考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好，希望大家對(duì)蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)有更多的了解。

1、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校最新介紹：蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是整合蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源，于2021年5月31日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校前身是隸屬于中國(guó)氣象局的原國(guó)家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校（始建于1951年）和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)（始建于1984年）。2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省政府批準(zhǔn)，兩校合并改建為我國(guó)西部第一所資源環(huán)境類普通高等職業(yè)院校。2021年3月，經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，將國(guó)家重點(diǎn)中專甘肅省

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

專科提前批有哪些類型院校

第一類：軍事院校、軍事院校無(wú)軍籍學(xué)員計(jì)劃、國(guó)防生計(jì)劃（�？疲�；比如∶解放軍電子工程大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)等。

第二類：公安、政法院校或?qū)�業(yè)（�？疲�；比如：鐵道警官高等�？茖W(xué)校、中央司法警官學(xué)院等。

第三類：航海院�；�?qū)�業(yè)（�？疲�；比如：青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院、武漢理工大學(xué)航海學(xué)院等。

第四類：師范院校或?qū)�業(yè)（�？疲�；比如：東北師范大學(xué)、西南師范大學(xué)等。

第五類：體育類提前錄取公辦�？圃盒！Ⅲw育類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院�？圃盒�；比如：武漢體育學(xué)院、上海體育學(xué)院等。

第六類：藝術(shù)類提前錄取公辦�？圃盒�、藝術(shù)類提前錄取民辦及獨(dú)立學(xué)院�？圃盒＃槐热纾何靼裁佬g(shù)學(xué)院、西安音樂學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院等。

第七類：其他院校（�？疲�，包括國(guó)際關(guān)系學(xué)院（北京）、中國(guó)青年政治學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、中國(guó)民用航空飛行學(xué)院、南京航空航天大學(xué)（飛行技術(shù)）、外交學(xué)院、香港中文大學(xué)、香港城市大學(xué)、上海海關(guān)學(xué)院等。

3、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	400	96503
2021	河北	歷史	�？�	390	114782
2022	河北	物理	本科	465	133566
2022	河北	物理	專科	397	214880
2021	河北	物理	�？�	220	215183
2020	河北	理科	�？�	255	254366
2019	河北	理科	�？�	280	235568
2020	河北	文科	專科	366	116953
2019	河北	文科	�？�	342	123595
2022	山西	理科	本二B	428	85028
2022	山西	理科	�？�	274	74620
2021	山西	理科	�？�	271	61024
2020	山西	理科	�？�	222	91539
2019	山西	理科	�？�	-	-
2022	山西	文科	專科	165	70321
2021	山西	文科	�？�	285	45299
2020	山西	文科	專科	419	17230
2019	山西	文科	�？�	328	53907
2022	內(nèi)蒙古	理科	本二A	380	43149
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	212	74155
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	204	70621
2020	內(nèi)蒙古	理科	專科	261	69389
2019	內(nèi)蒙古	理科	�？�	319	63128
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	285	25893
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	319	27570
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	378	28115
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	320	34409
2022	遼寧	物理	本科	437	73835
2022	吉林	理科	本二A	379	50412
2022	吉林	理科	�？�	308	67384
2021	吉林	理科	�？�	235	65644
2020	吉林	理科	�？�	173	87792
2019	吉林	理科	�？�	322	65184
2022	吉林	文科	�？�	331	26495
2021	吉林	文科	專科	318	24421
2020	吉林	文科	�？�	245	37948
2019	吉林	文科	專科	247	28809
2022	黑龍江	理科	本二A	372	59623
2022	黑龍江	理科	�？�	294	89089
2021	黑龍江	理科	�？�	189	100340
2020	黑龍江	理科	�？�	216	108410
2019	黑龍江	理科	�？�	223	104993
2022	黑龍江	文科	�？�	292	43659
2021	黑龍江	文科	�？�	241	50325
2020	黑龍江	文科	�？�	165	63004
2019	黑龍江	文科	�？�	310	41710
2019	安徽	理科	�？�	-	-
2019	安徽	文科	�？�	-	-
2022	山東		1段	468	224822
2022	山東		2段	399	380420
2021	山東		2段	314	472801
2020	山東		2段	249	510530
2019	山東	理科	專科	207	313643
2019	山東	文科	�？�	242	217568
2022	河南	理科	本二	457	214799
2022	河南	理科	專科	318	433266
2021	河南	理科	�？�	231	448918
2020	河南	理科	�？�	196	454776
2019	河南	理科	�？�	264	384893
2022	河南	文科	本二	488	54646
2022	河南	文科	�？�	377	182033
2021	河南	文科	�？�	392	165608
2020	河南	文科	專科	320	250775
2019	河南	文科	�？�	263	261995
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	236	126815
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	200	148879
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	402	89078
2022	湖北	物理（物理+不限）	本科	457	93314
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	226	200572
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	146811
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	316	135364
2020	湖北	理科	�？�	248	175693
2019	湖北	理科	�？�	304	157188
2020	湖北	文科	專科	200	110969
2019	湖北	文科	�？�	342	79784
2019	湖南	理科	專科	226	204235
2019	湖南	文科	�？�	283	138094
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	282	248900
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	292	238661
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	290	377394
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	295	317121
2020	廣東	理科	專科	323	297655
2019	廣東	理科	�？�	-	-
2020	廣東	文科	專科	302	208349
2019	廣東	文科	�？�	-	-
2022	廣西	理科	�？�	227	214163
2021	廣西	理科	專科	299	166981
2020	廣西	理科	�？�	-	-
2019	廣西	理科	�？�	291	157139
2021	廣西	文科	�？�	-	-
2020	廣西	文科	�？�	295	98493
2019	廣西	文科	專科	-	-
2022	重慶	歷史	�？�	180	69770
2022	重慶	物理	專科	401	88171
2022	四川	理科	�？�	243	275362
2021	四川	理科	�？�	218	254668
2020	四川	理科	專科	150	260431
2019	四川	理科	�？�	-	-
2022	四川	文科	專科	371	145062
2021	四川	文科	�？�	294	178018
2020	四川	文科	專科	280	187086
2019	四川	文科	�？�	336	160782
2022	貴州	理科	本二	391	100264
2022	貴州	理科	�？�	319	166505
2021	貴州	理科	�？�	295	183806
2020	貴州	理科	�？�	370	143490
2019	貴州	理科	專科	328	165695
2022	貴州	文科	�？�	403	84626
2021	貴州	文科	專科	349	112158
2020	貴州	文科	�？�	344	119881
2019	貴州	文科	�？�	219	125095
2022	云南	理科	本二	454	79987
2022	云南	理科	�？�	358	141215
2021	云南	理科	�？�	277	159926
2020	云南	理科	專科	304	152488
2019	云南	理科	�？�	342	136074
2022	云南	文科	�？�	384	114050
2021	云南	文科	專科	335	119247
2020	云南	文科	�？�	279	125305
2019	云南	文科	專科	397	92936
2022	陜西	理科	本二	413	86528
2022	陜西	理科	�？�	258	158367
2021	陜西	理科	�？�	162	162442
2020	陜西	理科	�？�	191	169911
2019	陜西	理科	專科	228	167856
2022	陜西	文科	�？�	329	73981
2021	陜西	文科	�？�	259	83116
2020	陜西	文科	專科	276	84965
2019	陜西	文科	�？�	212	85465
2022	甘肅	理科	本二	369	72028
2022	甘肅	理科	專科	321	93237
2021	甘肅	理科	本二	357	76218
2021	甘肅	理科	�？�	275	103065
2020	甘肅	理科	專科	291	112814
2019	甘肅	理科	�？�	258	126475
2022	甘肅	文科	本二	445	19190
2022	甘肅	文科	�？�	401	34706
2021	甘肅	文科	本二	456	19489
2021	甘肅	文科	專科	383	41498
2020	甘肅	文科	�？�	380	52975
2019	甘肅	文科	專科	315	67099
2022	青海	理科	本一	335	16633
2022	青海	理科	�？�	212	29560
2021	青海	理科	專科	206	29737
2020	青海	理科	�？�	260	23333
2019	青海	理科	�？�	255	23265
2022	青海	文科	本一	413	4638
2022	青海	文科	�？�	235	15421
2021	青海	文科	�？�	191	16724
2020	青海	文科	�？�	278	9761
2019	青海	文科	�？�	203	9585
2022	寧夏	理科	本二	384	19104
2022	寧夏	理科	�？�	260	37981
2021	寧夏	理科	專科	239	-
2020	寧夏	理科	�？�	225	-
2019	寧夏	理科	�？�	249	-
2022	寧夏	文科	�？�	292	21515
2021	寧夏	文科	專科	236	-
2020	寧夏	文科	�？�	335	-
2019	寧夏	文科	專科	234	-
2022	新疆	理科	本二	321	32966
2022	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)）	203	28507
2022	新疆	理科	本二（單列類外語(yǔ)）	269	11794
2021	新疆	理科	專科（單列類民族語(yǔ)文）	239	10552
2022	新疆	文科	本二	365	9896
2022	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)）	169	11410
2021	新疆	文科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文）	244	1910

4、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)屬性

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)	蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1951年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	其他
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	本科
	省/市	甘肅
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.lzre.edu.cn/
	招生電話	["0931-8799137(傳真)","8799489"]
	招生網(wǎng)址	http://zsc.lzre.edu.cn/

5、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)2023年最新簡(jiǎn)介

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)是整合蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)長(zhǎng)青學(xué)院、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)資源，于2021年5月31日經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬公辦本科層次職業(yè)大學(xué)。學(xué)校前身是隸屬于中國(guó)氣象局的原國(guó)家重點(diǎn)中專蘭州氣象學(xué)校（始建于1951年）和隸屬于甘肅省煤炭工業(yè)局的甘肅煤炭職工大學(xué)（始建于1984年）。2004年經(jīng)教育部備案、甘肅省政府批準(zhǔn)，兩校合并改建為我國(guó)西部第一所資源環(huán)境類普通高等職業(yè)院校。2021年3月，經(jīng)甘肅省政府批準(zhǔn)，將國(guó)家重點(diǎn)中專甘肅省水利水電學(xué)校（始建于1951年）整體并入蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校始終秉承“艱苦奮斗 永不放棄”的辦學(xué)精神，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，凝煉形成了“和諧教育”的辦學(xué)理念、“品質(zhì)至上”的校訓(xùn)、“求真務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“立德樹人”的教風(fēng)和“知行合一”的學(xué)風(fēng)。在70年的辦學(xué)實(shí)踐中，為國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。學(xué)校發(fā)展質(zhì)量和效益創(chuàng)造了甘肅高職教育的“資環(huán)樣板”，學(xué)校的辦學(xué)歷程成為甘肅高職教育敢為人先和艱苦創(chuàng)業(yè)的“一面旗幟”。2011年，學(xué)校被教育部、財(cái)政部確定為國(guó)家骨干高職院校；2012年,被解放軍原總參謀部、教育部確定為全國(guó)首批11所定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)院校，被教育部確定為教育信息化試點(diǎn)單位；2014年，榮獲第四屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)；2015年，被教育部確定為全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位；2016年，被甘肅省政府確定為“雙一流”大學(xué)項(xiàng)目建設(shè)院校；2017年，被甘肅省人民政府、國(guó)家應(yīng)急管理部（原國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局）確定為省部共建院校，被省教育廳確定為甘肅省優(yōu)質(zhì)高職院校項(xiàng)目建設(shè)單位；2018年，被教育部遴選為全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)院校；2019年，被教育部遴選為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校和全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)院校，被教育部、財(cái)政部遴選為高水平高職學(xué)校建設(shè)單位；2020年，被教育部遴選為全國(guó)職業(yè)院校校園文化“一校一品”示范校，甘肅省資源環(huán)境職教集團(tuán)被教育部遴選為首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位；2021年，獲批教育部首批課程思政教學(xué)研究示范中心。學(xué)校全日制在校生20000余人，其中本科生800人，高職生18800余人，中職生500余人�，F(xiàn)有4個(gè)校區(qū)，1個(gè)產(chǎn)教融合示范園，占地面積2307畝，建筑面積43.37萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值30254萬(wàn)元，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室237個(gè)（其中：國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)），校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地221個(gè)。圖書館藏書143萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校主要面向全國(guó)氣象、民航、煤炭、地質(zhì)、安全、冶金、水利、化工、珠寶、財(cái)貿(mào)等行業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，學(xué)歷教育層次涵蓋本科、�？�、中專。學(xué)生就業(yè)主體單位為部隊(duì)、國(guó)有大中型企業(yè)、大型民營(yíng)企業(yè)和事業(yè)單位。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)多年排名全省高職專科院校前列，2012年被省政府表彰為全省就業(yè)先進(jìn)工作單位，榮獲2014年全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校稱號(hào)。學(xué)校在2018屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上代表高職院校就大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀典型經(jīng)驗(yàn)作了交流發(fā)言。學(xué)校是全國(guó)職業(yè)高等院校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席團(tuán)成員單位、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位、中華職業(yè)教育社理事單位、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、應(yīng)急與安全產(chǎn)教融合聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)展研究中心會(huì)員單位。學(xué)校以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和中青年骨干教師為重點(diǎn)，建立起了一支具有現(xiàn)代教育觀念，師德高尚、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的師資隊(duì)伍�，F(xiàn)有教職工939人，正高級(jí)職稱57人、副高級(jí)職稱257人。其中1名教師獲全國(guó)“三八”紅旗手稱號(hào)，1名教師獲全國(guó)優(yōu)秀教育工作者，1名教師獲全省優(yōu)秀黨務(wù)工作者，5名教師獲省級(jí)教學(xué)名師，2名教師被評(píng)為省級(jí)勞模，8名教師獲省級(jí)園丁獎(jiǎng)，2名教師獲全省“三八”紅旗手稱號(hào)，7名教師獲省級(jí)青年教師成才獎(jiǎng)，2名教師榮獲甘肅省青年地質(zhì)科技獎(jiǎng)。建有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè)，省級(jí)職業(yè)教育名師工作室9個(gè)，國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)。學(xué)校聚焦國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，按照“錯(cuò)位設(shè)置、非均衡建設(shè)、星級(jí)管理、專業(yè)群發(fā)展”的專業(yè)群建設(shè)策略，重點(diǎn)構(gòu)建了氣象、冶金、環(huán)保、安全、財(cái)貿(mào)等緊密對(duì)接甘肅十大生態(tài)產(chǎn)業(yè)人才需求的資源環(huán)境類特色專業(yè)布局。現(xiàn)有專業(yè)77個(gè)（含8個(gè)本科專業(yè)），其中，應(yīng)用氣象、金屬材料精密成型2個(gè)專業(yè)群入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群，建成國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)10個(gè)、國(guó)家級(jí)精品專業(yè)1個(gè)、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)、省級(jí)骨干專業(yè)9個(gè)、省級(jí)“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群2個(gè)，主持國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1項(xiàng)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的科研導(dǎo)向，重視技術(shù)轉(zhuǎn)移和科技成果轉(zhuǎn)化。近年來(lái)，學(xué)校不斷深化科研體制機(jī)制改革，大力加強(qiáng)與政府職能部門以及行業(yè)企業(yè)合作，組建了甘肅省資源環(huán)境職教集團(tuán)、黃河流域生態(tài)環(huán)境產(chǎn)教融合研究院、甘肅省軍事專業(yè)人才培養(yǎng)軍民融合協(xié)同創(chuàng)新中心等科研平臺(tái)，先后立項(xiàng)市廳級(jí)及以上縱向科研項(xiàng)目500余項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)2項(xiàng)、省部級(jí)40余項(xiàng)。立項(xiàng)橫向項(xiàng)目60余項(xiàng)。教職工發(fā)表公開學(xué)術(shù)論文3500余篇。授權(quán)各類知識(shí)產(chǎn)權(quán)500余項(xiàng)，實(shí)用新型專利450余項(xiàng)，公開軟件著作權(quán)101件。獲得市廳級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)近100項(xiàng)，其中省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)30項(xiàng)。學(xué)校重視社會(huì)服務(wù)，發(fā)揮品牌優(yōu)勢(shì)，致力于完善現(xiàn)代職業(yè)教育培訓(xùn)體系和推動(dòng)技能型社會(huì)建設(shè)。建有教育部職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地、國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國(guó)家高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)基地、國(guó)家安監(jiān)總局宣教中心甘肅安全宣教培訓(xùn)基地、中國(guó)氣象局干部培訓(xùn)學(xué)院甘肅分院、全國(guó)有色冶金技術(shù)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、甘肅應(yīng)急管理學(xué)院、甘肅省中小微企業(yè)人才精準(zhǔn)服務(wù)平臺(tái)、甘肅省大學(xué)生海外就業(yè)服務(wù)中心、甘肅省安全生產(chǎn)培訓(xùn)考試示范基地、興隴蘭州牛肉拉面國(guó)際商學(xué)院、隴原工匠培訓(xùn)基地、煤基產(chǎn)業(yè)學(xué)院等社會(huì)服務(wù)平臺(tái)近30個(gè)，每年為社會(huì)提供各類專業(yè)培訓(xùn)近20000人次。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校將以思想為指引，堅(jiān)持立德樹人，深化產(chǎn)教融合，主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方發(fā)展需求，積極探索本科層次職業(yè)院校的辦學(xué)模式和發(fā)展路徑，培養(yǎng)理論基礎(chǔ)深厚、知識(shí)體系完整、專業(yè)能力復(fù)合、技術(shù)技能積累堅(jiān)實(shí)的高層次技術(shù)技能人才，形成人才培養(yǎng)高地；助力區(qū)域產(chǎn)業(yè)升級(jí)，形成社會(huì)服務(wù)高地；增加技術(shù)附加值，形成技術(shù)創(chuàng)新高地；服務(wù)“一帶一路”，爭(zhēng)做職業(yè)教育向西開放的先鋒，努力建成地方離不開、行業(yè)都認(rèn)可、國(guó)際可交流的特色鮮明高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)。 （數(shù)據(jù)截至2021年9月）

2023年甘肅高考錄取通知書發(fā)放時(shí)間及查詢?nèi)肟?/a>

2023年甘肅高考錄取結(jié)果什么時(shí)候下來(lái)

2023年甘肅高考�？婆�次志愿填報(bào)和錄取時(shí)間安排

2023年甘肅高考復(fù)讀學(xué)校名單及排名

2023甘肅高考提前批本�？其浫�時(shí)間及結(jié)果查詢方式

2023年甘肅高考什么時(shí)候開始征集志愿補(bǔ)錄

2023年最新甘肅高考大專學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線排名

2023年甘肅高考志愿什么時(shí)候錄取查詢

甘肅高考大專什么時(shí)候填志愿2023

甘肅高考430分能上什么公辦大學(xué)2023(文科)

甘肅高考586分能上什么公辦大學(xué)2023(文科)

甘肅高考524分能上什么公辦大學(xué)2023(文科)

6、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	國(guó)家級(jí)	1	煤礦智能開采技術(shù)
2	省級(jí)（直轄市）	7	礦山測(cè)量、大氣探測(cè)技術(shù)、礦山機(jī)電與智能裝備、環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)、冶金技術(shù)、物流管理、安全技術(shù)與管理

7、蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有有色金屬智能冶金技術(shù)、金屬智能加工技術(shù)、金屬精密成型技術(shù)、鋼鐵智能冶金技術(shù)、金屬材料檢測(cè)技術(shù)、儲(chǔ)能材料技術(shù)、大氣探測(cè)技術(shù)、應(yīng)用氣象技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、導(dǎo)航與位置服務(wù)、礦山測(cè)量、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、測(cè)繪地理信息技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用、水利水電工程技術(shù)、供用電技術(shù)、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、水利工程、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、信息安全與管理、人工智能技術(shù)服務(wù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、礦山機(jī)電與智能裝備、機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)、電梯工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、應(yīng)用化工技術(shù)、煤化工技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)、礦物加工技術(shù)、煤炭深加工與利用技術(shù)、選煤技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、消防工程技術(shù)、大氣科學(xué)技術(shù)、雷電防護(hù)技術(shù)、礦山地質(zhì)、水文地質(zhì)與勘查技術(shù)、寶玉石鑒定與加工、工程地質(zhì)勘查技術(shù)、煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)、首飾設(shè)計(jì)與工藝、礦井建設(shè)工程技術(shù)、礦井通風(fēng)與安全、地下與隧道工程技術(shù)、煤礦智能開采技術(shù)、安全技術(shù)與管理、工程造價(jià)、應(yīng)急救援技術(shù)、金屬與非金屬礦開采技術(shù)

蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
冶金工程學(xué)院	有色金屬智能冶金技術(shù)	專科
	金屬智能加工技術(shù)	�？�
	金屬精密成型技術(shù)	專科
	鋼鐵智能冶金技術(shù)	�？�
	金屬材料檢測(cè)技術(shù)	�？�
	儲(chǔ)能材料技術(shù)	專科
士官學(xué)院	大氣探測(cè)技術(shù)	�？�
	應(yīng)用氣象技術(shù)	�？�
	電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)	專科
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)	�？�
民族工藝學(xué)院	家具藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)	�？�
	視覺傳播設(shè)計(jì)與制作	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	�？�
測(cè)繪與地理信息學(xué)院	工程測(cè)量技術(shù)	專科
	導(dǎo)航與位置服務(wù)	�？�
	礦山測(cè)量	專科
	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	測(cè)繪地理信息技術(shù)	�？�
財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	專科
	電子商務(wù)	�？�
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	商務(wù)數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用	專科
水利與電力工程學(xué)院	水利水電工程技術(shù)	�？�
	供用電技術(shù)	�？�
	發(fā)電廠及電力系統(tǒng)	專科
	水利工程	�？�
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程監(jiān)理	�？�
	電力系統(tǒng)繼電保護(hù)技術(shù)	�？�
信息工程學(xué)院	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	應(yīng)用電子技術(shù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	現(xiàn)代通信技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	信息安全與管理	�？�
	人工智能技術(shù)服務(wù)	�？�
機(jī)電工程學(xué)院	工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	礦山機(jī)電與智能裝備	專科
	機(jī)械產(chǎn)品檢測(cè)檢驗(yàn)技術(shù)	�？�
	電梯工程技術(shù)	專科
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	機(jī)電設(shè)備維修與管理	專科
環(huán)境與化工學(xué)院	應(yīng)用化工技術(shù)	�？�
	煤化工技術(shù)	專科
	環(huán)境工程技術(shù)	�？�
	環(huán)境監(jiān)測(cè)與控制技術(shù)	專科
	礦物加工技術(shù)	�？�
	煤炭深加工與利用技術(shù)	專科
	選煤技術(shù)	�？�
	工業(yè)分析技術(shù)	�？�
	消防工程技術(shù)	專科
氣象學(xué)院	大氣探測(cè)技術(shù)	�？�
	大氣科學(xué)技術(shù)	�？�
	應(yīng)用氣象技術(shù)	�？�
	雷電防護(hù)技術(shù)	�？�
地質(zhì)與珠寶學(xué)院	礦山地質(zhì)	�？�
	水文地質(zhì)與勘查技術(shù)	專科
	寶玉石鑒定與加工	�？�
	工程地質(zhì)勘查技術(shù)	專科
	煤田地質(zhì)與勘查技術(shù)	�？�
	首飾設(shè)計(jì)與工藝	專科
安全工程學(xué)院	礦井建設(shè)工程技術(shù)	�？�
	礦井通風(fēng)與安全	專科
	地下與隧道工程技術(shù)	�？�
	煤礦智能開采技術(shù)	�？�
	安全技術(shù)與管理	�？�
	工程造價(jià)	專科
	應(yīng)急救援技術(shù)	�？�
	金屬與非金屬礦開采技術(shù)	�？�