廈門南洋職業(yè)學院王牌專業(yè)排名(優(yōu)勢重點專業(yè)整理)

更新：2023-09-21 15:33:05 高考升學網(wǎng)

廈門南洋職業(yè)學院王牌專業(yè)排名有國際經(jīng)濟與貿(mào)易。

一、廈門南洋職業(yè)學院王牌專業(yè)排名

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認定骨干專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易

二、廈門南洋職業(yè)學院簡介

廈門南洋職業(yè)學院由魯加升等海內(nèi)外熱心教育的15位學者、企業(yè)家于2000年聯(lián)合發(fā)起創(chuàng)辦，2007年由福建省人民政府批準建立、教育部備案為全日制普通高等職業(yè)院校。學校堅持以建設“一所負責任的大學”為愿景，著力打造“創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、開放型”的辦學特色，已成為國內(nèi)一所具有一定影響力的高等職業(yè)院校。學校先后被列為福建省支持升本院校，被評為“市民最喜愛的廈門職業(yè)院校”、福建省第一屆“省級文明校園”、“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校”、全國民辦教育“優(yōu)秀學�！�。

學校校園環(huán)境優(yōu)美。學校坐落于美麗溫馨的海上花園城市廈門，現(xiàn)有學生近一萬兩千名，占地近600畝，設計建筑面積31萬平方米，由瑞士著名建筑師設計，集現(xiàn)代、生態(tài)、數(shù)字、環(huán)保等多重概念于一體，被廈門市綠化委員會評為“花園式單位”。

專業(yè)特色鮮明。立足廈門、面向產(chǎn)業(yè)，根據(jù)新興產(chǎn)業(yè)需求，動態(tài)調(diào)整學院和專業(yè)設置，新增學前教育、中醫(yī)康復技術、攝影攝像技術、融媒體技術與運營、網(wǎng)絡營銷與直播電商5個專業(yè)，為學校專業(yè)建設和發(fā)展注入新的活力。學�，F(xiàn)設有馬克思主義學院、經(jīng)濟管理學院、航空機電學院、教育學院、電影學院、醫(yī)學院等13個二級學院，設有42個專業(yè)，形成物聯(lián)網(wǎng)應用技術等12個專業(yè)群。其中，物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)群成功入選福建省高水平專業(yè)群，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)群是福建省服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群。

人才培養(yǎng)模式新穎。推行“三元制”人才培養(yǎng)模式，形成“勤工助學”和自覺、主動參與的大學勞動文化；構(gòu)建“三生”（生活、生存、生涯）勞動教育課程體系，積極把“勞動教育”元素融入職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中；重視“三特”（特長、特性、特殊）學生培養(yǎng)，推行學生成長導師制，不斷提升“三特”辦學成效；率先在全國開展“三創(chuàng)”（創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)）教育，設立“三創(chuàng)”學院，形成學校扶持—學生創(chuàng)業(yè)—學生回饋—幫扶帶動的良性循環(huán)，助力初創(chuàng)團隊孵化。

師資力量壯大。學校各類教師近700人，其中涵蓋全國職業(yè)教育杰出校長、福建省名校長、教學名師、省級專業(yè)帶頭人、福建省教育評估專家等16人，“雙師型”教師占專業(yè)課教師52.3%。2020年榮登教育部遴選的“全國雙師型師資隊伍建設典型案例”百強榜，位列全國民辦高職院校第一，在福建省高職院校中居首。堅持實施教師成長“五個階梯”培養(yǎng)計劃，著力培養(yǎng)，適度引進，師資素質(zhì)持續(xù)提高。實行企業(yè)副院長制度，在二級學院推行企業(yè)高管兼職副院長制度，聘請國家一級演員、著名表演藝術家、周恩來特型演員孫維民等各領域高技能人才、能工巧匠等到校任職、授課。

黨建思政成效突出。學校黨委開展“不忘初心、牢記使命”主題教育和達標創(chuàng)建活動成效顯著，入選“全省首批高校黨建工作示范點”和“全省首批非公企業(yè)和社會組織黨建工作實訓基地”，校黨委多次榮獲全省、全市教育系統(tǒng)“先進基層黨組織”稱號，學校黨建思政工作榮獲教育部思政司“特等獎”等表彰，得到教育部領導和省、市有關領導高度肯定，《廈門南洋學院掀起黨史學習教育熱潮》等9篇文章先后獲人民網(wǎng)報道，《中國教育報》頭版、《中國教師報》、人民網(wǎng)、“學習強國”等主流媒體多次報道學�；鶎狱h建創(chuàng)新工作。在廈門民辦高職院校中率先成立馬克思主義學院，進一步構(gòu)建思想政治教育工作新格局，提升思想政治工作、思想政治理論課建設水平。