圖文信息技術(shù)專業(yè)排名好不好_主要課程及就業(yè)前景分析

高考填報(bào)志愿時(shí)，圖文信息技術(shù)專業(yè)怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下圖文信息技術(shù)專業(yè)介紹，包含：圖文信息技術(shù)專業(yè)主要課程、就業(yè)方向和就業(yè)前景，以及畢業(yè)后具備的能力等，希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)明：專業(yè)好不好，主要看適不適合自己，適合自己的才是最好的。

圖文信息技術(shù)專業(yè)面向傳媒業(yè)第一線，培養(yǎng)大專層次的具有較強(qiáng)計(jì)算機(jī)、美學(xué)和圖文編輯基礎(chǔ)，懂多媒體及信息傳播理論，能熟練進(jìn)行平面設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、電子出版物設(shè)計(jì)與制作等技術(shù)操作，掌握?qǐng)D像自制原理與工藝、印刷原理及工藝，在電腦繪畫、圖像處理、廣告制作、圖文排版，彩色印刷制版方面有創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)技能型應(yīng)用型人才。

1、圖文信息技術(shù)專業(yè)主要課程

程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、印刷工藝、Intranet原理與應(yīng)用、工業(yè)產(chǎn)品造型、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、包裝信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、圖像處理技術(shù)、展示設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)、圖像處理技術(shù)實(shí)訓(xùn)、多媒體技術(shù)實(shí)訓(xùn)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用。

2、圖文信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后具備的能力

培養(yǎng)目標(biāo)

主要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，以計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)及計(jì)算機(jī)圖文信息處理技術(shù)為基礎(chǔ)，適應(yīng)計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)、應(yīng)用文稿設(shè)計(jì)等現(xiàn)代辦公的需要，具有較強(qiáng)計(jì)算機(jī)、美學(xué)和圖文編輯基礎(chǔ)，能熟練進(jìn)行平面設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、出版物設(shè)計(jì)與制作等技術(shù)操作，在電腦繪畫、圖像處理、廣告制作、圖文排版，彩色印刷制版方面有創(chuàng)新意識(shí)的高級(jí)應(yīng)用型、管理型技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求

1、基本素質(zhì)：政治思想素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)、身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力、語(yǔ)言文字能力、自學(xué)能力、美術(shù)及人文基礎(chǔ)知識(shí)。 2、文字處理能力：文字錄入方法、版式設(shè)計(jì)、桌面排版。 3、圖像處理能力：圖形圖像輸入技術(shù)、圖像版面創(chuàng)意設(shè)計(jì)、圖形圖像編輯及處理技術(shù)。 4、圖文組版輸出能力：按出版物要求進(jìn)行圖文組版、分色、制版輸出。 5、各類出版物設(shè)計(jì)能力：具有一定的完成各類出版物、宣傳廣告等任務(wù)的版面設(shè)計(jì)能力。 6、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)能力：能設(shè)計(jì)具有一定質(zhì)量的網(wǎng)頁(yè)。

3、圖文信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景

在新聞、出版、廣告、影視等單位，從事計(jì)算機(jī)圖文信息處理工作，以及圖象處理與排版、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作等工作。