農(nóng)學(xué)專業(yè)排名好不好_主要課程及就業(yè)前景分析

高考填報志愿時，農(nóng)學(xué)專業(yè)怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下農(nóng)學(xué)專業(yè)介紹，包含：農(nóng)學(xué)專業(yè)主要課程、就業(yè)方向和就業(yè)前景，以及畢業(yè)后具備的能力等，同時還推薦了一些農(nóng)學(xué)專業(yè)比較不錯的大學(xué)，希望對大家有所幫助。

說明：專業(yè)好不好，主要看適不適合自己，適合自己的才是最好的。

農(nóng)學(xué)是農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域的傳統(tǒng)學(xué)科， 以解決人類的“吃飯穿衣”為首要己任。隨著農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新速度的不斷加快，生物技術(shù)和信息技術(shù)的飛速發(fā)展及其在農(nóng)業(yè)中的廣泛應(yīng)用，農(nóng)學(xué)在保持傳統(tǒng)特色的基礎(chǔ)上，正煥發(fā)著勃勃生機(jī)。農(nóng)學(xué)（農(nóng)業(yè)科學(xué)）是研究與農(nóng)作物生產(chǎn)相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)，包括作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關(guān)系、病蟲害防治、土壤與營養(yǎng)、種植制度、遺傳育種等領(lǐng)域。農(nóng)學(xué)（農(nóng)業(yè)科學(xué)）是研究農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然規(guī)律和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)，因涉及農(nóng)業(yè)環(huán)境、作物和畜牧生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)工程和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多種科學(xué)而具有綜合性。林業(yè)科學(xué)和水產(chǎn)科學(xué)有時也包括在廣義的農(nóng)業(yè)科學(xué)范疇之內(nèi)。

農(nóng)學(xué)專業(yè)主要課程

植物生理與生物化學(xué)、應(yīng)用概率統(tǒng)計、遺傳學(xué)、田間試驗(yàn)設(shè)計、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、作物栽培與耕作學(xué)、育種學(xué)、種子學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、植物病蟲害學(xué)。

2、農(nóng)學(xué)專業(yè)畢業(yè)后具備的能力

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其它相關(guān)的部門或單位從事與農(nóng)學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設(shè)計、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的基本訓(xùn)練，具有作物育種、作物栽培與耕作、種子生產(chǎn)與檢驗(yàn)等方面的基本能力。

農(nóng)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

隨著國家對農(nóng)業(yè)的重視，農(nóng)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景越來越好。畢業(yè)生一般可以都到農(nóng)業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理機(jī)構(gòu)工作，或者可以從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動物及自然保護(hù)區(qū)等方面的工作。

4、農(nóng)學(xué)專業(yè)比較不錯的大學(xué)推薦，排名不分先后

1.浙江大學(xué)A+

2.吉林大學(xué)A+

3.中國農(nóng)業(yè)大學(xué)A+

4.南京農(nóng)業(yè)大學(xué)A+

5.西南大學(xué)A

6.華中農(nóng)業(yè)大學(xué)A

7.西北農(nóng)林科技大學(xué)A

8.揚(yáng)州大學(xué)B+

9.華南農(nóng)業(yè)大學(xué)B+

10.廣西大學(xué)B+