當前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 高考專業(yè) > 正文
國家特色專業(yè):生物科學(xué)、漢語言文學(xué)、化學(xué)、音樂學(xué)
省級特色專業(yè):旅游管理、思想政治教育、英語、物理學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用心理學(xué)、體育教育
國家級專業(yè)綜合改革試點項目:社會工作
序號 | 專業(yè) |
3 | 德語 |
6 | 動畫 |
7 | 法學(xué) |
8 | 工程管理 |
9 | 公共事業(yè)管理 |
10 | 廣播電視編導(dǎo) |
11 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
12 | 漢語國際教育 |
13 | 漢語言文學(xué) |
14 | 護理學(xué) |
19 | 會計學(xué) |
24 | 經(jīng)濟學(xué) |
25 | 康復(fù)治療學(xué) |
26 | 口腔醫(yī)學(xué) |
27 | 歷史學(xué) |
28 | 臨床醫(yī)學(xué) |
29 | 旅游管理 |
30 | 美術(shù)學(xué) |
31 | 日語 |
33 | 商務(wù)英語 |
34 | 社會工作 |
35 | 社會體育指導(dǎo)與管理 |
39 | 市場營銷 |
42 | 思想政治教育 |
43 | 體育教育 |
48 | 文物與博物館學(xué) |
49 | 舞蹈表演 |
51 | 西班牙語 |
52 | 小學(xué)教育 |
53 | 新聞學(xué) |
54 | 學(xué)前教育 |
55 | 藥學(xué) |
56 | 音樂學(xué) |
57 | 英語 |
61 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
62 | 園林 |
63 | 運動訓(xùn)練 |
64 | 政治學(xué)與行政學(xué) |
65 | 中國共產(chǎn)黨歷史 |
66 | 中醫(yī)學(xué) |
序號 | 專業(yè) |
1 | 材料成型及控制工程 |
2 | 材料化學(xué) |
4 | 電氣工程及其自動化 |
5 | 電子信息科學(xué)與技術(shù) |
8 | 工程管理 |
9 | 公共事業(yè)管理 |
10 | 廣播電視編導(dǎo) |
11 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 |
14 | 護理學(xué) |
15 | 化學(xué) |
16 | 化學(xué)工程與工藝 |
17 | 環(huán)境工程 |
18 | 環(huán)境設(shè)計 |
20 | 機械設(shè)計制造及其自動化 |
21 | 計算機科學(xué)與技術(shù) |
22 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 |
23 | 建筑學(xué) |
24 | 經(jīng)濟學(xué) |
25 | 康復(fù)治療學(xué) |
26 | 口腔醫(yī)學(xué) |
27 | 歷史學(xué) |
28 | 臨床醫(yī)學(xué) |
29 | 旅游管理 |
30 | 美術(shù)學(xué) |
32 | 軟件工程 |
36 | 生物技術(shù) |
37 | 生物科學(xué) |
38 | 生物醫(yī)學(xué)工程 |
39 | 市場營銷 |
40 | 視覺傳達設(shè)計 |
41 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
42 | 思想政治教育 |
43 | 體育教育 |
44 | 通信工程 |
45 | 統(tǒng)計學(xué) |
46 | 土木工程 |
47 | 網(wǎng)絡(luò)工程 |
48 | 文物與博物館學(xué) |
49 | 舞蹈表演 |
50 | 物理學(xué) |
52 | 小學(xué)教育 |
53 | 新聞學(xué) |
54 | 學(xué)前教育 |
55 | 藥學(xué) |
56 | 音樂學(xué) |
58 | 應(yīng)用化學(xué) |
59 | 應(yīng)用物理學(xué) |
60 | 應(yīng)用心理學(xué) |
61 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) |
62 | 園林 |
63 | 運動訓(xùn)練 |
64 | 政治學(xué)與行政學(xué) |
65 | 中國共產(chǎn)黨歷史 |
66 | 中醫(yī)學(xué) |
大學(xué)專業(yè)目錄分類一
時間:2024-07-05 17:0:26大學(xué)專業(yè)目錄分類表(
時間:2024-07-05 17:0:32大學(xué)本科專業(yè)目錄分
時間:2024-07-05 17:0:30新高考6選3選科對應(yīng)
時間:2024-07-01 17:0:23