上大學讀哪一個專業(yè),這是高考考生及其家長非常關心的一個話題。熱門專業(yè)年年吸引大批考生填報,但是熱門專業(yè)一定能找到好工作嗎?哪些行業(yè)就業(yè)前景廣闊?光華鼎力專家特意為大家整理了值得報考的高考專業(yè),供大家參考。
理科
1.數學與應用數學
專業(yè)介紹:本專業(yè)特點是理工結合,培養(yǎng)具有寬厚的數學基礎,熟練的計算機應用和開發(fā)技能,較強的外語能力,并掌握一定的應用科學知識,能運用數學的理論和方法解決實際問題的高級科技人才。
就業(yè)去向:畢業(yè)生適合到科研、工程、經濟、金融、管理等部門和高等院校從事教學、計算機應用、科學計算、軟件設計、信息管理、經濟動態(tài)分析和預測等多方面的研究和管理工作。
2.信息與計算科學
專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)和管理工作等方面的高級專門人才。
就業(yè)去向:主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)及管理工作。
3.應用物理學
專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的數理基礎,熟悉物理學基本理論和發(fā)展趨勢,熟悉計算機語言,掌握實驗物理基本技能和數據處理的方法,獲得技術開發(fā)以及工程技術方面的基本訓練,具有良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。
就業(yè)去向:畢業(yè)生能在應用物理、電子信息技術、材料科學與工程、計算機技術等相關科學領域從事應用研究、技術開發(fā)以及教學和管理工作。
4.應用化學
專業(yè)介紹:本專業(yè)以高分子材料、精細化工和計算機在化學化工中的應用技術為專業(yè)方向,培養(yǎng)具有可從事相關領域的科學研究,工業(yè)開發(fā)和管理知識的高級專門人才。
就業(yè)去向:主要到科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學及管理。
5.環(huán)境科學
專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)能在科研機構、高等院校、行政部門和企事業(yè)等單位從事科研、教學、規(guī)劃與管理、環(huán)境評價和環(huán)境監(jiān)測等工作的高級專業(yè)人才。
就業(yè)去向:主要到科研機構、高等學校、企業(yè)事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作。
6.環(huán)境工程專業(yè)
專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程,水污染控制規(guī)劃和水資源保護等方面知識的環(huán)境工程學科高級工程技術人才。
就業(yè)去向:主要至政府部門、規(guī)劃部門、經濟管理部門、環(huán)保部門、設計單位、工礦企業(yè)、科研單位、學校等從事規(guī)劃、設計、施工、管理、教育和研究開發(fā)方面的工作。
7.計算機科學與技術
專業(yè)介紹:培養(yǎng)能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。
就業(yè)去向:計算機科學與技術類專業(yè)的畢業(yè)生適合到各系統(tǒng)或行業(yè)的相關部門從事軟件開發(fā)、經營和維護,也可從事教學、科研和技術工作。
8.生物工程(生物科學)
專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)能在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發(fā)的工程技術人才。
就業(yè)去向:生物科學類專業(yè)的畢業(yè)生可在教學、科研部門,也可在農、林、漁、牧、副、醫(yī)、藥以及有關的企業(yè)與事業(yè)單位從事教學、科學研究或其他與生物學有關的技術工作。
9.生物技術
專業(yè)介紹:本專業(yè)能適應生物技術及相關領域的理論及應用性研究,具有創(chuàng)新能力和實踐能力的高級專門技術人才。
就業(yè)去向:主要到科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作或在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術有關的應用研究、技術開發(fā)、生產管理和行政管理等工作。
10.通信工程
專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)掌握光波、無線、多媒體通訊技術、通訊系統(tǒng)和通訊網等方面知識,能在通信領域從事研究、設計、制造、運營及從事通訊技術開發(fā)與應用、管理與決策的高級工程技術人才。
就業(yè)去向:適合郵電部所屬各郵電管理局及公司從事科研、技術開發(fā)、經營及管理工作,也可到軍隊、鐵路、電力等部門從事相應的工作。
文科
1、對外漢語
學習內容
學習的內容比較多,主要是三部分:一是廣義的“中文”,除了學習語言外還得學習文化、歷史知識,同時學會“講故事”;二是專業(yè)知識,語言學相關知識占其中相當比例,主要包括對外漢語教學理論和語言學、漢語、中國文學和中國文化知識;三是學習外語,如英語、日語、俄語等。
就業(yè)方向
拿到“對外漢語教師資格考試”高級證書,到國外就業(yè)的可能性就大得多;做強英語,拓寬就業(yè)渠道;可在國內的外貿、外事、文化交流、三資企業(yè)等行業(yè)中工作;在國內的中學從事雙語教學等。
2、新聞學
學習內容
理論方面主要學習馬克思主義的新聞理論、新聞史等;實踐方面主要學習新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等,新聞學尤其注重實踐。
就業(yè)方向
新聞專業(yè)的出路很多,但是前提是你要有足夠的能力。你可以去新聞媒體做記者、編輯或主持人等,你還可以去廣告公司從事廣告策劃和文案寫作,去企事業(yè)單位從事宣傳企劃、文秘,或從事影視制作。
3、法學
學習內容
所學的內容比較多,除了法制史、法理學這些基礎性課程之外,更多的是學習各種法律相關的專業(yè)課,如民法、商法、知識產權法、經濟法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、國際司法、國際經濟法等。
就業(yè)方向
可進入公檢法和政府機關,但需要通過公務員(微博)考試和司法考試;最多的是進律師事務做律師,但壓力較大,需要考過司法考試;或進入金融機構,此類人員要求對商法與經濟法的專業(yè)學習達到爐火純青的地步。
4、教育學
學習內容
主要學習心理學、教育概論、教育史、教育哲學、教育管理學、教育社會學、教育法學、教育經濟學等課程。
就業(yè)方向
一部分人從事教師職業(yè),但教育的職業(yè)范圍已拓展到了許多專業(yè)領域,如:指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者、人力資源管理、新聞媒體等。此外還可自主創(chuàng)業(yè),開辦各種教育培訓、考試培訓機構等。
5、英語
學習內容
主要學習基礎英語、閱讀、聽力、口語、寫作、高級英語、高級寫作、英國文學、美國文學、筆譯、英語國家概況、語言學導論、口譯以及第二外語。
就業(yè)方向
現(xiàn)在英語專業(yè)的學生主要是去外企,應該說就業(yè)率很不錯。還可以選擇做導游、翻譯、外貿等工作。比較優(yōu)秀的還可以進對外的事業(yè)部門或者從事高級英語口譯等。
6、金融學
學習內容
金融學主要學習貨幣銀行學,方向有貨幣銀行學、商業(yè)銀行經營管理、中央銀行、國際金融、國際結算、證券投資、投資項目評估、投資銀行業(yè)務、公司金融等。
就業(yè)方向
金融學專業(yè)畢業(yè)生總體上的就業(yè)方向有經濟分析預測、對外貿易、市場營銷、管理等,如果能獲得一些資格認證,就業(yè)面會更廣,就業(yè)層次也更高端,待遇也更好,比如特許金融分析師(CFA)、特許財富管理師(CWM)、基金經理、精算師、證券經紀人、股票分析師等。
7、國際經濟貿易
學習內容
除了學習基礎課,還要學習各主要國家和地區(qū)的經濟特征,以及怎樣分析和研究國外的經濟理論。也需學習數學和統(tǒng)計學知識,對經濟理論和現(xiàn)象進行更系統(tǒng)的分析、研究。
就業(yè)方向
畢業(yè)后主要從事國際市場銷售業(yè)務人員或研究管理工作。
8、會計學
學習內容
主要要學習管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、財務會計、成本會計、管理會計、審計學。
就業(yè)方向
目前,會計學專業(yè)就業(yè)前景最好的還是注冊會計師。每年注冊會計師資格考試報名人數都保持在60萬人左右,而相關數據顯示,我國目前需要的注冊會計師的人數約為35萬,甚至更多,可見會計學是一個很有前途,但也很具有挑戰(zhàn)性的專業(yè)。
9、工商管理
學習內容
如何充調動員工的積極性,如何削減商業(yè)成本,如何抓住稍縱即逝的商機,如何根據市場前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,這些都是工商管理需要研究和解決的問題。它的學習內容包括各種經濟學、管理學、計算機知識等。由于涉及大量的數學知識,因此選擇該專業(yè)的學生一定要有比較扎實的數學基礎。
就業(yè)方向
傳統(tǒng)管理職位、人力資源管理職位、市場營銷、物流管理,以及目前國內新興的管理咨詢行業(yè)咨詢服務人員等職位。
10、市場營銷
學習內容
該專業(yè)課程包括經濟學基礎知識和營銷學基本理論等基礎知識,同時要求學生深入學習市場調研、國際貿易理論與實務、廣告學、公共關系學、企業(yè)管理學、消費心理學、組織營銷學等專項知識。
就業(yè)方向
一般為企業(yè)營銷部人員、策劃人員、銷售人員、公關部人員、咨詢公司職員、企業(yè)商務代表以及企業(yè)營銷戰(zhàn)略制訂人員。
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