215 111097
2021 甘肅 理科 專科 161 112210
2020 甘肅 理科 ? 178 123284
2019 甘肅 理科 ? 162 132844
2022 甘肅 文科 ? 265 73569
2021 甘肅 文科 ? 164 82140
2020 甘肅 文科 ? 171 85845
2019 甘肅 文科 ? 161 82817
2022 青海 理科 專科 168 30415
2021 青海 理科 ? 181 30204
2020 青海 理科 ? 190 25019
2019 青海 理科 ? 253 23321
2022 青海 文科 專科 209 16114
2021 青海 文科 ? 217 15976
2020 青海 文科 ? 259 9967
2019 青海 文科 ? 230 9567
2022 寧夏 理科 ? - -
2021 寧夏 理科 專科 215 -
2020 寧夏 理科 ? 265 -
2019 寧夏 理科 專科 - -
2022 寧夏 文科 ? 279 21909
2021 寧夏 文科 ? 254 -
2020 寧夏 文科 專科 - -
2019 寧夏 文科 ? 351 -
2022 新疆 理科 ? 208 48784
2021 新疆 理科 ? 176 47677
2020 新疆 理科 專科 - -
2019 新疆 理科 ? 248 47320
2022 新疆 文科 ? 214 -
2021 新疆 文科 ? 214 24730
2020 新疆 文科 專科 232 27316
2019 新疆 文科 ? 238 26660

4、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校基本屬性
創(chuàng)建時(shí)間 1979年
院校性質(zhì) 公辦
院校類型 理工
率屬于 省政府
是否是211
是否是985
是否是雙一流
本科/? 專科
省/市 甘肅
碩士點(diǎn)
博士點(diǎn)
院校地址 http://www.gipc.edu.cn/
招生電話 ["0938-2793278","0938-2790118"]
招生網(wǎng)址 http://www.gipc.edu.cn/zsjy.htm

5、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1979年,前身為天水地質(zhì)學(xué)校,原隸屬國(guó)家第二機(jī)械工業(yè)部(后為核工業(yè)部),現(xiàn)為甘肅省教育廳直屬的全日制普通高等學(xué)校,是甘肅省最早成立的高職院校之一,學(xué)校地處“羲皇故里”甘肅省天水市。建校40余年來,一代代工院人扎根隴原、拼搏奮斗、無私奉獻(xiàn),孕育傳承了獨(dú)具特色的核工業(yè)軍工精神,秉承“崇德精技、樂業(yè)修身”的校訓(xùn),用汗水和智慧譜寫了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的光輝篇章。學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)高校、甘肅省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位(A檔)、教育部第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校,全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校、國(guó)家首批國(guó)防科技工業(yè)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、中國(guó)科協(xié)“海智計(jì)劃”甘肅工作基地、省級(jí)文明單位、甘肅省文明校園、甘肅省模范職工之家、甘肅省畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)單位、甘肅省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校等。同時(shí)學(xué)校也是中國(guó)高等職業(yè)教育學(xué)會(huì)理事單位、中國(guó)核工業(yè)理事單位、中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)職教分會(huì)理事單位、中國(guó)旅游協(xié)會(huì)旅游教育分會(huì)理事單位。學(xué)校占地面積325畝,校園建筑總面積22.5萬平方米,固定資產(chǎn)總值3.5億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億多元,建有108個(gè)門類齊全、設(shè)備優(yōu)良的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和工程實(shí)訓(xùn)中心,其中1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,3個(gè)央財(cái)支持實(shí)訓(xùn)基地,75個(gè)省級(jí)財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地。學(xué),F(xiàn)有全日制在校生10492人(含擴(kuò)招學(xué)生),教職員工331人,校內(nèi)專任教師252人,校外兼職教師259人。其中,教授、副教授等高級(jí)職稱人員122人,中級(jí)及其它專業(yè)技術(shù)人員146人,研究生學(xué)位以上教師97人,“雙師型”教師254人,F(xiàn)有區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理等5個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),老年服務(wù)與管理、建筑工程技術(shù)等2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);3名省級(jí)教學(xué)名師,2名甘肅省“園丁獎(jiǎng)”獲得者,6名高校青年教師成才獎(jiǎng)獲得者,1名省級(jí)專家,1名天水市領(lǐng)軍人才。學(xué)校教師先后獲得省級(jí)以上表彰152人次,其中國(guó)家級(jí)30人次,省級(jí)122人次。近年來,教師累計(jì)完成各類科研課題195項(xiàng),獲得地廳級(jí)以上科研立項(xiàng)84項(xiàng),榮獲地廳級(jí)科技成果獎(jiǎng)28項(xiàng),教師累計(jì)在核心、權(quán)威及省部級(jí)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文854篇,獲得國(guó)家專利87項(xiàng),出版教材、著作151部。學(xué)校實(shí)施校院兩級(jí)管理體制,現(xiàn)設(shè)有地質(zhì)學(xué)院、測(cè)繪學(xué)院、建筑學(xué)院、化工學(xué)院、電信學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、旅游學(xué)院、雙創(chuàng)學(xué)院、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和公共課教學(xué)部。國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、隴原工匠培訓(xùn)基地、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)、全國(guó)英語等級(jí)考試考點(diǎn)、甘肅省普通話測(cè)試站、“1+X”證書考試點(diǎn)等職業(yè)資格培訓(xùn)與考試認(rèn)證機(jī)構(gòu),形成了以大專層次的全日制高職教育為主,融成人教育、短期培訓(xùn)和技能培訓(xùn)鑒定為一體的辦學(xué)格局。全日制高職教育以普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生為招生對(duì)象,專業(yè)設(shè)置立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局,涵蓋資源環(huán)境、土木建筑、生物化工、電子信息、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、文化藝術(shù)等13大專業(yè)門類48個(gè)專業(yè),形成了以工科為主,經(jīng)、管、文、藝類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。學(xué)校擁有工業(yè)分析技術(shù)、旅游管理2個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè),擁有華為ICT生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地、旅視界生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地2個(gè)國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)基地及1個(gè)國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心—甘肅彩陶文化傳承應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心;擁有省級(jí)非物質(zhì)文化傳承基地1個(gè)、省級(jí)集成電路技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),工程測(cè)量技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、巖土工程技術(shù)等3個(gè)省級(jí)骨干專業(yè),環(huán)境地質(zhì)學(xué)、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理等8門省級(jí)職業(yè)教育在線精品課程,2門省級(jí)精品資源共享課,區(qū)域地質(zhì)及礦產(chǎn)普查、工程測(cè)量技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)和旅游管理等4個(gè)省級(jí)特色專業(yè),獲得了以《基于教學(xué)及科普教育為一體的地學(xué)類型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與實(shí)踐》等為代表的14項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)校牽頭組建的2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育集團(tuán):“甘肅國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”、“甘肅省家政養(yǎng)老服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)”和校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,攜手省內(nèi)外100多家骨干企業(yè)及科研院所,構(gòu)筑起以“項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、生產(chǎn)導(dǎo)向”為基本模式的學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校實(shí)行“以賽促教,以賽促學(xué)”的教學(xué)模式,近年來,學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能比賽中屢獲佳績(jī),各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)累計(jì)209項(xiàng)。學(xué)校重視畢業(yè)生就業(yè)工作,構(gòu)建起了遍布全國(guó)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。定期舉辦校內(nèi)“供需見面,雙向選擇”就業(yè)洽談會(huì),學(xué)校與國(guó)內(nèi)200余家大中型企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)固的用人合作關(guān)系。建校以來,已累計(jì)為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了5萬多名合格的技能型人才,畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定保持在95%左右,用人單位滿意率保持在98%以上。學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持立德樹人,德技并修、工學(xué)結(jié)合、知行合一的育人機(jī)制,依托地質(zhì)行業(yè)和國(guó)防科技行業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以全國(guó)首批國(guó)防科技工業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地和甘肅國(guó)防科技工業(yè)職教集團(tuán)等為平臺(tái),建設(shè)有應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心10個(gè),各類技能大師工作室5個(gè),已建成甘肅省職業(yè)教育名師工作室3個(gè),面向社會(huì)積極開展了多層次、多形式的科技研發(fā)、教育培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和成果轉(zhuǎn)化工作。面向全省開展了礦山測(cè)量及數(shù)字礦山建設(shè),電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等30多個(gè)地方科技服務(wù)項(xiàng)目,利用國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、隴原工匠培訓(xùn)基地、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,積極承擔(dān)了崗位技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)以及“兩后生”創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),累計(jì)開展培訓(xùn)了1萬余人次,實(shí)施技能鑒定6000余人次,為我省精準(zhǔn)扶貧工作提供了有效支撐。站在新起點(diǎn)上,學(xué)校將以思想為指導(dǎo),牢固樹立新發(fā)展理念,持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教學(xué)改革,推進(jìn)產(chǎn)教融合,全面提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,潛心建設(shè)高質(zhì)量、高水平世界一流的高職院校,努力實(shí)現(xiàn)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、省內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的性高水平高職院校建設(shè)目標(biāo),為打造“技能甘肅”和“一帶一路”提供技術(shù)技能人才支撐,為西部職業(yè)教育改革發(fā)展提供甘工院經(jīng)驗(yàn),為構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系貢獻(xiàn)甘工院智慧和方案。(宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部于2021年3月更新)

2023年最新甘肅高考大專學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線排名
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6、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào) 專業(yè)層次 數(shù)量 專業(yè)
1 省級(jí)(直轄市) 3 旅游管理、分析檢驗(yàn)技術(shù)(工業(yè)分析技術(shù))、地質(zhì)調(diào)查與礦產(chǎn)普查

7、甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有建筑裝飾工程技術(shù)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代文秘、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、導(dǎo)游、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、空中乘務(wù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、測(cè)繪地理信息技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、攝影測(cè)量與遙感技術(shù)、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查、寶玉石鑒定與加工、地球物理勘探技術(shù)、水文與工程地質(zhì)、鉆探工程技術(shù)、金屬礦床開采技術(shù)、巖土工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、水凈化與水處理技術(shù)、分析檢驗(yàn)技術(shù)、光伏工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、古建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑工程技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、道路與橋梁工程技術(shù)、建設(shè)項(xiàng)目信息化管理

甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
藝術(shù)學(xué)院 建筑裝飾工程技術(shù) 專科
廣告藝術(shù)設(shè)計(jì) ?
工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) ?
經(jīng)管學(xué)院 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) ?
現(xiàn)代文秘 ?
電子商務(wù) ?
市場(chǎng)營(yíng)銷 ?
現(xiàn)代物流管理 ?
商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用 專科
旅游學(xué)院 高速鐵路客運(yùn)服務(wù) ?
導(dǎo)游 專科
旅游管理 ?
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 專科
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 ?
空中乘務(wù) ?
智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 專科
測(cè)繪學(xué)院 測(cè)繪地理信息技術(shù) ?
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專科
工程測(cè)量技術(shù) ?
攝影測(cè)量與遙感技術(shù) ?
地質(zhì)學(xué)院 區(qū)域地質(zhì)調(diào)查及礦產(chǎn)普查 ?
寶玉石鑒定與加工 ?
地球物理勘探技術(shù) 專科
水文與工程地質(zhì) ?
鉆探工程技術(shù) ?
金屬礦床開采技術(shù) ?
巖土工程技術(shù) 專科
化工學(xué)院 應(yīng)用化工技術(shù) ?
環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù) 專科
食品智能加工技術(shù) ?
水凈化與水處理技術(shù) ?
分析檢驗(yàn)技術(shù) 專科
電信學(xué)院 光伏工程技術(shù) ?
電氣自動(dòng)化技術(shù) ?
應(yīng)用電子技術(shù) 專科
電子信息工程技術(shù) ?
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) ?
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) ?
新能源汽車技術(shù) ?
汽車檢測(cè)與維修 專科
建筑學(xué)院 古建筑工程技術(shù) ?
建設(shè)工程管理 ?
建筑工程技術(shù) ?
房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理 ?
道路與橋梁工程技術(shù) ?
建設(shè)項(xiàng)目信息化管理 ?

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