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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的蘭州交通大學(xué)能源與動力工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年蘭州交通大學(xué)能源與動力工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2021年的蘭州交通大學(xué)能源與動力工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是505分,對應(yīng)的最低錄取位次在34766名;
2、在江蘇省份2021年的蘭州交通大學(xué)能源與動力工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是514分,對應(yīng)的最低錄取位次在71997名;
3、在云南省份2021年的蘭州交通大學(xué)能源與動力工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是542分,對應(yīng)的最低錄取位次在27355名;
4、在云南省份2019年的蘭州交通大學(xué)能源與動力工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是549分,對應(yīng)的最低錄取位次在27590名;
5、在甘肅省份2022年的蘭州交通大學(xué)能源與動力工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是464分,對應(yīng)的最低錄取位次在24239名;
6、在寧夏省份2022年的蘭州交通大學(xué)能源與動力工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是441分,對應(yīng)的最低錄取位次在8843名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (蘭州市安寧區(qū))能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 539 | 25065 |
2 | (語種:不限)(口試:否)(蘭州市安寧區(qū))能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 562 | 21877 |
3 | 能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 547 | 45772 |
4 | 能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 572 | 52110 |
5 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 567 | 35025 |
6 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 545 | 43629 |
7 | 能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 505 | 34766 |
8 | 能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 528 | 37760 |
9 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 499 | 36864 |
10 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 485 | 42976 |
11 | (辦學(xué)地點甘肅省蘭州市安寧區(qū))(收費標(biāo)準(zhǔn)4700元/年)(學(xué)制四年)能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 466 | 19789 |
12 | (收費標(biāo)準(zhǔn)4700元/年)(學(xué)制四年)能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 516 | 13921 |
13 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 527 | 14895 |
14 | (蘭州市安寧區(qū))能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 467 | 20312 |
15 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 540 | 28774 |
16 | 能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 427 | 35006 |
17 | 能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 472 | 34027 |
18 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 490 | 33011 |
19 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 441 | 33243 |
20 | 能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 514 | 71997 |
21 | 能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 351 | 73952 |
22 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 345 | 74258 |
23 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 530 | 74988 |
24 | (4700元/年)能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 547 | 42377 |
25 | (4700元/年)能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 569 | 40574 |
26 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 535 | 43572 |
27 | (4700元/年)能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 544 | 42975 |
28 | 能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 535 | 82658 |
29 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 533 | 84632 |
30 | (4700元/年)能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 584 | 60827 |
31 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 536 | 66504 |
32 | 能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 545 | 41832 |
33 | (辦學(xué)地點為甘肅省蘭州市安寧區(qū))能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 523 | 43058 |
34 | (辦學(xué)地點:蘭州市安寧區(qū))能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 531 | 40839 |
35 | 能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 554 | 36442 |
36 | 能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 556 | 37737 |
37 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 519 | 44050 |
38 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 533 | 42887 |
39 | (理工類,4年,4700元/年)能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 468 | 50138 |
40 | 能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 554 | 34314 |
41 | 能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 525 | 30567 |
42 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 531 | 37034 |
43 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 519 | 32957 |
44 | 能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 546 | 59174 |
45 | 能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 568 | 47688 |
46 | (甘肅省蘭州市安寧區(qū)就讀。)能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 581 | 47514 |
47 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 527 | 70257 |
48 | (語種不限)能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 480 | 45113 |
49 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 474 | 42559 |
50 | 能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 542 | 27355 |
51 | 能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 557 | 25376 |
52 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 549 | 27590 |
53 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 541 | 27071 |
54 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 490 | 36767 |
55 | 能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 457 | 27872 |
56 | 能源與動力工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 470 | 30280 |
57 | 能源與動力工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 493 | 25926 |
58 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 464 | 24239 |
59 | (語種不限)能源與動力工程專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 443 | 8633 |
60 | (語種不限)能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | 441 | 8843 |
61 | 能源與動力工程專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 403 | 17149 |
蘭州交通大學(xué)坐落在甘肅省省會城市、“一帶一路”重要節(jié)點城市蘭州,是中國國家鐵路集團(tuán)有限公司與甘肅省人民政府省部共建高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”入選高校,教育部“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范學(xué)!保逃俊爸形鞑拷逃衽d計劃”支持高校,甘肅省高水平大學(xué)和“一流學(xué)科”建設(shè)高校。學(xué)校前身可追溯到1898年成立的山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂和1909年成立的北京鐵路管理傳習(xí)所。1958年,鐵道部決定在蘭州創(chuàng)辦我國第三所鐵路本科高校——蘭州鐵道學(xué)院。鐵道運輸、鐵道電機(jī)、鐵道建筑、鐵道橋梁與隧道、鐵道機(jī)械5個系7個本科專業(yè)、5個?茖I(yè)由北京鐵道學(xué)院(即北京鐵路管理傳習(xí)所,現(xiàn)北京交通大學(xué))和唐山鐵道學(xué)院(即山海關(guān)北洋鐵路官學(xué)堂,現(xiàn)西南交通大學(xué))成建制遷入蘭州,以林達(dá)美、沈智揚、胡春農(nóng)、孫祺蔭、張殿執(zhí)為代表的京唐兩院340余名專家學(xué)者來到蘭州任教,當(dāng)年順利實現(xiàn)了446名新生的招生。60年代,又抽調(diào)了一批留蘇科學(xué)技術(shù)副博士和研究生充實教師隊伍,老一輩教育家們帶領(lǐng)五湖四海的學(xué)子一起,在西北艱苦的環(huán)境下初心不改、孜孜以求,以他們建校、愛校、榮校的智慧和情感開啟了蘭州交大的第一個甲子歲月。2000年,學(xué)校實行“中央與地方共建,以地方政府管理為主”的體制。2003年,蘭州鐵道學(xué)院更名為蘭州交通大學(xué)。經(jīng)過63年建設(shè)與發(fā)展,學(xué)校已成為中國鐵路工程師的搖籃,堅定地走出了一條以交通特色辦學(xué)之路,發(fā)展成為一所行業(yè)特色鮮明、服務(wù)地方能力突出、享譽(yù)國內(nèi)、在西北地區(qū)軌道交通建設(shè)中具有不可替代性的高等院校。學(xué),F(xiàn)有2個校區(qū),占地面積1564畝,校舍建筑面積88.74萬平方米,圖書館藏書227萬冊。有21個直屬學(xué)院(部),1個國家級大學(xué)科技園。有全日制在校生3.12萬人,其中,本科生2.2萬人,研究生6123人,高職學(xué)生2288人,國際學(xué)生385人。多年來,學(xué)校畢業(yè)生始終保持著較高的就業(yè)率。畢業(yè)生中,簽約國企比例保持在75%以上,45%左右的學(xué)生簽約中國中鐵、中國鐵建、中國交建等世界500強(qiáng)企業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量位居省內(nèi)高校前列。學(xué)校先后獲得“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“全國畢業(yè)生就業(yè)50所典型經(jīng)驗高!钡葮s譽(yù)稱號。學(xué)校始終秉承交通大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)格要求”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和國際視野的高級專門人才。在2005年教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲“優(yōu)秀”,在2017年教育部本科教學(xué)工作審核評估中獲得教育部專家好評。學(xué)校貫徹落實全國教育大會精神,深入推進(jìn)一流本科專業(yè)提升工程,學(xué)校研究生培養(yǎng)規(guī)模穩(wěn)中有升,形成學(xué)術(shù)學(xué)位、專業(yè)學(xué)位研究生分類培養(yǎng)格局,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+青年紅色筑夢之旅”“挑戰(zhàn)杯”“數(shù)學(xué)建!薄敖Y(jié)構(gòu)設(shè)計”“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計”“機(jī)器人”“外研社杯”和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動。五年來
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