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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)蘭州博文科技學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析蘭州博文科技學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)蘭州博文科技學(xué)院有更多的了解。
蘭州博文科技學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類(lèi)院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是蘭州博文科技學(xué)院學(xué)校最新介紹:"蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院2002年由蘭州交通大學(xué)申辦成立,2004年被國(guó)家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院,屬全日制普通本科院校。學(xué)院面向全國(guó)招生,學(xué)院招生納入國(guó)家普通高等教育統(tǒng)招計(jì)劃。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿(mǎn)成績(jī)合格者,頒發(fā)蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院畢業(yè)證書(shū),符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,頒發(fā)蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。學(xué)院秉承蘭州交通大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)格要求”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),遵循“博衍明德,文倡格物”的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,以市場(chǎng)需
01.平行志愿是什么意思
所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中,考生可填報(bào)若干個(gè)平行的院校,然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取。平行志愿投檔規(guī)則為:省教育考試院根據(jù)高等院校公布的招生計(jì)劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案的比例,向各有關(guān)高等院校提供生源分布統(tǒng)計(jì);高等院校根據(jù)生源分布情況確定招生計(jì)劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例(原則上不超過(guò)計(jì)劃數(shù)的105%)后,省教育考試院根據(jù)高等院校的要求對(duì)考生按總分從高到低排序(總分相同,按文理科不同的單科順序排序),依次檢索考生填報(bào)的A、B、C、D等幾個(gè)平行志愿,如果符合A志愿,則被錄取,如果分?jǐn)?shù)不夠,則繼續(xù)檢索B志愿,依次類(lèi)推,直到被符合條件的學(xué)校錄取。
平行志愿增加了考生的院校選擇空間,降低了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn),減少了在高考錄取過(guò)程中的“撞車(chē)”現(xiàn)象。同時(shí),實(shí)行平行志愿,能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎(chǔ)上,按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則,增加了招生錄取的公平性。
02.平行志愿投檔錄取方法:
特點(diǎn):平行志愿所填報(bào)的幾所學(xué)校關(guān)系是平行的,都看做是第一志愿,但也有先后順序。
錄取原則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先遵從志愿依次檢索一次投檔。
投檔、錄取方法:
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類(lèi)別(文科、理科)從分?jǐn)?shù)高——低排成一隊(duì),根據(jù)考生的排名,從前到后依據(jù)考生的志愿向高校投檔,只要前一個(gè)考生還沒(méi)有投檔,就不會(huì)投檔后面的考生;
2、遵從志愿:省招辦只向考生填報(bào)的志愿學(xué)校投檔,考生沒(méi)有填報(bào)的學(xué)校省招辦不會(huì)投檔;
3、依次檢索:填報(bào)平行志愿各個(gè)省份是有區(qū)別的,一般可以填報(bào)幾所高校(這里以填報(bào)四所學(xué)校為例,分別是A/B/C/D學(xué)校)。當(dāng)投檔到某個(gè)考生時(shí),先看A學(xué)校,如果此時(shí)A學(xué)校還有招生名額,就將考生投檔到A學(xué)校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了;如果此時(shí)A學(xué)校已經(jīng)招滿(mǎn)了,就繼續(xù)檢索B學(xué)校,情況同前直至D學(xué)校,如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿(mǎn)了,那該考生只能滑檔,等待進(jìn)入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔:對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)說(shuō),在一個(gè)批次中,只有一次投檔的機(jī)會(huì),如前所說(shuō),如果考生投檔到A學(xué)校,由于某些原因(如專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠)被A學(xué)校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的,只能等待征集志愿或下一批次。
03.填報(bào)平行志愿有哪些基本策略?
科學(xué)填報(bào)平行志愿應(yīng)把握以下五個(gè)原則:
1、把握“有效落差”原則。平行志愿一個(gè)主要的特點(diǎn)就是增加了考生選擇院校的空間,往往一次可以選擇四所院校,但考生在填報(bào)過(guò)程中一定要利用好這四個(gè)選擇,不能一味盲目追求知名院校、熱門(mén)院校。也就是填報(bào)的學(xué)校要有梯度。
2、把握“適度博弈”原則。在平行志愿的四所院校中,可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進(jìn)行適度博弈,追求一種大家可能在認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的盲區(qū)。
3、把握“選擇適中”原則。實(shí)行平行志愿切實(shí)減少了高考錄取“撞車(chē)”現(xiàn)象,但并不代表沒(méi)有“撞車(chē)”現(xiàn)象。所以在志愿填報(bào)過(guò)程中,還是要具備一些應(yīng)有的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),在四個(gè)平行志愿中選擇兩所和自己考分相適應(yīng)的院校進(jìn)行填報(bào),以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底錄取”原則。在四個(gè)院校志愿填報(bào)中,一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“專(zhuān)業(yè)梯度”原則。實(shí)行了平行志愿之后,所有錄取院校的分?jǐn)?shù)級(jí)差出現(xiàn)“扁平”現(xiàn)象,專(zhuān)業(yè)“撞車(chē)”成了考生是否錄取的很大風(fēng)險(xiǎn),專(zhuān)業(yè)已滿(mǎn),不服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑已成為院校退檔的一個(gè)最主要理由。所以,在志愿填報(bào)過(guò)程中,在考慮到自己的興趣和意愿最低要求的情況下,一定要掌握專(zhuān)業(yè)梯度,服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
可以歸納為:一沖、二穩(wěn)、三保底,學(xué)校有梯度,專(zhuān)業(yè)要服從。
04.平行志愿錄取規(guī)則和填報(bào)技巧
高考平行志愿錄取時(shí),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對(duì)同一科類(lèi)分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊(duì)列,高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
普通類(lèi)平行志愿投檔過(guò)程為排序-檢索(分檔)-投檔-錄取。平行志愿投檔原則為“位次優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔”,即在同一科類(lèi)某批線上,按考生投檔分從高分到低分排序,確定考生位次,然后按考生的位次逐個(gè)檢索考生所填的志愿院校。
一經(jīng)檢索到符合投檔條件的院校,即投檔到該院校,平行的后續(xù)志愿即終止檢索,一輪投檔結(jié)束。平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。
提高平行志愿錄取率的填報(bào)技巧
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,高校錄取平均分尤其是各專(zhuān)業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。
分差是確定錄取相對(duì)位置的一個(gè)重要概念。是指學(xué)生的成績(jī)或?qū)W校(專(zhuān)業(yè))的錄取分?jǐn)?shù)與它所在批次的省控線之間的差?忌米约旱母呖挤植(考生成績(jī)-批次錄取控制線)與所定學(xué)校的往年的分差(學(xué)校錄取線-批次錄取控制線)的最大值進(jìn)行比較。如果自己的分差大于學(xué)校往年的分差的最大值,則錄取的概率很大。
需要特別提醒考生的是,在參考擬報(bào)高校往年的錄取平均分?jǐn)?shù)線時(shí),不能僅參考其前一年的錄取分?jǐn)?shù),而要分析該校近三年的平均錄取分?jǐn)?shù)線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長(zhǎng)不妨參考“口訣”“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖:把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績(jī)“門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)”的學(xué)校作為B志愿;保一保:把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿;墊一墊:將D志愿學(xué)校作為墊底學(xué)校。這樣的話(huà),幾所學(xué)校就形成了梯度配置順序。不過(guò),要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖。
3、謹(jǐn)慎對(duì)待“服從調(diào)劑”
考生如果確認(rèn)“服從調(diào)劑”,一方面可增加錄取的機(jī)會(huì);另一方面極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),不是你愿意就讀的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。因此,考生既要充分重視,又要慎重對(duì)待。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | (物) | 本科B | 429 | 47663 |
2021 | 天津 | (物) | 本科B | 456 | 42270 |
2020 | 天津 | (物) | 本科B | 467 | 42547 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 387 | 31789 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 455 | 60650 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 464 | 60530 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 448 | 154772 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 435 | 146339 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 473 | 141236 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 441 | 143482 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 378 | 31836 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 343 | 37884 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 422 | 23850 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 398 | 32705 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 326 | 57921 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 305 | 57255 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 348 | 53453 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 370 | 52462 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 450 | 23247 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 497 | 21385 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 427 | 78714 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 393 | 81938 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 425 | 75307 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 427 | 77194 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 345 | 59688 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 323 | 54908 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 348 | 59703 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 400 | 50860 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 340 | 72274 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 297 | 77203 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 364 | 70642 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 377 | 70716 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 471 | 56251 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 474 | 54319 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 476 | 55510 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 480 | 53160 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 442 | 156586 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 426 | 146711 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 318 | 143172 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 308 | 146691 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 293 | 47497 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 286 | 49265 |
2022 | 浙江 | 1段 | 503 | 162906 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 501 | 153607 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 492 | 162644 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 515 | 140134 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 164057 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 417 | 155191 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 463 | 130575 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 448 | 128414 |
2022 | 山東 | 1段 | 458 | 251724 | |
2021 | 山東 | 1段 | 465 | 230037 | |
2020 | 山東 | 1段 | 467 | 236350 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 457 | 170303 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 423 | 281322 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 400 | 297990 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 459 | 231205 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 415 | 237441 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 452 | 92856 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 470 | 92392 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 496 | 67788 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 478 | 68501 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 435 | 49860 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 471 | 51183 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 420 | 119608 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 406 | 110251 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 404 | 116989 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 396 | 115883 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 429 | 146925 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 434 | 141636 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 446 | 129898 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本三 | 440 | 128300 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 419 | 127395 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 511 | 29527 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 515 | 28548 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 478 | 35255 |
2021 | 海南 | (物 或 化) | 本科 | 490 | 32539 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 494 | 31608 |
2021 | 海南 | (地 或 物 或 化) | 本科 | 519 | 25891 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 417 | 35841 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 473 | 33728 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 441 | 71889 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 461 | 73764 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 434 | 73309 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 441 | 79451 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 432 | 174563 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 456 | 158194 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 470 | 156716 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 467 | 73753 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 479 | 63399 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 468 | 58533 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 474 | 66111 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 371 | 121026 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 367 | 127661 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 405 | 107506 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 389 | 108813 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 435 | 93926 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 441 | 88863 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 452 | 83841 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 440 | 85988 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 374 | 113482 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 341 | 123826 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 407 | 93424 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 419 | 98150 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 432 | 35341 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 415 | 42079 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 470 | 29053 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 452 | 36608 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 345 | 83759 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 336 | 85159 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 372 | 83413 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 392 | 82308 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 432 | 26821 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 449 | 28802 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 428 | 33199 |
2022 | 青海 | 理科 | 本二 | 326 | 18051 |
2021 | 青海 | 理科 | 本二 | 322 | 18124 |
2020 | 青海 | 理科 | 本二 | 346 | 15412 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三 | 364 | 14767 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 367 | 22416 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 352 | 23280 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 397 | 18942 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 410 | 19222 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 292 | 38643 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 315 | 33128 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 340 | 32748 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 358 | 32837 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 335 | 13300 |
蘭州博文科技學(xué)院 | 蘭州博文科技學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 2002年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類(lèi)型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專(zhuān)科 | 本科 | |
省/市 | 甘肅 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.bowenedu.cn/ | |
招生電話(huà) | ["0931-5272600","0931-5272644"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zhaosheng.bowenedu.cn/w/Default.htm |
"蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院2002年由蘭州交通大學(xué)申辦成立,2004年被國(guó)家教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院,屬全日制普通本科院校。學(xué)院面向全國(guó)招生,學(xué)院招生納入國(guó)家普通高等教育統(tǒng)招計(jì)劃。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿(mǎn)成績(jī)合格者,頒發(fā)蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院畢業(yè)證書(shū),符合學(xué)士學(xué)位授予條件者,頒發(fā)蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。學(xué)院秉承蘭州交通大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),嚴(yán)格要求”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),遵循“博衍明德,文倡格物”的校訓(xùn),堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,強(qiáng)化產(chǎn)教融合,重視學(xué)生素質(zhì)的提高,注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)院與眾多大型國(guó)有企業(yè)合作,建立了長(zhǎng)期校企合作關(guān)系,被幾十家企業(yè)確立為人才培養(yǎng)基地,并在校外建有80多家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院設(shè)有土木工程系、工程管理系、電信工程系、機(jī)電工程系、交通運(yùn)輸系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息管理系、外國(guó)語(yǔ)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系等九個(gè)系,基礎(chǔ)課部、體育部、思政教學(xué)部三個(gè)教學(xué)部,現(xiàn)有38個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涉及工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等六個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),形成了多學(xué)科交叉滲透的學(xué)科專(zhuān)業(yè)群。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施齊全,教學(xué)設(shè)備先進(jìn),校園占地面積532.4畝,建筑面積35萬(wàn)平方米,館藏紙質(zhì)圖書(shū)83余萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)56余萬(wàn)冊(cè),教職工727人。學(xué)院依托蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)等優(yōu)質(zhì)資源,突出鐵路行業(yè)特色,把促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)院不斷提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。在第四屆中國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽中榮獲銅獎(jiǎng);榮獲第十六屆CATICS網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng);榮獲“西門(mén)子杯”中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽全國(guó)總決賽二等獎(jiǎng);榮獲第五屆全國(guó)電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽三等獎(jiǎng);榮獲第九屆全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)等。學(xué)院建有完善的“獎(jiǎng)、助、貸、勤、減、補(bǔ)”困難學(xué)生資助制度與體系,助力有志學(xué)子,圓夢(mèng)大學(xué)。優(yōu)秀學(xué)生享受?chē)?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/人/學(xué)年、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/人/學(xué)年和國(guó)家助學(xué)金3000元/人/學(xué)年,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享有國(guó)家助學(xué)貸款等助學(xué)制度。另外,學(xué)院有多渠道的勤工助學(xué)項(xiàng)目和社會(huì)公益捐贈(zèng)為補(bǔ)充的獎(jiǎng)助體系,保障在校學(xué)生能夠優(yōu)有所獎(jiǎng)、困有所助。學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,努力為畢業(yè)生搭建就業(yè)平臺(tái),畢業(yè)生主要面向各大鐵路局、中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、各地城市軌道交通、各大工程局、水利水電局、新疆兵團(tuán)等大型國(guó)有企業(yè)就業(yè)。學(xué)院近幾年畢業(yè)生就業(yè)率都穩(wěn)定在92%以上,2019年杭州地鐵授予學(xué)院“最佳人才培養(yǎng)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)階段,國(guó)家提出奮勇?lián)?dāng)“交通強(qiáng)國(guó),鐵路先行”的歷史使命,學(xué)院的發(fā)展迎來(lái)了前所未有的歷史機(jī)遇,畢業(yè)生就業(yè)前景將會(huì)更加廣闊。站在新的歷史起點(diǎn)上,蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院將以艱苦奮斗、開(kāi)拓進(jìn)取的精神,提升教育質(zhì)量,努力構(gòu)建和諧校園。以傳承文明、探求真理為使命,開(kāi)創(chuàng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的新局面,為西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和民族振興做出新的更大貢獻(xiàn)!"
蘭州博文科技學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有數(shù)字媒體技術(shù)、軌道交通信號(hào)與控制、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)工程、建筑學(xué)、工程管理、水利水電工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、測(cè)繪工程、給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、工程造價(jià)、地理信息科學(xué)、廣告學(xué)、工藝美術(shù)、材料成型及控制工程、金屬材料工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車(chē)輛工程、機(jī)械工程、能源與動(dòng)力工程、機(jī)械電子工程、道路橋梁與渡河工程、土木工程、交通設(shè)備與控制工程、物流工程、交通運(yùn)輸、交通工程、投資學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、酒店管理、英語(yǔ)
蘭州博文科技學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) | ||
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院系名單 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 本專(zhuān)科 |
電信工程系 | 數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 |
軌道交通信號(hào)與控制 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
自動(dòng)化 | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
工程管理系 | 建筑學(xué) | 本科 |
工程管理 | 本科 | |
水利水電工程 | 本科 | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
測(cè)繪工程 | 本科 | |
給排水科學(xué)與工程 | 本科 | |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | 本科 | |
工程造價(jià) | 本科 | |
地理信息科學(xué) | 本科 | |
藝術(shù)設(shè)計(jì)系 | 廣告學(xué) | 本科 |
工藝美術(shù) | 本科 | |
機(jī)電工程系 | 材料成型及控制工程 | 本科 |
金屬材料工程 | 本科 | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 本科 | |
車(chē)輛工程 | 本科 | |
機(jī)械工程 | 本科 | |
能源與動(dòng)力工程 | 本科 | |
機(jī)械電子工程 | 本科 | |
土木工程系 | 道路橋梁與渡河工程 | 本科 |
土木工程 | 本科 | |
交通運(yùn)輸系 | 交通設(shè)備與控制工程 | 本科 |
物流工程 | 本科 | |
交通運(yùn)輸 | 本科 | |
交通工程 | 本科 | |
經(jīng)信管理系 | 投資學(xué) | 本科 |
信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 | |
電子商務(wù) | 本科 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
財(cái)務(wù)管理 | 本科 | |
會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | |
外國(guó)語(yǔ)系 | 酒店管理 | 本科 |
英語(yǔ) | 本科 |
甘肅總共有多少所大學(xué)
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