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高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面,具有較高的辦學水平和鮮明的辦學特色,已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水平、高質量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么蘭州財經(jīng)大學特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)蘭州財經(jīng)大學本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,蘭州財經(jīng)大學王牌專業(yè)類型有國家級:統(tǒng)計學專業(yè)、會計學專業(yè)、市場營銷專業(yè)等。省級(直轄市):統(tǒng)計學專業(yè)、財務管理專業(yè)、會計學專業(yè)、市場營銷專業(yè)、金融學專業(yè)、工商管理專業(yè)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、審計學專業(yè)、人力資源管理專業(yè)、電子商務專業(yè)、視覺傳達設計專業(yè)、貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)、金融工程專業(yè)、經(jīng)濟統(tǒng)計學專業(yè)、稅收學專業(yè)、投資學專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 國家級 | 3 | 統(tǒng)計學、會計學、市場營銷 |
2 | 省級(直轄市) | 16 | 統(tǒng)計學、財務管理、會計學、市場營銷、金融學、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、審計學、人力資源管理、電子商務、視覺傳達設計、貿(mào)易經(jīng)濟、金融工程、經(jīng)濟統(tǒng)計學、稅收學、投資學 |
改成平行志愿 為啥還是志愿難報?
平行志愿了,為什么家長還是志愿難報?
我們來回顧一下北京自2013年以來高考志愿填報發(fā)生的一系列變化:
2013年以前,北京實行考前估分填報志愿,志愿模式為順序志愿,第一志愿一所院校,第二志愿A、B、C三所院校。在這種志愿填報模式下一直以來就有很多家長抱怨志愿難報,首先是估分定位難,家長只能根據(jù)考生考前的一模、二模及平時成績估分填報,高考完后好多學生會成績變動較大;其次落榜率較高,特別是高分考生,一志愿和二志愿的學校相比層次相差懸殊。順序志愿模式下,各高校會優(yōu)先錄取第一志愿的學生,一志愿沒有錄滿的情況才會錄取二志愿學生,比如一些有沖擊北大清華這樣一流名校的學生,一旦差一兩分沒有被錄取,很多去北工大、首經(jīng)貿(mào)這類的院校了,人大、中財?shù)葘W校他們幾乎沒有機會,因為這些學校在一志愿就已經(jīng)錄滿了學生,這點對于他們來說這是非常難接受的。
2014年高考改革,順應北京家長們的意見,首次迎來了平行志愿,實行考前估分小平行志愿,即一志愿A、B兩所院校,第二志愿A、B、C三所院校。一開始家長都非常高興,覺得志愿好報了,可是到了當年五月份真正開始填報的時候,家長們發(fā)現(xiàn)平行志愿并沒有讓志愿好報,他們仍然不知道應該怎么填報,首先,考前估分定位還是老問題;其次,第一年實行平行志愿,各院校的錄取分數(shù)肯定會在以前的基礎上上漲,到底會漲成什么樣,家長們不知道;再者,平行的A、B兩所院校之間究竟應該拉開多少分的梯度才是合理的,如何保障孩子去到理想的學校,家長們心里沒底。對于家長們來說高考志愿填報依然是一件難事,于是大家開始抱怨高考改革不徹底。
到了2015屆,北京高考志愿填報實行重大改革,實行考后知分、知排名填報志愿,并且是大平行的志愿填報模式,本科一、二、三批都有6個平行志愿院校,每個院?梢蕴顖6個專業(yè),這幾乎完全滿足了家長們先前的愿望。但在4月份一模后,家長新的困惑、難點又來了,例如以前理科2000名的考生可以進中央財經(jīng)大學選擇熱門財經(jīng)類專業(yè),今年進校都沒有把握,明顯感覺到這種變化,無論一本、二本考生都比以前少了很多機會。到了6月份填報志愿的時候,家長們面臨的問題還是同以前的家長類似,一是不知道第一年實行大平行志愿,各院校分數(shù)會在以前的基礎上漲多少;二是即使填報6所學校,仍然不知道這6所學校應該怎樣搭配組合才是合理的,一旦填報不合理,保底院校保不住,仍會有學生檔案投不出去,出現(xiàn)沒學上的情況,或者高分進入不理想的院校。
為什么家長一直以來總是覺得志愿難報?歸根結底是因為沒有經(jīng)驗,都是第一年做高三學生家長。像天津、河南等省份已實行大平行志愿多年,一旦出分填報時,家長們也從未感過輕松。所以,無論高考志愿填報模式發(fā)生怎么樣的改革,不管是考前報還是考后報,順序志愿還是平行志愿,小平行還是大平行,新晉高三的家長都會覺得不好報,無從下手。
總結起來家長缺乏三個方面的經(jīng)驗:信息、方法和心理。
首先是信息,家長和考生對大學和專業(yè)了解少。每個孩子在填志愿的時候要涉及到上百所大學和上百個專業(yè),現(xiàn)階段的很多家長是80年代90年代上過大學的,現(xiàn)在的大學、專業(yè)、跟80年代90年代的大學相比,已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。以前的大學只分重點大學和普通大學,現(xiàn)在的大學先分提前批,本科一批、二批、三批,提前批又分A段、B段、C段,本科一批中有985、211大學和普通重點大學,同樣是本科二批院校,又有在京二本外地一本招生的院校,大學之間的層次是千差萬別的,就讀了不同的學校對將來孩子的發(fā)展可能也是完全不同的。專業(yè)同大學一樣,在以前,某所學校的一個專業(yè)如果有三個博士生導師,那么這個專業(yè)有可能在全國都能進前十。可是現(xiàn)在博士生導師已經(jīng)不再是我們衡量一個專業(yè)優(yōu)勢的唯一指標了,家長們可能沒聽說過國家重點學科、教育部一級學科排名、基地班、國家重點實驗室、國家級特色專業(yè)、卓越工程師計劃這些名詞。如果這些最基本的大學專業(yè)信息、指標你都不了解,那么在填報志愿的時候就是將自己置身在茫茫大海中,根本不知道哪里才是靠岸點?上攵@樣選出來的大學專業(yè),對孩子將來的長遠發(fā)展一定是有影響的。
其次是方法,家長對志愿填報的規(guī)則理解容易出現(xiàn)偏差,缺少數(shù)據(jù),更對錄取數(shù)據(jù)的分析不夠深入。有的家長不能真正理解平行志愿的錄取規(guī)則:分數(shù)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔,做出來的志愿方案未必合理。家長大都看到的只是平行志愿的好處:擴大了考生的擇校范圍,提高考生的錄取率和投檔率,增加了高分考生被投檔、錄取的機會,降低了考生填報的難度,但對它暗藏的許多風險認識不足,如錄取分數(shù)變化、《招生簡章》的錄取規(guī)則、專業(yè)級差、身體條件方面的限制等等。家長在看往年錄取數(shù)據(jù)的時候也是過于片面化,在填報志愿的時候往往只關注上一年的錄取數(shù)據(jù),今年的大平行志愿模式下,分數(shù)普漲,理科90%的一本院校錄取排名上漲,文科也有80%的院校錄取排名上漲。往年比本科線高40分50分錄取的院校,今年要高80分才能去。如何準確把握志愿錄取規(guī)則?如何準確解讀錄取數(shù)據(jù)?這些對家長而言都是難題。
最后是心理方面,包括有效溝通、權衡、適時激勵等。
有的家庭,最困難的問題就是如好良好地與孩子溝通。不管家長在外面是什么身份,總經(jīng)理也好,干部也好,在孩子眼里,你只是父母,你說的話,孩子很可能不聽、不信,你跟孩子沒法溝通。溝通這一塊是需要提前做工作的,否則你只能看著孩子往錯誤的方向走卻無法阻止。如果不解決好溝通問題,最后完成的志愿方案總會是不如人意的,而受影響的最終也還是落到孩子身上。
另外大學、專業(yè)、地區(qū)等多因素的權衡也讓家長頗感為難。能上好大學,進熱門專業(yè)難,專業(yè)能進了,院校層次下來了,要想院校、專業(yè)都滿足,去外地的院?梢,但離開北京了;填報志愿的時候,還會受到爺爺、奶奶等家庭長者的影響,還會考慮孩子自理能力,性格因素、性別、安全、飲食、氣候、就業(yè)等太多的因素,如何權衡?
都知道提高成績重要,如何適時激勵,不是每個家長都能做好。去年有個學生,成績一般,高三伊始就定目標為北工大,并為此制定學習計劃,認真執(zhí)行,家長知道以目前的成績要想實現(xiàn)目標至少需要提升80分,覺得希望渺茫,擔心不成功孩子承受不了,三番五次做學生工作,最后孩子終于認識到父母意見的“正確性”,上北京工業(yè)大學可能性不大,從此對學習再也提不起興趣了!家長不知在此階段氣可鼓不可泄,真正理智的時候是在6月份。我們往年有這樣的一個案例,考生成績中等,能上北工大,學習不溫不火,父母都是知識分子,覺得孩子學習不上進,如果努力的話,漲幾十分是很正常的。后來我們老師在與考生面談交流過程中,了解其未來的職業(yè)理想是進大企業(yè)、世界500強企業(yè)做管理者、當白領。老師就引導孩子,500強等大企業(yè)招人是有要求的,一般要求985,211大學,性名牌大學會更好,北京工業(yè)大學雖是一所優(yōu)秀的211大學,但她是北京市市屬的,算不上名牌大學,還有部屬的211大學,還有985等性大學、例如北京理工大學、武漢大學、中山大學等名校?忌硎痉浅O肴ミ@類名校,咨詢老師就告訴孩子以他現(xiàn)在的成績上不了這樣的名校,至少還差50分?忌苡行判,認為自己成績會上升,并開始自己計算數(shù)學、物理、英語各科能提多少分。此時老師建議他回學校找各科老師聊一聊,自己到底能有多大提分空間。過了一段時間家長打來電話,特別高興地告訴我們,孩子學習狀態(tài)非常好,班主任老師反映他總是最后一個離開晚自習室。面談起到了激勵作用,考生最終被天津大學錄取。報志愿不僅僅填報大學、專業(yè),適時的激勵很有必要,并且越早越好!
蘭州財經(jīng)大學包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本專科 |
外語學院 | 英語 | 本科 |
商務英語 | 本科 | |
會計學院 | 資產(chǎn)評估 | 本科 |
審計學 | 本科 | |
會計學 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
藝術學院 | 音樂表演 | 本科 |
視覺傳達設計 | 本科 | |
公共藝術 | 本科 | |
環(huán)境設計 | 本科 | |
繪畫 | 本科 | |
服裝與服飾設計 | 本科 | |
法學院 | 社會工作 | 本科 |
知識產(chǎn)權 | 本科 | |
法學 | 本科 | |
商務傳媒學院 | 漢語言文學 | 本科 |
漢語國際教育 | 本科 | |
新聞學 | 本科 | |
網(wǎng)絡與新媒體 | 本科 | |
會展經(jīng)濟與管理 | 本科 | |
廣告學 | 本科 | |
財稅與公共管理學院 | 稅收學 | 本科 |
房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 本科 | |
財政學 | 本科 | |
勞動與社會保障 | 本科 | |
公共事業(yè)管理 | 本科 | |
農(nóng)林經(jīng)濟管理學院 | 自然地理與資源環(huán)境 | 本科 |
土地資源管理 | 本科 | |
農(nóng)林經(jīng)濟管理 | 本科 | |
地理信息科學 | 本科 | |
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 本科 | |
金融學院 | 信用管理 | 本科 |
金融學 | 本科 | |
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 本科 | |
金融工程 | 本科 | |
保險學 | 本科 | |
經(jīng)濟學院 | 商務經(jīng)濟學 | 本科 |
數(shù)字經(jīng)濟 | 本科 | |
經(jīng)濟學 | 本科 | |
體育教學部 | 體育經(jīng)濟與管理 | 本科 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易學院 | 國際商務 | 本科 |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
貿(mào)易經(jīng)濟 | 本科 | |
信息工程學院 | 信息管理與信息系統(tǒng) | 本科 |
電子信息工程 | 本科 | |
計算機科學與技術 | 本科 | |
智能科學與技術 | 本科 | |
電子商務 | 本科 | |
信息與計算科學 | 本科 | |
工商管理學院 | 人力資源管理 | 本科 |
管理科學 | 本科 | |
物流管理 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
體育經(jīng)濟與管理 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
統(tǒng)計學院 | 投資學 | 本科 |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 本科 | |
統(tǒng)計學 | 本科 | |
應用統(tǒng)計學 | 本科 | |
經(jīng)濟統(tǒng)計學 | 本科 | |
長青學院 | 物流管理 | 本科 |
酒店管理 | 本科 | |
財務管理 | 本科 | |
廣告學 | 本科 | |
人力資源管理 | 本科 | |
商務英語 | 本科 | |
工商管理 | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
商務經(jīng)濟學 | 本科 | |
互聯(lián)網(wǎng)金融 | 本科 | |
會計學 | 本科 | |
資產(chǎn)評估 | 本科 | |
視覺傳達設計 | 本科 | |
審計學 | 本科 | |
環(huán)境設計 | 本科 | |
文化產(chǎn)業(yè)管理 | 本科 | |
計算機科學與技術 | 本科 | |
保險學 | 本科 | |
電子商務 | 本科 | |
金融學 | 本科 | |
財政學 | 本科 | |
投資學 | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
貿(mào)易經(jīng)濟 | 本科 | |
國際商務 | 本科 | |
工藝美術 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 |
蘭州財經(jīng)大學肇始于1952年成立的甘肅省人民政府行政干部學校;1958年,升格為甘肅財經(jīng)學院,隸屬甘肅省人民政府領導,實施本科教育;1981年,成立蘭州商學院,先后隸屬原國家商業(yè)部、國內貿(mào)易部領導;1998年,實行中央與地方共建、以甘肅為主的管理體制;2003年,增列為碩士學位授予單位,開展碩士研究生招生培養(yǎng)工作;2015年,更名為蘭州財經(jīng)大學;2018年,增列為博士學位授予單位;2019年,正式開展博士研究生招生培養(yǎng)工作。學校是黃河上游甘青寧三省(區(qū))唯一的財經(jīng)大學,也是三。▍^(qū))財經(jīng)類學科設置齊全、辦學規(guī)模最大的普通高校。學,F(xiàn)有和平、段家灘、東崗三個校區(qū),占地面積1700余畝,校舍建筑面積73.01萬平方米,教學科研儀器設備總值9508.75萬元。校園綠化面積31.54萬平方米,被蘭州市人民政府授予“花園式單位”榮譽稱號。圖書館館藏紙質圖書155.73萬冊、電子圖書677.98萬冊,是甘肅省重要的經(jīng)濟管理類文獻資料信息中心。學校面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校本科生1.8萬人,碩士研究生2077人,博士研究生28人,繼續(xù)教育學員5827人,留學生60人。學校設有會計學院、金融學院、統(tǒng)計學院、工商管理學院、經(jīng)濟學院、國際經(jīng)濟與貿(mào)易學院、信息工程學院、財稅與公共管理學院、法學院、馬克思主義學院、商務傳媒學院、外語學院、藝術學院、農(nóng)林經(jīng)濟管理學院、國際教育學院(中亞商學院。
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