考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校怎么樣好不好，希望大家對(duì)隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校有更多的了解。

1、隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校怎么樣好不好

隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦專(zhuān)科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于專(zhuān)科類(lèi)院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)校最新介紹：隴南師專(zhuān)是2003年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原成縣師范學(xué)校和禮縣師范學(xué)校合并為隴南師范學(xué)校的基礎(chǔ)上，建立的一所全日制普通高等師范專(zhuān)科學(xué)校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年，原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月，兩所中師合并組建了隴南師范學(xué)校。2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，隴南師范學(xué)校升格為隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校。2014年學(xué)校成為承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的全國(guó)唯一專(zhuān)科學(xué)校。2015年學(xué)校加掛隴南電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院牌子。2019年12月

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考怎么填志愿

高考填志愿其實(shí)就6步，無(wú)論是自己報(bào)還是找老師幫你報(bào)，其實(shí)都只是這6步，只是因?yàn)闂l件不同，所以篩選大學(xué)和專(zhuān)業(yè)這個(gè)環(huán)節(jié)大家有所不同，其他步驟都是一樣的。那么究竟是哪6步呢？

步驟一是制定計(jì)劃。首先，我們需要考慮我們的孩子是否應(yīng)選擇特殊的升學(xué)途徑，如提前批或單招。這需要我們根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行預(yù)先分析，例如，如果孩子的分?jǐn)?shù)不是很高，通過(guò)單招進(jìn)入大學(xué)可能是一個(gè)很好的選擇。一旦我們明確了孩子可以選擇的路徑，接下來(lái)的步驟就變得簡(jiǎn)單了。如果選擇單招，我們需要在高考報(bào)名后關(guān)注報(bào)名情況，選擇學(xué)校，并準(zhǔn)備考試。如果考慮提前批，我們需要提前關(guān)注相關(guān)信息。如果您不確定孩子應(yīng)該選擇哪個(gè)路徑，可以私信我，我們可以詳細(xì)討論。

步驟二是分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換。在高考成績(jī)公布后，將自己的排名轉(zhuǎn)換為過(guò)去年份的分?jǐn)?shù)。然后根據(jù)這個(gè)分?jǐn)?shù)與過(guò)去年份大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較。這里，許多家長(zhǎng)常犯的錯(cuò)誤是直接將今年的分?jǐn)?shù)與過(guò)去年份的分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較，這其實(shí)是不合理的，因?yàn)槊磕甑母呖茧y度都不同，因此分?jǐn)?shù)也會(huì)有所不同。但是，大家需要明白，學(xué)校的錄取排名每年的差異并不大，因此，按照排名申請(qǐng)更為合理。

步驟三是設(shè)定適當(dāng)?shù)臎_穩(wěn)保分?jǐn)?shù)線。通過(guò)分析過(guò)去的錄取分?jǐn)?shù)，我們可以確定自己的院校選擇范圍。在分?jǐn)?shù)線上，我們可以沖高10分，下方可以保守30分。根據(jù)這個(gè)范圍，我們可以找出可報(bào)名的學(xué)校，這基本上就是我們的選擇范圍。在這個(gè)過(guò)程中，我們必須注意，選擇學(xué)校的分?jǐn)?shù)線必須有沖擊力，穩(wěn)定性和保障性，不能只是盲目地沖高，否則可能會(huì)失去機(jī)會(huì)。

步驟四，對(duì)我們挑選的學(xué)院和專(zhuān)業(yè)進(jìn)行深度分析。這涉及到我們經(jīng)常討論的學(xué)校優(yōu)先，專(zhuān)業(yè)優(yōu)先或城市優(yōu)先的三個(gè)選項(xiàng)。實(shí)際上，這三個(gè)選項(xiàng)的重要性在于我們需要找到一個(gè)平衡點(diǎn)，例如，如果理工科的學(xué)生是一本線以上的，但沒(méi)有達(dá)到985211的標(biāo)準(zhǔn)，我建議以專(zhuān)業(yè)為優(yōu)先。對(duì)于我們的文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更傾向于城市和學(xué)校，因?yàn)樗麄冃枰�一個(gè)良好的文化環(huán)境。

步驟五是在所有的招生計(jì)劃中尋找適合的機(jī)會(huì)。我們特別關(guān)注今年新開(kāi)設(shè)或擴(kuò)大招生的學(xué)院和專(zhuān)業(yè)。通過(guò)我們的分析，我們找到可能被錄取的學(xué)院或?qū)�業(yè)，然后將其放入我們的志愿表中進(jìn)行排序，形成最適合自己的方案。

步驟六是將形成的志愿表中的學(xué)院逐一與學(xué)院官網(wǎng)的招生章程進(jìn)行對(duì)比，看是否有任何限制，如男性、女性、單科成績(jī)和體檢等條件。特別是那些報(bào)考提前批和中外合作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要特別注意，每年都有新聞報(bào)道學(xué)生因?yàn)槭韬龆�被退檔，所以對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一旦制定了方案，就必須再次核對(duì)這些關(guān)鍵信息。

3、隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	四川	理科	專(zhuān)科	401	210418
2021	四川	理科	專(zhuān)科	398	200464
2020	四川	理科	專(zhuān)科	414	194852
2019	四川	理科	專(zhuān)科	376	219447
2022	四川	文科	專(zhuān)科	450	87903
2021	四川	文科	專(zhuān)科	457	81401
2020	四川	文科	專(zhuān)科	445	78462
2019	四川	文科	專(zhuān)科	449	86775
2022	甘肅	理科	專(zhuān)科	321	93237
2021	甘肅	理科	專(zhuān)科	274	103244
2021	甘肅	理科	專(zhuān)科	356	76654
2020	甘肅	理科	專(zhuān)科	366	86355
2019	甘肅	理科	專(zhuān)科	327	110100
2022	甘肅	文科	專(zhuān)科	411	31265
2021	甘肅	文科	專(zhuān)科	404	35266
2021	甘肅	文科	專(zhuān)科	440	24413
2020	甘肅	文科	專(zhuān)科	408	43506
2019	甘肅	文科	專(zhuān)科	362	52599
2022	青海	理科	專(zhuān)科	328	17738
2021	青海	理科	專(zhuān)科	332	16702
2020	青海	理科	專(zhuān)科	342	15944
2019	青海	理科	專(zhuān)科	351	16228
2022	青海	文科	專(zhuān)科	390	6516
2021	青海	文科	專(zhuān)科	391	5496
2020	青海	文科	專(zhuān)科	422	4751
2019	青海	文科	專(zhuān)科	426	4598
2022	寧夏	理科	專(zhuān)科	326	29691
2021	寧夏	理科	專(zhuān)科	313	-
2020	寧夏	理科	專(zhuān)科	344	-
2019	寧夏	理科	專(zhuān)科	330	-
2022	寧夏	文科	專(zhuān)科	416	11011
2021	寧夏	文科	專(zhuān)科	388	-
2020	寧夏	文科	專(zhuān)科	435	11566
2019	寧夏	文科	專(zhuān)科	429	12204
2022	新疆	理科	專(zhuān)科	236	46625
2022	新疆	理科	專(zhuān)科（單列類(lèi)外語(yǔ)）	250	15163
2021	新疆	理科	專(zhuān)科	247	43100
2021	新疆	理科	專(zhuān)科（單列類(lèi)外語(yǔ)）	244	16249
2020	新疆	理科	專(zhuān)科	260	44309
2019	新疆	理科	專(zhuān)科	254	46831
2022	新疆	文科	專(zhuān)科	298	17925
2022	新疆	文科	專(zhuān)科（單列類(lèi)外語(yǔ)）	268	5201
2021	新疆	文科	專(zhuān)科	298	18328
2021	新疆	文科	專(zhuān)科（單列類(lèi)外語(yǔ)）	245	6355
2020	新疆	文科	專(zhuān)科	333	18278
2019	新疆	文科	專(zhuān)科	339	18158

4、隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校屬性

隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校	隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1937年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類(lèi)型	師范
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專(zhuān)科	專(zhuān)科
	省/市	甘肅
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.lntc.edu.cn/
	招生電話	["0939-3203309"]
	招生網(wǎng)址	http://zsc.lntc.edu.cn/

5、隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校2023年最新簡(jiǎn)介

隴南師專(zhuān)是2003年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原成縣師范學(xué)校和禮縣師范學(xué)校合并為隴南師范學(xué)校的基礎(chǔ)上，建立的一所全日制普通高等師范專(zhuān)科學(xué)校。原成縣師范創(chuàng)建于1937年，原禮縣師范創(chuàng)建于1973年。2001年4月，兩所中師合并組建了隴南師范學(xué)校。2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，隴南師范學(xué)校升格為隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校。2014年學(xué)校成為承擔(dān)教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目的全國(guó)唯一專(zhuān)科學(xué)校。2015年學(xué)校加掛隴南電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院牌子。2019年12月，西北師范大學(xué)在隴南師專(zhuān)設(shè)立“初等教育學(xué)院”，兩校聯(lián)合開(kāi)展“普通高等教育專(zhuān)升本”學(xué)生培養(yǎng)工作。2020年12月，學(xué)校被省委、省政府授予“甘肅省文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；被省水利廳、教育廳等單位評(píng)為“節(jié)水型高�！� ；被省語(yǔ)委評(píng)為甘肅省語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)校、省語(yǔ)言文字推廣基地。2021年9月，學(xué)校被國(guó)家語(yǔ)委、教育部評(píng)為國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地。學(xué)校占地面積1036.49畝，校舍建筑總面積28.22萬(wàn)平方米，其中教學(xué)行政用房面積14.36萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值5.61億元。共設(shè)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院、15個(gè)職能部門(mén)，2個(gè)教輔機(jī)構(gòu)、1所附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校、5個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)有47個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)等11個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室132個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地134個(gè)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7606.65萬(wàn)元。圖書(shū)館館藏圖書(shū)70.53萬(wàn)余冊(cè)，各類(lèi)期刊826種。學(xué)�，F(xiàn)有教職工605人，其中專(zhuān)任教師511人，專(zhuān)任教師中教授23人、副教授135人，碩士及以上學(xué)位教師222人。有全國(guó)優(yōu)秀教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教育工作者1人，省級(jí)教學(xué)名師1人，省市領(lǐng)軍人才8人，甘肅省“園丁獎(jiǎng)”優(yōu)秀教師7人，隴南市“園丁獎(jiǎng)”教師10人，甘肅省高校青年教師成才獎(jiǎng)2人，外籍教師1人，客座教授61名、特聘教授6名。在校學(xué)生10661人。學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)1個(gè)（電子商務(wù)）、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)（初等教育、學(xué)前教育、語(yǔ)文教育、美術(shù)教育、音樂(lè)教育），省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省級(jí)眾創(chuàng)空間各1個(gè)，省級(jí)精品課程和精品資源共享課6門(mén)，校級(jí)精品課程62門(mén)，榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、廳級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果培育項(xiàng)目和教改項(xiàng)目共24項(xiàng)。順利通過(guò)2008年和2013年兩輪次教育部高職專(zhuān)科人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。近年來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)科研項(xiàng)目350項(xiàng)（其中：國(guó)家社科基金項(xiàng)目6項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目7項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目30項(xiàng)）；在各類(lèi)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文4414篇（其中：SCI、EI、CSSCI、CSCD收錄期刊以及北大核心期刊論文共425篇）；出版學(xué)術(shù)著作51部、主編參編各類(lèi)教材93種（部）；授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利2項(xiàng)、外觀實(shí)用新型及外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利170余項(xiàng)；獲甘肅省社科成果獎(jiǎng)、甘肅省高�？萍歼M(jìn)步獎(jiǎng)等各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)65項(xiàng)。學(xué)校在白馬藏族、早期秦文化、隴蜀古道及特色產(chǎn)業(yè)、資源開(kāi)發(fā)等地域經(jīng)濟(jì)文化研究領(lǐng)域成果較為豐碩，形成了一定優(yōu)勢(shì)。學(xué)校在84年的辦學(xué)歷程中，培養(yǎng)了6萬(wàn)名優(yōu)秀的中小學(xué)教師和其他專(zhuān)門(mén)人才，被譽(yù)為“隴南基礎(chǔ)教育的母機(jī)”和“基層干部的搖籃”，為甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。進(jìn)入，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承師范教育優(yōu)良傳統(tǒng)，全力提升內(nèi)涵建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷優(yōu)化和調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量，打造專(zhuān)業(yè)特色，爭(zhēng)取將學(xué)校建設(shè)成為服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校。（以上數(shù)據(jù)截至2021年11月9日）

甘肅高考文科類(lèi)632分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

甘肅高考理科類(lèi)233分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

甘肅高考文科類(lèi)359分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

甘肅高考理科類(lèi)250分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

甘肅高考文科類(lèi)642分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

甘肅高考理科類(lèi)592分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

甘肅高考理科類(lèi)632分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

甘肅高考理科類(lèi)377分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

甘肅高考理科類(lèi)415分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

2023年甘肅低分錄取的公辦大專(zhuān)有哪些學(xué)校

甘肅高考理科類(lèi)288分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

甘肅高考理科類(lèi)534分能上什么大學(xué)2023(公辦+民辦)

6、隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)

序號(hào)	專(zhuān)業(yè)層次	數(shù)量	專(zhuān)業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	5	小學(xué)語(yǔ)文教育、學(xué)前教育、初等教育、美術(shù)教育、音樂(lè)教育

7、隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有物理教育、機(jī)電一體化技術(shù)、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、供用電技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、地理教育、歷史教育、旅游管理、酒店管理、小學(xué)語(yǔ)文教育、現(xiàn)代文秘、小學(xué)英語(yǔ)教育、學(xué)前教育（英語(yǔ)方向）、中草藥栽培技術(shù)、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、小學(xué)科學(xué)教育、化學(xué)教育、生物教育、園林技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、小學(xué)教育（科學(xué)方向）、數(shù)學(xué)教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、信息安全與管理（網(wǎng)絡(luò)安全方向）、音樂(lè)教育(師范類(lèi))、舞蹈表演(非師范類(lèi))、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、體育保健與康復(fù)、體育教育、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、早期教育、學(xué)前教育、特殊教育、小學(xué)教育、思想政治教育

隴南師范高等專(zhuān)科學(xué)校包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	本專(zhuān)科
機(jī)電工程學(xué)院	物理教育	專(zhuān)科
	機(jī)電一體化技術(shù)	專(zhuān)科
	焊接技術(shù)及自動(dòng)化	專(zhuān)科
	供用電技術(shù)	專(zhuān)科
	應(yīng)用電子技術(shù)	專(zhuān)科
	汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)	專(zhuān)科
歷史文化與旅游學(xué)院	地理教育	專(zhuān)科
	歷史教育	專(zhuān)科
	旅游管理	專(zhuān)科
	酒店管理	專(zhuān)科
文學(xué)與傳媒學(xué)院	小學(xué)語(yǔ)文教育	專(zhuān)科
	現(xiàn)代文秘	專(zhuān)科
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院	小學(xué)英語(yǔ)教育	專(zhuān)科
	學(xué)前教育（英語(yǔ)方向）	專(zhuān)科
農(nóng)林技術(shù)學(xué)院	中草藥栽培技術(shù)	專(zhuān)科
	種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)	專(zhuān)科
	食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)	專(zhuān)科
	小學(xué)科學(xué)教育	專(zhuān)科
	化學(xué)教育	專(zhuān)科
	生物教育	專(zhuān)科
	園林技術(shù)	專(zhuān)科
	農(nóng)業(yè)生物技術(shù)	專(zhuān)科
	畜牧獸醫(yī)	專(zhuān)科
數(shù)信學(xué)院	小學(xué)教育（科學(xué)方向）	專(zhuān)科
	數(shù)學(xué)教育	專(zhuān)科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專(zhuān)科
	信息安全與管理（網(wǎng)絡(luò)安全方向）	專(zhuān)科
音樂(lè)與舞蹈學(xué)院	音樂(lè)教育(師范類(lèi))	專(zhuān)科
	舞蹈表演(非師范類(lèi))	專(zhuān)科
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院	美術(shù)教育	專(zhuān)科
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	專(zhuān)科
體育與健康學(xué)院	體育保健與康復(fù)	專(zhuān)科
	體育教育	專(zhuān)科
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