很多考生志愿先填了地質(zhì)學(xué)專業(yè)后,但是對(duì)地質(zhì)學(xué)專業(yè)并不是很了解,不知道地質(zhì)學(xué)專業(yè)要學(xué)什么,有什么課程及未來地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景和形勢(shì)怎么樣,所有大學(xué)高考小編特意編寫了關(guān)于地質(zhì)學(xué)專業(yè)的一些知識(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀,【地質(zhì)學(xué)專業(yè)新生交流群:119408121】
好的專業(yè)包括四個(gè)原則:
第一是興趣原則,選感興趣的專業(yè);
第二是優(yōu)勢(shì)原則,選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)的專業(yè);
第三是創(chuàng)造原則,這個(gè)專業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的,而不是做簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng);
第四是利益原則,這個(gè)專業(yè)最好還是能掙錢的!耙蚺d趣而有動(dòng)力,因優(yōu)勢(shì)而有能力,因創(chuàng)造而有潛力,因利益創(chuàng)造收益”。下面大學(xué)高考為大家介紹地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景及分析報(bào)告!
地質(zhì)學(xué)專業(yè),該是一門探討地球如何演化的自然哲學(xué),地質(zhì)學(xué)的產(chǎn)生源于人類社會(huì)對(duì)石油、煤炭、金屬、非金屬等礦產(chǎn)資源的需求,由地質(zhì)學(xué)所指導(dǎo)的地質(zhì)礦產(chǎn)資源勘探是人類社會(huì)生存與發(fā)展的根本源泉。地質(zhì)學(xué)是研究地球的物質(zhì)組成、內(nèi)部構(gòu)造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識(shí)體系。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)地球的影響越來越大,地質(zhì)環(huán)境對(duì)人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護(hù)人類生存的環(huán)境,已成為當(dāng)今世界所共同關(guān)注的問題。因此,地質(zhì)學(xué)研究領(lǐng)域進(jìn)一步拓展到人地相互作用。下面讓大學(xué)高考小編給各位看官介紹一下地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧!
一、地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景 進(jìn)入20世紀(jì)以來,社會(huì)和工業(yè)的發(fā)展,使得石油地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)和工程地質(zhì)學(xué)陸續(xù)形成獨(dú)立的分支學(xué)科。在地質(zhì)學(xué)各基礎(chǔ)學(xué)科穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí),由于各分支學(xué)科的相互滲透,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)與地質(zhì)學(xué)的結(jié)合,新技術(shù)方法的采用,導(dǎo)致了一系列邊緣學(xué)科的出現(xiàn)。
地震波的研究揭示了固體地球的圈層構(gòu)造以及洋殼與路殼結(jié)構(gòu)的區(qū)別;高溫高壓巖石實(shí)驗(yàn)研究,為人們認(rèn)識(shí)地殼深處地質(zhì)過程提供了較為可靠的依據(jù)。所有這些都促進(jìn)了地質(zhì)學(xué)研究從定性到定量的過渡,并向微觀和宏觀兩個(gè)方向發(fā)展。
20世紀(jì)50-60年代,全球范圍大規(guī)模的考察和探測(cè),使地質(zhì)學(xué)研究從淺部轉(zhuǎn)向深部,從大陸轉(zhuǎn)向海洋,海洋地質(zhì)學(xué)有了迅速發(fā)展。同時(shí)古地磁學(xué)、地?zé)釋W(xué)、重力測(cè)量都有重大進(jìn)展,為新的全球構(gòu)造理論的產(chǎn)生提供了科學(xué)依據(jù)。在這個(gè)基礎(chǔ)上,德國(guó)的魏格納于1915年提出的與傳統(tǒng)海陸固定論相悖離的大陸漂移說得以復(fù)活。
20世紀(jì)60年代初,美國(guó)的赫斯、迪茨提出的海底擴(kuò)展理論較好地說明了漂移的機(jī)制。加拿大的威爾遜提出轉(zhuǎn)換斷層,并創(chuàng)用板塊一詞。60年代中期美國(guó)的摩根、法國(guó)的勒皮雄等提出板塊構(gòu)造說,用以說明全球構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的基本理論,它標(biāo)志著新地球觀的形成,使現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)研究進(jìn)入一個(gè)新階段。
20世紀(jì)80年代,人類從地下采出石油的數(shù)量,較半個(gè)世紀(jì)前增長(zhǎng)一百倍以上。砂石等非金屬材料也成為重要的資源被大量開采,它們一年產(chǎn)出的數(shù)量,無論就重量或體積均超過了其他工業(yè)礦物原料年產(chǎn)量的總和。
如此大量的開采,就使地質(zhì)學(xué)不僅要找出新的礦產(chǎn)資源以維持社會(huì)龐大需求,而且還要擔(dān)當(dāng)起指導(dǎo)合理開發(fā)、保護(hù)礦產(chǎn)資源、防治環(huán)境惡化等重任。
現(xiàn)代建設(shè)的發(fā)展,使人口密集、建筑集中,許多工程規(guī)模巨大,這對(duì)地質(zhì)環(huán)境的依賴和對(duì)環(huán)境的影響超過人類史上的任何時(shí)期。在現(xiàn)代化的工程建設(shè)中,不僅要重視地質(zhì)作用引起的突發(fā)事件,還要注意它的長(zhǎng)期影響,比如泥沙淤積、地面緩慢升降等。這些都是地質(zhì)學(xué)應(yīng)該研究解決的問題。
在現(xiàn)代化的社會(huì)中,社會(huì)的生產(chǎn)和生活組成一個(gè)息息相關(guān)的整體,電力、煤氣、自來水的供應(yīng),一刻不可缺少,交通、電訊必須保持暢通,而地震破壞上述設(shè)施造成的后果,可以比地震本身直接造成的危害還要嚴(yán)重。不僅地震,其他如山崩、滑坡、泥石流、塌陷、地震海浪沖蝕等可能造成災(zāi)害的地質(zhì)作用,都必須運(yùn)用地質(zhì)學(xué)去認(rèn)識(shí)和提出防治意見。同時(shí),人們還須遵循地質(zhì)學(xué)的科學(xué)指導(dǎo),避免因人類的活動(dòng)而觸發(fā)災(zāi)害,導(dǎo)致地質(zhì)環(huán)境的惡化。
因此,地質(zhì)學(xué)與人類的關(guān)系不僅僅在于資源的取用,還在于與人類生存和生活環(huán)境的諸多方面直接相關(guān),F(xiàn)在地質(zhì)學(xué)已成為人類社會(huì)所普遍需要的科學(xué),參照地質(zhì)學(xué)知識(shí)制定礦產(chǎn)資源法、海洋法、水法、環(huán)境保護(hù)法等,就表現(xiàn)了這種密切的關(guān)系。
未來,地質(zhì)學(xué)能觀察和研究的范圍和領(lǐng)域?qū)⑷找鏀U(kuò)大。在空間上,不但能通過直接或間接的方法逐步深入到巖石圈深部,而且對(duì)月球、太陽系部分行星及其衛(wèi)星的某些地質(zhì)特征,將有更多的了解。
數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)等其他學(xué)科的發(fā)展和向地質(zhì)學(xué)的進(jìn)一步滲透,先進(jìn)技術(shù)在地質(zhì)工作中的使用,同精細(xì)、深入的野外地質(zhì)工作相結(jié)合,會(huì)使人們有可能對(duì)更多的地質(zhì)現(xiàn)象和規(guī)律作出科學(xué)的解釋進(jìn)行更深入和本質(zhì)性的研究。
實(shí)驗(yàn)條件將進(jìn)一步改進(jìn),如將實(shí)驗(yàn)室中所能達(dá)到的溫度壓力提得更高,模擬更為復(fù)雜的多種可變因素的地質(zhì)作用,并把時(shí)間因素也納入模擬實(shí)驗(yàn)之中。
地質(zhì)學(xué)理論不斷得到補(bǔ)充、修正,尤其是各大陸所提供的有關(guān)不同地質(zhì)歷史時(shí)期的新資料將在很大程度上檢驗(yàn)、發(fā)展板塊構(gòu)造說,進(jìn)而會(huì)產(chǎn)生一些新的理論和學(xué)說。
在地質(zhì)學(xué)的服務(wù)領(lǐng)域,一個(gè)重要方面是開發(fā)地球資源,其中有關(guān)礦產(chǎn)資源和新能源的研究,仍處于重要的地位。同時(shí),由于區(qū)域成礦研究的需要,將進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域地質(zhì)的綜合研究,并促進(jìn)地層學(xué)、古生物學(xué)、沉積學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)年代學(xué),以及區(qū)域巖漿活動(dòng)研究、變質(zhì)地質(zhì)研究等向新的水平發(fā)展。
保障人類良好的生存環(huán)境、干旱半干旱地區(qū)和沼澤地區(qū)的水文地質(zhì)問題,以及工程地質(zhì)問題的研究將不斷擴(kuò)大。環(huán)境地質(zhì)學(xué),包括環(huán)境地質(zhì)調(diào)查研究,有關(guān)的微量測(cè)試技術(shù)和環(huán)境保護(hù)的地質(zhì)措施等的研究日趨重要。
總之,地質(zhì)學(xué)必須加強(qiáng)基礎(chǔ)研究,如礦物學(xué)、巖石學(xué)地層學(xué)、古生物學(xué)等具有奠基意義的學(xué)科的研究,以提高對(duì)各種地質(zhì)體、地質(zhì)現(xiàn)象及其形成、演化的認(rèn)識(shí)。同時(shí)還要充分吸收和利用其他科學(xué)技術(shù)的新成果,包括社會(huì)科學(xué)的研究成果,以更全面、本質(zhì)地認(rèn)識(shí)地球歷史和構(gòu)造,為科學(xué)的發(fā)展,為人類更合理、有效地開發(fā)和利用地球資源,維護(hù)生存環(huán)境,作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
地質(zhì)學(xué)是一門偏理的學(xué)科,它是綜合運(yùn)用一切科學(xué)手段研究地球歷史變遷的科學(xué)。
地質(zhì)學(xué)會(huì)告訴你火山爆發(fā)、地震、海嘯、晶瑩剔透的水晶、光彩奪目的寶石,以及生物的起源的內(nèi)在聯(lián)系。在很久很久以前,北美洲、南美洲和非洲是連在一起的。2000萬年前,珠穆朗瑪峰還在水底,你信不信?通過由淺入深的學(xué)習(xí),地質(zhì)學(xué)能讓你知道好多東西。地質(zhì)學(xué)是以地球?yàn)橹饕芯繉?duì)象的科學(xué)。地質(zhì)科學(xué)的根本任務(wù)在于認(rèn)識(shí)地球和它的演化發(fā)展,并利用這種認(rèn)識(shí)保證人類生存和發(fā)展所需要的自然資源,保障和改善人類居住的環(huán)境。
地質(zhì)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)生適宜在地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工業(yè)建設(shè)等有關(guān)研究單位、高等院校和生產(chǎn)部門從事基礎(chǔ)理論及應(yīng)用研究、教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際工作。地質(zhì)
工程專業(yè)也為路橋、市政基礎(chǔ)建設(shè),國(guó)土、礦產(chǎn)資源勘察,環(huán)境地質(zhì)突害防治等方面培養(yǎng)研究、管理和工程技術(shù)人才,且就業(yè)領(lǐng)域廣闊,發(fā)展空間大。
二、地質(zhì)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事工程設(shè)計(jì)、管理、施工組織及相關(guān)科研工作,也可以向以下幾個(gè)方面發(fā)展: 1、國(guó)家資源能源(石油、冶金、煤炭、有色、建材)勘探、開發(fā)與環(huán)保;
2、城市建設(shè)、公路交通、鐵路與地鐵、港口、水利水電建設(shè);
3、國(guó)防;
4、地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測(cè)與防治。
大學(xué)高考職場(chǎng)導(dǎo)師,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示
地質(zhì)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)崗位包括:地質(zhì)工程師、采礦工程師、土建工程師、巖土工程師、地質(zhì)技術(shù)員、測(cè)量工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、礦長(zhǎng)、土木/土建工程師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師、技術(shù)總工等等
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻,在填報(bào)志愿時(shí),如果不是特別喜歡某一專業(yè)的話,選一個(gè)好就業(yè)的專業(yè)就顯得尤為重要了,最好就業(yè)的專業(yè)排名是很多考生和家長(zhǎng)朋友們關(guān)心的問題,下面小編帶來十大就業(yè)率最好專業(yè)希望對(duì)您有所幫助。
男生專業(yè)選擇匯總篇
女生專業(yè)選擇匯總篇
未來十大就業(yè)前景最好專業(yè)
1.醫(yī)藥專業(yè)
隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來越高。在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢(shì)來看,以高科技開發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長(zhǎng)性。
2.同聲傳譯專業(yè)
同聲傳譯員被稱為21世紀(jì)第一大緊缺人才”。隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來的”會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn),需要越來越多的同聲傳譯員。
3.水利專業(yè)
水利專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關(guān)的一些專業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。
4.能源、交通專業(yè)
在國(guó)家”九五”重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個(gè)重要渠道。
5.建筑專業(yè)
我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級(jí)人才十分缺乏,亟需補(bǔ)充。近年來建筑類、土建類畢業(yè)生的社會(huì)需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專業(yè)人才很受歡迎。
6.外語專業(yè)
隨著改革開放的進(jìn)一步深入,社會(huì)對(duì)外語類人才的需求會(huì)與年俱增,今后幾年這類人才也會(huì)保持較高的需求量。非師范類外語專業(yè)需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、意大利語。
7.電子信息類專業(yè)
計(jì)算機(jī)、微電子、通信等電子信息專業(yè)人才社會(huì)需求巨大,畢業(yè)生供不應(yīng)求,10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計(jì)算機(jī)及其配套產(chǎn)品、移動(dòng)通信、電子消費(fèi)品生產(chǎn)方面,以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域,人才的需求量很大。
8.農(nóng)林類專業(yè)
這幾年,農(nóng)林類畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類各專業(yè)中,社會(huì)需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等。
9.汽車維修專業(yè)
目前,國(guó)內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低,總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車新技術(shù)的發(fā)展需要。我國(guó)目前技術(shù)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中,技師以上、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達(dá)國(guó)家的比例為11:23:49:17,顯然,我國(guó)中高級(jí)技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重。
10.外貿(mào)專業(yè)
這些年,外貿(mào)專業(yè)已遠(yuǎn)不如前幾年熱門。但隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的深入,特別是中國(guó)入世以后,隨著專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,招生規(guī)模的控制,外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。