寧波幼兒師范高等�？茖W(xué)校王牌專業(yè)排名有學(xué)前教育、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、應(yīng)用英語、文秘、電子商務(wù)、早期教育、會計、計算機應(yīng)用技術(shù)、視覺傳播設(shè)計與制作。

一、寧波幼兒師范高等�？茖W(xué)校王牌專業(yè)排名

二、寧波幼兒師范高等�？茖W(xué)校簡介

寧波幼兒師范高等�？茖W(xué)校（寧波教育學(xué)院）是一所具有60多年辦學(xué)歷史，以培養(yǎng)全日制大專生、培訓(xùn)寧波市中小學(xué)（幼兒園）在職教師、教育行政干部為主要任務(wù)的公辦高等師范院校。學(xué)�，F(xiàn)有杭州灣校區(qū)和寧波校區(qū)，占地面積518畝，全日制學(xué)生5595人。

辦學(xué)歷史深厚。學(xué)校創(chuàng)辦于1959年，前身是寧波市教師進修學(xué)校。1984年更名為“寧波教育學(xué)院”，是寧波市最早的五所高校之一。2018年10月，杭州灣新校區(qū)啟用。2019年5月，經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案，學(xué)校改制設(shè)立為“寧波幼兒師范高等�？茖W(xué)校”。2020年12月，學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)群順利入選浙江省高職高水平專業(yè)（群）建設(shè)名單。

辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校開設(shè)了學(xué)前教育、早期教育、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、音樂表演、電子商務(wù)等13個專業(yè)，逐步形成“多群一鏈”的專業(yè)布局與學(xué)科建設(shè)。其中，學(xué)前教育專業(yè)是寧波市重點建設(shè)專業(yè)，學(xué)前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心被確定為唯一一個市級教育類協(xié)同創(chuàng)新中心。充分發(fā)揮寧波市教育行政干部培訓(xùn)中心、寧波市中小學(xué)(幼兒園)教師培訓(xùn)中心、寧波市班主任專業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心掛靠我校的獨特優(yōu)勢，構(gòu)建了學(xué)前師資職前職后一體化培養(yǎng)的辦學(xué)格局。

師資隊伍優(yōu)良。學(xué)校強化專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)，加強雙師雙能型教師團隊建設(shè)，形成了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工317人，其中專任教師233人。專任教師中具有研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位175人，占75.11%，具有高級職稱專業(yè)技術(shù)人員82人，占35.19%，8人入選寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)工程。

人才培養(yǎng)成果豐碩。學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心工作，深入推進“三全”育人綜合改革。學(xué)前教育師范生培養(yǎng)質(zhì)量在全省名列前茅，專升本率位列全省高職院校第5位。多名學(xué)生代表浙江省參加長三角師范生教學(xué)基本功大賽，成績穩(wěn)居全省高職�？圃盒Ｇ傲小�2021年師生作品榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國競賽紅色專項活動一等獎。不斷深化國際化教育合作，與美國威廉杰瑟普大學(xué)、泰國商會大學(xué)等13個國（境）外院校簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，與韓國東明大學(xué)合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)高等�？平逃�項目，全方位培養(yǎng)具有國際視野的復(fù)合型人才。

社會服務(wù)廣受贊譽。社會服務(wù)廣受贊譽。學(xué)校積極履行“三中心”職能，統(tǒng)籌指導(dǎo)寧波市基礎(chǔ)教育師資培訓(xùn)�！笆�三五”期間，培訓(xùn)學(xué)員近10萬人次，高質(zhì)量完成新疆庫車、四川省涼山州、吉林省延邊州、貴州省黔西南州、浙江省麗水市、重慶市萬州區(qū)、西藏比如縣、青海天峻縣等地教育扶貧工作，惠及當?shù)亟處?00余萬人次。2020年學(xué)校還獲批成為教育部中小學(xué)校長國培項目承辦院校，是浙江省唯一獲批的高職院校。2022年成立寧波教育培訓(xùn)集團，進一步整合資源，打造培訓(xùn)品牌。學(xué)校被寧波市委、市政府評為教師隊伍建設(shè)工作先進集體。學(xué)校設(shè)有寧波教育評估研究院、寧教培訓(xùn)學(xué)校等社會服務(wù)部門，其中寧波教育評估研究院被市民政局授予“4A級社會組織”稱號。

協(xié)同育人機制完善。學(xué)校積極推進校地共建和校企合作，與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心合作共建了全國第二家兒童研究院，與國家教育行政學(xué)院共建中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院全國第一家區(qū)域?qū)W習(xí)中心，與教育部民族發(fā)展中心共建全國第一家長三角地區(qū)民族教育協(xié)作重點研究基地，與上海師范大學(xué)簽約共建卓越教師培訓(xùn)工作室、研究生培養(yǎng)基地。目前已建64家教學(xué)實踐基地，24家幼兒園教師發(fā)展學(xué)校，設(shè)有附屬幼兒園2個，全省五年一貫制合作教學(xué)點學(xué)校17所。

學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持以思想為指引，堅持師范性應(yīng)用型的辦學(xué)定位，立足浙江，服務(wù)長三角，貢獻“一帶一路”，構(gòu)建“一核兩雙九大行動計劃”新一輪創(chuàng)業(yè)藍圖，努力把學(xué)校創(chuàng)建成高水平高質(zhì)量的卓越師范院校，成為浙江省優(yōu)質(zhì)幼師培養(yǎng)搖籃。

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