考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對甘肅民族師范學院了解的經驗,從多方面數(shù)據(jù)分析甘肅民族師范學院怎么樣好不好,希望大家對甘肅民族師范學院有更多的了解。
甘肅民族師范學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是甘肅民族師范學院學校最新介紹:甘肅民族師范學院位于甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。學校始建于1984年,前身是合作民族師范高等?茖W校,2009年改建為本科院校,為國家民委與甘肅省人民政府共建學校,甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。學校黨委堅持以思想為指導,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,落實立德樹人根本任務,不斷加強黨的建設,推進學校內涵建設,提高人才培養(yǎng)質量,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。學校立
報高考志愿的時候不是必須服從調劑的,調劑是自愿的。從錄取的穩(wěn)妥性上來說,服從專業(yè)調劑對于考生是利大于弊的。并不是說選擇了專業(yè)調劑,就不會被所填報的專業(yè)錄取,直接被調劑到其他專業(yè)。如果考生的分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時,就會被錄取到所填報專業(yè),服從專業(yè)調劑就沒有派上用場。
當報考的專業(yè)滿額之后,如果考生選擇了服從調劑,確實能夠增加被錄取的機會,因為當下高考志愿都是實行平行志愿投檔錄取模式,以“分數(shù)優(yōu)先,一輪投檔”方式錄取,對于每個考生來說,就只有一次被投檔的機會!所以當你喜歡的專業(yè)沒錄取你,服從調劑就等于是增加了一次被這個院校其他專業(yè)錄用的機會。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 495 | 36039 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 497 | 38784 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 474 | 122219 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 462 | 123141 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 491 | 124953 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 461 | 125513 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 506 | 36222 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 512 | 35350 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 428 | 85028 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 417 | 88872 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 449 | 91213 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二B | 418 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 本二B | 461 | 22081 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二B | 462 | 25667 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二B | 480 | 22682 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二B | 480 | - |
2022 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 381 | 42868 |
2021 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 329 | 52006 |
2020 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 397 | 41071 |
2019 | 內蒙古 | 理科 | 本二A | 413 | 41741 |
2022 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 445 | 9260 |
2021 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 449 | 12145 |
2020 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 486 | 11420 |
2019 | 內蒙古 | 文科 | 本二A | 478 | 13161 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 486 | 16026 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 523 | 15451 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 471 | 58204 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 474 | 54133 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 476 | 52478 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 469 | 58639 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 532 | 13060 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 529 | 13838 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 409 | 41327 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 419 | 32603 |
2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 439 | 36518 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 455 | 36331 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 454 | 10228 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 459 | 9170 |
2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 482 | 9410 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 476 | 10701 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 411 | 44527 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 378 | 50809 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 401 | 57422 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 421 | 56138 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 426 | 13436 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 421 | 14454 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 434 | 15381 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 442 | 16220 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 455 | 139114 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 494 | 20820 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 469 | 70179 |
2022 | 山東 | 1段 | 482 | 192724 | |
2021 | 山東 | 1段 | 483 | 189751 | |
2020 | 山東 | 1段 | 489 | 192348 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 468 | 155738 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 522 | 39668 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 472 | 185944 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 469 | 190631 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 492 | 184345 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 446 | 189057 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 496 | 47205 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 520 | 48420 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 517 | 49174 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 497 | 50809 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 484 | 28040 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 515 | 29978 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 456 | 94023 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 458 | 92648 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學) | 本科 | 465 | 84949 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 468 | 83487 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 461 | 87731 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 445 | 88175 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 480 | 27090 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 498 | 25306 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 480 | 38350 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 502 | 32323 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 443 | 131883 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 453 | 121010 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 455 | 118773 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 469 | 103281 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 479 | 101432 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+(化學或生物)) | 本科 | 479 | 101432 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 478 | 98508 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 450 | 101473 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 531 | 29386 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 523 | 30569 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 401 | 96707 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 401 | 95825 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 408 | 91124 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 400 | 94194 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 472 | 29970 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 462 | 29811 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 417 | 34299 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 443 | 29889 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 527 | 25657 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 481 | 18206 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 523 | 18061 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 472 | 56747 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 512 | 53942 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 470 | 56682 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 480 | 62544 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 512 | 16984 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 487 | 26296 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 472 | 131622 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 478 | 128370 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 483 | 129197 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 500 | 126148 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 514 | 34130 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 516 | 33441 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 496 | 35918 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 508 | 37831 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 412 | 80005 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 406 | 88606 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 434 | 79478 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 416 | 83287 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 513 | 21441 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 518 | 22454 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 507 | 21823 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 499 | 22813 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 329 | 152920 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 474 | 65423 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | - | - |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 472 | 67601 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | - | - |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 481 | 64680 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | - | - |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 472 | 66262 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 409 | 101933 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 543 | 24624 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 538 | 21762 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | - | - |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 519 | 22837 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | - | - |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 520 | 22555 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 422 | 80007 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 410 | 81351 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 424 | 81841 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 442 | 81902 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 467 | 20779 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 473 | 21527 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 491 | 21471 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 496 | 21631 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 335 | 87960 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 370 | 71519 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 373 | 69900 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 380 | 66310 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 318 | 91828 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 368 | 71009 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 369 | 70455 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 375 | 67497 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 393 | 58319 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 332 | 100931 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 392 | 72783 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 393 | 72231 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 407 | 64189 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 341 | 105166 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 407 | 74149 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 416 | 68957 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 424 | 64277 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 405 | 33324 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 433 | 23445 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 438 | 21670 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 450 | 17470 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 404 | 35266 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 433 | 26536 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 442 | 23792 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 462 | 17760 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 466 | 16622 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 418 | 39992 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 454 | 27065 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 459 | 25348 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 484 | 17180 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 402 | 40751 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 438 | 30283 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 446 | 27958 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 477 | 18749 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 345 | 15095 |
2022 | 青海 | 理科 | 本一 | 411 | 6919 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 373 | 11320 |
2021 | 青海 | 理科 | 本一 | 431 | 5602 |
2020 | 青海 | 理科 | 本一 | 386 | 10499 |
2019 | 青海 | 理科 | 本二 | 377 | 13230 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 425 | 3751 |
2022 | 青海 | 文科 | 本一 | 466 | 1583 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 417 | 3928 |
2021 | 青海 | 文科 | 本一 | 460 | 2006 |
2020 | 青海 | 文科 | 本一 | 454 | 2985 |
2019 | 青海 | 文科 | 本二 | 454 | 3211 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 395 | 16961 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 388 | 17245 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 418 | 15343 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 426 | 16644 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 475 | 4425 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 491 | 4554 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 507 | 4494 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 510 | 5050 |
甘肅民族師范學院 | 甘肅民族師范學院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時間 | 1984年 | |
院校性質 | 公辦 | |
院校類型 | 師范 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 甘肅 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.gnun.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0941-8253168"] | |
招生網址 | http://zsc.gnun.edu.cn/ |
甘肅民族師范學院位于甘、青、川三省交界處的甘南藏族自治州首府合作市。學校始建于1984年,前身是合作民族師范高等?茖W校,2009年改建為本科院校,為國家民委與甘肅省人民政府共建學校,甘肅省唯一一所省屬民族師范院校。學校黨委堅持以思想為指導,以鑄牢中華民族共同體意識為主線,落實立德樹人根本任務,不斷加強黨的建設,推進學校內涵建設,提高人才培養(yǎng)質量,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。學校立足自身辦學基礎和發(fā)展優(yōu)勢,確立“以陽光品質辦陽光大學”的辦學理念,秉承“和合大美、自強不息”的校訓,發(fā)揚“缺氧不缺志氣,艱苦不怕吃苦”的精神,弘揚“刻苦、求實、團結、奮進”的校風,貫徹新發(fā)展理念,進一步理清辦學思路、明確辦學定位、突出辦學特色。經過近40年的辦學發(fā)展,學校逐步形成了以“民族師范教育、中華民族文化、高原生態(tài)與民族區(qū)域經濟”為主體的專業(yè)群,涵蓋教育學、理學、文學、法學、歷史學、藝術學等10個學科門類。學校設有16個教學院系(部),55個本科專業(yè)及方向,建有2個國家民委重點學科,1個國家級特色專業(yè)建設點,5個省級重點學科,9個省級一流本科專業(yè),3門省級一流課程,3個省級教學團隊,獲省、廳級教學成果獎30余項。建有14個特色研究機構,其中國家民委人文社會科學重點研究基地、省級重點實驗室、省級重點研究基地(培育)4個,建有4個國家民委重點(建設)學科,學校為碩士學位授予立項建設培育單位。學,F(xiàn)有教職工718人,專任教師563人,高級專業(yè)技術職務占41%,62%具有博士、碩士學位。國務院政府特殊津貼專家、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、甘肅省領軍人才、甘肅省少數(shù)民族地區(qū)杰出人才、甘肅省“園丁獎”、甘肅省高!扒嗄杲處煶刹弄劇、甘肅省外國專家“敦煌獎”、全省宣傳文化系統(tǒng)“四個一批”人才培養(yǎng)工程、省級教學名師等近40人。學校另聘有兼職教授、客座教授近100人。學校高度重視辦學保障能力提升,占地面積近千畝,校舍建筑總面積近32萬平方米,其中教學行政用房總面積15.6萬平方米,實驗實訓室總面積3.6萬平方米。固定資產總值約9億元,教學科研儀器設備總值達1.33億元;館藏各類圖書229萬冊,其中紙質圖書84萬冊。建有校內實驗實訓室148個,校外實訓實習基地129個。學校始終堅持立德樹人,因材施教,通過全面深化人才培養(yǎng)模式改革,強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,為學生全面發(fā)展、個性化成才提供保障。近年來,學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數(shù)學建模大賽、英語演講大賽、先進成圖技術與產品信息建模創(chuàng)新大賽、中華經典誦寫講大賽等競賽中,獲得國家級獎項60余項,省級獎項200余項,每年有近百名同學獲國家級、省級榮譽稱號。學校足球隊連續(xù)三次奪得“全國大學生校園足球聯(lián)賽甘肅賽區(qū)”冠軍,在第七屆中國國際“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽甘肅賽區(qū)中獲高教主賽道金獎,在全國第六屆大學生藝術系展演活動中《甘南手作----藝術工作坊》榮獲大學生藝術實踐工作坊一等獎等獎項。學校招生以甘肅為主,面向云南、西藏、內蒙古、陜西、山東、黑龍江等20個省區(qū),F(xiàn)有各類普通在校學生11000人,由漢族、藏族、回族、裕固族、保安族、東鄉(xiāng)族等25個民族組成,少數(shù)民族占68%。為促進學生充分就業(yè),提高就業(yè)質量,學校在深化教學改革的過程中,堅持以就業(yè)為導向,優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,積極開拓就業(yè)市場,搭建就業(yè)平臺,學生滿意度逐年提高,在主要生源地形成了就業(yè)競爭力強、就業(yè)質量高的社會影響力。近年來,學校科研成果豐碩,先后獲國家民委人文社會科學優(yōu)秀成果獎6項、甘肅省科技進步獎1項、甘肅省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎7項、國家民委教學成果獎4項!笆濉币詠恚@批國家社科基金項目8項、國家自然基金項目2項、教育部人文社科青年項目1項。教師發(fā)表論文900余篇,其中在國際國內權威期刊收錄100余篇,出版專著及教材90余部,授權專利121項。承擔科研項目300余項,獲省級以上獎勵35項。學校不斷提升開放辦學格局,為師生發(fā)展和服務國家提供有力支撐。學校與美國、加拿大、澳大利亞、塞浦路斯、馬來西亞、泰國、韓國等國家及臺灣地區(qū)的13所高校建立了友好合作關系,開展學生互換、學分互認、學位互授、科研合作等多種形式的合作。與西藏大學、塞浦路斯歐洲大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學校為“一帶一路”高校聯(lián)盟、中國—東盟“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”聯(lián)盟、“一帶一路”標準化教育與研究大學聯(lián)盟、“絲綢之路”大學聯(lián)盟等成員單位。學校黨委團結和帶領全校師生員工,立足高原,艱苦創(chuàng)業(yè),開拓創(chuàng)新,與時俱進,有效發(fā)揮了人才培養(yǎng)的基地、科學研究的平臺、文化傳承的窗口和維護社會穩(wěn)定的陣地作用,先后為民族地區(qū)培育5萬多名合格人才,其中在民族教育基層一線工作者達90%以上。學校被甘肅省委、省政府授予“省級文明校園”“民族團結進步模范集體”等榮譽稱號,為“全省民族團結進步示范單位”“省級語言文字推廣基地”“甘肅省紅色基因傳承示范!。學校的建設和發(fā)展得到了各級領導的親切關懷與大力支持。胡耀邦、汪洋、孫春蘭等黨和曾蒞臨我校指導工作;厥走^去,伴隨著建設和發(fā)展,學校幾代人以校為榮,艱苦奮斗,薪火相繼,勵志踐行;展望未來,全校師生將繼續(xù)發(fā)揚“艱苦不怕吃苦,缺氧不缺志氣”的優(yōu)良傳統(tǒng),和衷共濟,凝心聚力,開拓進取,努力把學校建設成為特色鮮明、區(qū)域一流、西部知名的現(xiàn)代民族師范大學。(上述數(shù)據(jù)更新至2021年9月)
甘肅民族師范學院重點特色專業(yè)有數(shù)學、高寒生物化學、藝術設計學、數(shù)學與應用數(shù)學、數(shù)學與應用數(shù)學(藏漢雙語)、學前教育(藏漢雙語)、中國少數(shù)民族言語文學(藏語)、中國古典文獻學、思想政治教育、生物化學與分子生物學、學前教育
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 甘肅省重點學科、國家民委一級重點學科 | 1 | 數(shù)學 |
2 | 省級重點學科 | 1 | 高寒生物化學 |
3 | 省級重點學科、國家民委重點學科 | 1 | 藝術設計學 |
4 | 省級一流本科專業(yè) | 2 | 數(shù)學與應用數(shù)學、藝術設計學 |
5 | 甘肅省特色專業(yè) | 3 | 數(shù)學與應用數(shù)學(藏漢雙語)、學前教育(藏漢雙語)、數(shù)學與應用數(shù)學(藏漢雙語) |
6 | 省級特色專業(yè)、國家級特色專業(yè)、省級一流本科專業(yè)建設點 | 1 | 中國少數(shù)民族言語文學(藏語) |
7 | 省級重點學科建設 | 1 | 中國古典文獻學 |
8 | 省級一流專業(yè)、甘肅省高等學校特色專業(yè)建設點 | 1 | 思想政治教育 |
9 | 國家民委重點建設學科 | 1 | 生物化學與分子生物學 |
10 | 甘肅省雙一流本科建設專業(yè) | 1 | 學前教育 |
11 | 甘肅省級特色專業(yè) | 1 | 學前教育(藏漢雙語) |
甘肅民族師范學院開設專業(yè)有美術學(師范類,書法方向)、藝術設計學(非師范類)、美術學(師范類)、地理科學、旅游管理、歷史學(藏漢雙語方向)、酒店管理、數(shù)學與應用數(shù)學、金融數(shù)學、體育教育、水利水電工程、電氣工程及其自動化、物理學、化學、生物科學、生物技術、動物科學、動植物檢疫、思想政治教育(民族團結教育方向)、思想政治教育、思想政治教育(藏漢雙語方向)、網絡工程(云計算校企聯(lián)辦)、物聯(lián)網工程、網絡工程、計算機科學與技術、計算機科學與技術(藏漢雙語)、計算機科學與技術(移動互聯(lián)開發(fā)校企聯(lián)辦)、應用語言學(藏漢雙語)、漢語言文學、文化產業(yè)管理、音樂學(音樂教育、音樂表演)、音樂表演、舞蹈學、物理學(藏漢雙語)、數(shù)學與應用數(shù)學(藏漢雙語)、財務管理、法學、法學(藏漢雙語)、電子商務、社會工作、少數(shù)民族語言文學(藏語)、英語、歷史學、教育類(初等教育)、法律事務、學前教育(含普通類、藏漢雙語方向)、小學教育(含中文與社會、科學與數(shù)學方向)、戲劇影視文學(藏語)、應用語言學(漢藏翻譯)、中國少數(shù)民族語言文學(藏語)、應用語言學(英藏翻譯)、俄語、英語(旅游英語方向)、計算機科學(藏漢雙語)、思想政治教育(藏漢雙語)、酒店管理(藏漢雙語)、旅游管理(藏漢雙語)、學前教育(藏漢雙語)、歷史學(藏漢雙語)
甘肅民族師范學院包含院系和開設專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本專科 |
美術系 | 美術學(師范類,書法方向) | 本科 |
藝術設計學(非師范類) | 本科 | |
美術學(師范類) | 本科 | |
歷史文化系 | 地理科學 | 本科 |
旅游管理 | ? | |
歷史學(藏漢雙語方向) | 本科 | |
酒店管理 | 本科 | |
數(shù)學系 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 本科 |
金融數(shù)學 | 本科 | |
體育系 | 體育教育 | 本科 |
物理與水電工程系 | 水利水電工程 | 本科 |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
物理學 | 本科 | |
化學與生命科學系 | 化學 | 本科 |
生物科學 | 本科 | |
生物技術 | 本科 | |
動物科學 | 本科 | |
動植物檢疫 | 本科 | |
馬克思主義學院 | 思想政治教育(民族團結教育方向) | 本科 |
思想政治教育 | 本科 | |
思想政治教育(藏漢雙語方向) | 本科 | |
計算機科學系 | 網絡工程(云計算校企聯(lián)辦) | 本科 |
物聯(lián)網工程 | 本科 | |
網絡工程 | 本科 | |
計算機科學與技術 | 本科 | |
計算機科學與技術(藏漢雙語) | 本科 | |
計算機科學與技術(移動互聯(lián)開發(fā)校企聯(lián)辦) | 本科 | |
漢語系 | 應用語言學(藏漢雙語) | 本科 |
漢語言文學 | 本科 | |
文化產業(yè)管理 | 本科 | |
音樂舞蹈系 | 音樂學(音樂教育、音樂表演) | 本科 |
音樂表演 | 本科 | |
舞蹈學 | 本科 | |
藏漢雙語理科系 | 物理學(藏漢雙語) | 本科 |
數(shù)學與應用數(shù)學(藏漢雙語) | 本科 | |
經濟與社會發(fā)展系 | 財務管理 | 本科 |
法學 | 本科 | |
法學(藏漢雙語) | 本科 | |
電子商務 | 本科 | |
社會工作 | 本科 | |
繼續(xù)教育學院 | 漢語言文學 | 本科 |
少數(shù)民族語言文學(藏語) | 本科 | |
英語 | 本科 | |
思想政治教育 | 本科 | |
歷史學 | 本科 | |
數(shù)學與應用數(shù)學 | 本科 | |
教育類(初等教育) | ? | |
法律事務 | ? | |
教育科學系 | 學前教育(含普通類、藏漢雙語方向) | 本科 |
小學教育(含中文與社會、科學與數(shù)學方向) | 本科 | |
藏語系 | 戲劇影視文學(藏語) | 本科 |
應用語言學(漢藏翻譯) | 本科 | |
中國少數(shù)民族語言文學(藏語) | 本科 | |
應用語言學(英藏翻譯) | 本科 | |
外語系 | 俄語 | 本科 |
英語(旅游英語方向) | 本科 | |
英語 | 本科 | |
藏漢雙語教育學院 | 計算機科學(藏漢雙語) | 本科 |
思想政治教育(藏漢雙語) | 本科 | |
應用語言學(藏漢雙語) | 本科 | |
酒店管理(藏漢雙語) | 本科 | |
旅游管理(藏漢雙語) | 本科 | |
法學(藏漢雙語) | 本科 | |
數(shù)學與應用數(shù)學(藏漢雙語) | 本科 | |
物理學(藏漢雙語) | 本科 | |
學前教育(藏漢雙語) | 本科 | |
歷史學(藏漢雙語) | 本科 |
甘肅總共有多少所大學
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