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無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)排名有智慧交通專業(yè)群、數(shù)字商務(wù)專業(yè)群、人工智能專業(yè)群、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群、文化傳媒專業(yè)群。
校重點(diǎn)專業(yè)群:智慧交通專業(yè)群、數(shù)字商務(wù)專業(yè)群、人工智能專業(yè)群、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群、文化傳媒專業(yè)群
太湖佳絕處,畢竟在黿頭;山水學(xué)府地,印象在南洋。
無(wú)錫南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于有中國(guó)民族工業(yè)搖籃美譽(yù)的國(guó)家歷史文化名城——江蘇省無(wú)錫市。學(xué)院由上海中銳控股集團(tuán)投資舉辦,1998年6月經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立,是具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑的全日制普通高等職業(yè)院校。
學(xué)院設(shè)有汽車工程與管理學(xué)院、建筑工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、幼兒教育與管理學(xué)院、商學(xué)院、智能裝備與信息工程學(xué)院、航空旅游學(xué)院及職業(yè)素質(zhì)教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,在校生5500余人。依托長(zhǎng)三角中心城市的區(qū)域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),學(xué)院在專業(yè)及專業(yè)群的建設(shè)上與區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展同頻共振,逐步形成了對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的汽車、建筑、航空、會(huì)計(jì)、機(jī)電、幼教等專業(yè)群。目前,學(xué)院擁有市級(jí)示范(重點(diǎn))專業(yè)7個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群2個(gè)、市職業(yè)教育校企合作示范項(xiàng)目1項(xiàng)、市職業(yè)教育國(guó)際化重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng),省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群1個(gè),省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。
學(xué)院毗鄰三國(guó)城、黿頭渚等國(guó)家著名5A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū),占地500余畝,建筑總面積15萬(wàn)平方米,校舍依山而建,校園花木扶疏、鳥語(yǔ)花香,樓宇建筑掩映其間,相映成趣。學(xué)院建立了融專業(yè)教學(xué)、崗位培訓(xùn)、技能競(jìng)賽、技能鑒定、技術(shù)研發(fā)五大功能于一體的汽車實(shí)訓(xùn)中心、航空實(shí)訓(xùn)中心、建筑工程實(shí)訓(xùn)中心、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心、會(huì)計(jì)商務(wù)實(shí)訓(xùn)中心、雙語(yǔ)幼教實(shí)訓(xùn)中心等,建有多媒體教學(xué)中心、計(jì)算機(jī)信息中心、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)草坪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、體育活動(dòng)館、健身房。
學(xué)院堅(jiān)持校企合作辦學(xué)模式,尋求與行業(yè)、企業(yè)緊密對(duì)接的多方合作理念,實(shí)現(xiàn)校企資源共享和雙贏目標(biāo)。以聯(lián)合組建專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、引進(jìn)企業(yè)課程、聘請(qǐng)企業(yè)教師、共同指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、建立校外實(shí)踐基地等形式發(fā)揮行業(yè)、企業(yè)在高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)中的重要作用。先后與上海大眾、上海通用、一汽奧迪、廣汽本田、精享裕建工集團(tuán)、中銳地產(chǎn)、吉祥航空、蘇南碩放國(guó)際機(jī)場(chǎng)、京北方、松下冷機(jī)、彩晶光電等200余家企業(yè)建立了不同形式的合作關(guān)系,實(shí)現(xiàn)校企合作培養(yǎng)人才。工學(xué)結(jié)合是提高職業(yè)教育質(zhì)量的根本途徑,近幾年來(lái),學(xué)院不斷探索形成了專業(yè)與地方支柱產(chǎn)業(yè)對(duì)接,人才培養(yǎng)規(guī)格與用人單位需求對(duì)接,課程與崗位工作任務(wù)對(duì)接,校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程的“三對(duì)接一貫穿”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。人才培養(yǎng)方案按照“基礎(chǔ)技能+專業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”的導(dǎo)向,構(gòu)建了具有校本特色的專業(yè)課程體系。學(xué)院派遣專業(yè)教師下企業(yè)掛職鍛煉,選派骨干教師出境出國(guó)培訓(xùn)學(xué)習(xí),組織專任教師開展各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽,廣大教師職業(yè)教育教學(xué)能力顯著提升,有力地保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高。目前,學(xué)院建有市級(jí)精品課程5門,省級(jí)精品教材2門、省大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃65項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教改課題立項(xiàng)6項(xiàng),榮獲“江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”、“高職院校學(xué)生職業(yè)技能競(jìng)賽體系創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地”稱號(hào)。
學(xué)院積極拓展辦學(xué)空間,先后與澳大利亞、美國(guó)、愛(ài)爾蘭、新加坡等國(guó)家多所高校簽訂合作辦學(xué)協(xié)議,實(shí)施以“課程對(duì)接、學(xué)分互認(rèn)、學(xué)制相連”為基礎(chǔ)的本科教育。已成功輸送900余名學(xué)生赴海外留學(xué),480余人進(jìn)入碩士以上學(xué)歷深造;中澳合作項(xiàng)目曾被教育部列為中外合作辦學(xué)全國(guó)調(diào)研樣板項(xiàng)目。學(xué)院與國(guó)家示范性高職院!K州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院探索學(xué)生合作培養(yǎng)新模式,互派學(xué)生到對(duì)方品牌專業(yè)學(xué)習(xí),發(fā)揮雙方院校優(yōu)質(zhì)教育資源的優(yōu)勢(shì),在雙向互動(dòng)的交流合作中,增強(qiáng)自我發(fā)展實(shí)力。學(xué)院與臺(tái)灣圣約翰科技大學(xué)、中華科技大學(xué)等達(dá)成學(xué)術(shù)交流協(xié)議,選派優(yōu)秀學(xué)生赴臺(tái)灣高校進(jìn)行學(xué)分互認(rèn)研修。學(xué)院構(gòu)筑了本科教育平臺(tái),與南京大學(xué)、江南大學(xué)、南京理工大學(xué)、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等本科院校合作,為學(xué)生提供專接本等進(jìn)一步深造的途徑。
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