安徽信息工程學(xué)院王牌專業(yè)排名有計算機科學(xué)與技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、英語、軟件工程、機械設(shè)計制造及其自動化、通信工程。

一、安徽信息工程學(xué)院王牌專業(yè)排名

1、一流本科專業(yè)建設(shè)點

2020年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點

2019年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單

2、省級特色專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)、測控技術(shù)與儀器、英語

二、安徽信息工程學(xué)院簡介

安徽信息工程學(xué)院是經(jīng)國家教育部、安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由國內(nèi)著名國際知名的智能語音和人工智能上市企業(yè)科大訊飛股份有限公司（簡稱“科大訊飛”）全資舉辦、安徽省教育廳主管的非營利性民辦應(yīng)用型普通本科高校。前身是2003年6月設(shè)立的安徽工程科技學(xué)院（現(xiàn)安徽工程大學(xué)）機電學(xué)院；2012年4月，科大訊飛和安徽工程大學(xué)合作舉辦安徽工程大學(xué)機電學(xué)院并主導(dǎo)辦學(xué)；2016年4月，轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的全日制普通本科高校，更名為安徽信息工程學(xué)院。

學(xué)校位于安徽省次中心城市蕪湖市，占地面積1200余畝，校舍建筑面積37萬余平方米�，F(xiàn)有全日制普通本科在校生12000余人；教職工700余人，其中自有專任教師近500人。設(shè)有計算機與軟件工程學(xué)院（大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院）、電氣與電子工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、通識教育與外國語學(xué)院、馬克思主義學(xué)院及大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)中心、大學(xué)生創(chuàng)意與創(chuàng)新中心和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)管理服務(wù)中心。設(shè)置軟件工程、人工智能、自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、市場營銷、環(huán)境設(shè)計、英語等24個在招本科專業(yè)，形成了以工學(xué)為主，經(jīng)、管、藝、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。

圖書館紙質(zhì)藏書102萬余冊，電子圖書104萬余冊，電子期刊18萬余冊�，F(xiàn)有6個實驗教學(xué)中心，下設(shè)覆蓋全校所有專業(yè)的79個實驗（實訓(xùn)）室。建有6個省級示范實驗實訓(xùn)中心以及8000余平方米的室外素質(zhì)拓展基地和室內(nèi)拓展訓(xùn)練室；校外實習(xí)基地225家。建成具有一定示范性的涵蓋智慧教育、智慧管理和智慧園區(qū)的智慧校園，2022年被評為國家智慧教育平臺試點院校。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9400余萬元。

自2012年科大訊飛主導(dǎo)辦學(xué)以來，學(xué)校明確了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位，以校董事會確立的“產(chǎn)業(yè)工程師、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的搖籃”為辦學(xué)愿景，秉承“立志、誠毅、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，依托科大訊飛人才、技術(shù)和資源優(yōu)勢，借鑒歐美應(yīng)用科技大學(xué)辦學(xué)理念和培養(yǎng)模式，深入實施“突破傳統(tǒng)、面向市場、聚焦應(yīng)用、創(chuàng)新驅(qū)動”系列教育教學(xué)改革舉措。提出安信工九條獨特的教育教學(xué)原則，探索深度融合的產(chǎn)教協(xié)同育人機制，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合；構(gòu)建并不斷迭代“三·三”制人才培養(yǎng)方案，開拓“四通道”個性化培養(yǎng)計劃；重構(gòu)以項目化教學(xué)為主線的實踐教學(xué)體系和增設(shè)以實踐教學(xué)為主的夏季小學(xué)期，較大幅度提高理論應(yīng)用于實踐的教學(xué)環(huán)節(jié)；設(shè)立校院二級學(xué)科競賽體系，構(gòu)建三層遞進的“金字塔”式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力；開展基于智慧教學(xué)平臺和智慧教室的線上線下混合式教學(xué)，探索并逐步實施“4L4D+Cx”的項目化教學(xué)體系；形成大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)體系，實施大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成計劃，以強化學(xué)生綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)。通過“換道超車”發(fā)展與改革，實現(xiàn)“打好基礎(chǔ)、闖出路子、創(chuàng)建品牌”的近期目標(biāo)。

自2016年以來，學(xué)校共獲安徽省高等教育教學(xué)成果獎32項，其中特等獎2項，一等獎9項，二等獎10項。近六屆畢業(yè)生初次就業(yè)率始終位于安徽省高等院校前三，畢業(yè)生平均起薪高于全國地方性本科院校30%。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的2017-2021年全國普通高校學(xué)科競賽排行結(jié)果中，五年學(xué)科競賽成績位列全國400余所民辦本科高校（含獨立學(xué)院）第2位，700余所新建本科院校第11位，全國1270所本科高校第203位。其中，學(xué)校在2021年度榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高教主賽道金獎，在RoboMaster機甲大師賽、中國智能制造挑戰(zhàn)賽和全國大學(xué)生智能汽車競賽等比賽中多次進入國賽與雙一流大學(xué)同臺競技并取得優(yōu)異成績，在校生學(xué)科競賽參與度達65%。在中國管理科學(xué)研究院《中國大學(xué)評價》中，2019-2022年連續(xù)四年被評為中國一流民辦大學(xué)并位列第三，學(xué)校教育教學(xué)改革成效被《中國教育報》、《中國青年報》、新華網(wǎng)和人民網(wǎng)等央媒報道60余次。

學(xué)�？茖W(xué)研究緊密圍繞應(yīng)用型辦學(xué)定位，以面向企業(yè)實際生產(chǎn)問題的橫向課題、專利為主的知識產(chǎn)權(quán)、面向企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的集成創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)的工程技術(shù)中心（平臺）建設(shè)為三大主攻方向。2016年以來，學(xué)校累計獲批各類縱向課題185項，包括安徽省科技重大專項、安徽省重點研發(fā)項目、安徽省自然科學(xué)基金項目、教育部人文社科項目、安徽省社科規(guī)劃項目等；承擔(dān)橫向課題308項，到賬經(jīng)費1144萬余元。申請各類專利4465件，其中申請發(fā)明專利2048件，占比45.87%；累計獲得各類專利授權(quán)1820件。在安徽省知識產(chǎn)權(quán)局公布的全省高校發(fā)明專利申請、發(fā)明專利授權(quán)排行中，我校分別于2018、2019年排名第七、第十位；2020年進入省知識產(chǎn)權(quán)局、省經(jīng)信委、省教育廳聯(lián)合發(fā)布的安徽省發(fā)明專利百強排行榜第95位，2021年排名又提升到第64位。獲批國家級創(chuàng)新支持平臺1個、省級科技創(chuàng)新平臺3個、市級技術(shù)創(chuàng)新研發(fā)平臺5個。

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