湖南工學(xué)院王牌專業(yè)排名有安全工程、工商管理、自動化、無機(jī)非金屬材料工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料學(xué)。

一、湖南工學(xué)院王牌專業(yè)排名

教育部特色專業(yè)建設(shè)點：安全工程

湖南省特色專業(yè)建設(shè)點：工商管理

教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)：自動化、無機(jī)非金屬材料工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化

湖南省“十二五”專業(yè)綜合改革試點項目：安全工程、無機(jī)非金屬材料

湖南重點建設(shè)學(xué)科

省級重點建設(shè)學(xué)科：材料學(xué)

二、湖南工學(xué)院簡介

湖南工學(xué)院坐落于湖南省第二大城市、湖湘文化發(fā)源地之一、湘南地區(qū)中心城市——衡陽市，是2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由湖南建材高等�？茖W(xué)校和湖南大學(xué)衡陽分校合并升格的省屬公辦普通本科院校，2010年3月湖南工業(yè)科技職工大學(xué)整體并入，是全國實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”最年輕的本科院校,是湖南省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。學(xué)校立足衡陽，面向湖南，輻射全國，重點面向工業(yè)企業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，是一所以工為主，工、經(jīng)、管、文、理、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有較強(qiáng)的科技服務(wù)能力，培養(yǎng)基礎(chǔ)實、技術(shù)精、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的應(yīng)用型專門人才的本科院校。

學(xué)�，F(xiàn)有三個校區(qū)，占地1400余畝，校舍建筑面積56萬余平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.4億元，圖書館紙質(zhì)藏書164萬余冊。

學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生19466人。有教職工1320人，其中正高職稱112人（教授100人），副高職稱312人（副教授206人），博、碩士908人。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人、湖南省新世紀(jì)“121人才工程”第一、二、三層次人選6人，有一批獲得教育部思想政治教育中青年杰出人才支持計劃培養(yǎng)對象、全國優(yōu)秀教師、湖南省院士專家咨詢委員會專家、省級學(xué)科帶頭人、省級骨干教師、省級青年教學(xué)能手、湖南省優(yōu)秀教師、湖南省教學(xué)奉獻(xiàn)獎、省級海外名師、湖湘英才、湖湘僑界精英等榮譽(yù)的高水平教師。

學(xué)校設(shè)有18個二級教學(xué)院（部）、18個黨政管理機(jī)構(gòu)、3個黨群組織、9個直屬單位，45個本科專業(yè)。其中，國家一流本科專業(yè)建設(shè)點和特色專業(yè)4個，教育部“卓越計劃”試點專業(yè)3個，省特色專業(yè)和重點資助建設(shè)專業(yè)4個，湖南省一流專業(yè)建設(shè)點和綜合改革試點專業(yè)14個，通過教育部高等教育教學(xué)認(rèn)證中心的工程教育認(rèn)證專業(yè)1個。省應(yīng)用特色學(xué)科（重點建設(shè)學(xué)科）4個。

學(xué)校全面深化教學(xué)改革，著力實施本科教學(xué)質(zhì)量工程�，F(xiàn)有校級校外實習(xí)、實訓(xùn)基地202個，各類實驗室56個，生均實驗儀器設(shè)備值1萬余元；國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺16個；省級優(yōu)秀實習(xí)教學(xué)基地11個、省級虛擬仿真實驗中心（基礎(chǔ)課示范實驗室、實踐教學(xué)示范中心、校企校地合作示范基地）12個；省級優(yōu)秀教研室4個、省級教學(xué)團(tuán)隊3個；國家級一流課程（精品課程）2門，省級一流課程（精品課程）60門。

學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和科研工作，產(chǎn)學(xué)研合作緊密。設(shè)立了17個研究院（所），擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個，省級科研平臺10個，省級教育科學(xué)研究基地2個，省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊2個。升本以來，全校教師承擔(dān)各級各類科研項目1966項，獲廳局級以上科研成果獎勵56項；在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2065篇，其中被SCI、EI、SSCI收錄515篇，獲得授權(quán)專利491項，出版各類學(xué)術(shù)專著123部。獲省級以上教研教改課題323項，省級以上教學(xué)成果獎25項。

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