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都是分配到一些比較落后的鄉(xiāng)下,情況很艱苦,如果找關(guān)系,可以是縣城一些比較好的學(xué)校,而且一旦與教育局簽訂免費(fèi)師范生定向就業(yè)協(xié)議,必須在那呆十年。選擇這個(gè)應(yīng)好好考慮,十年的青春就在那了,不是說去那就不好,只是這不是一般人可以隨隨便便就能做的事,需要很強(qiáng)的責(zé)任心。
定向師范生在畢業(yè)后,會(huì)回到生源地就業(yè),這也從一定程度上說明,定向師范生在畢業(yè)后是包分配的,另外,定向師范生在畢業(yè)回到生源地教學(xué),年限在5-6年左右,當(dāng)?shù)卣畷?huì)負(fù)責(zé)落實(shí)編制的問題?傮w來說,定向師范生因?yàn)楫厴I(yè)后要定向就業(yè),所以工資待遇并不會(huì)特別好,但是定向師范生會(huì)有編制,可以說選擇定向師范生是有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。但是因?yàn)槎ㄏ蚓蜆I(yè)有一定的限制。
定向師范生是各地政府為了解決農(nóng)村尤其是偏遠(yuǎn)艱苦地區(qū)義務(wù)教育階段教師資源緊缺的現(xiàn)狀而制定的由政府出資、專門為農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)義務(wù)教育階段師資力量的措施和政策。
定向師范生,更全面的稱呼是“三定向”培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)教師政策。所謂的“三定向”,指的是“定向招生、定向培養(yǎng)、定向就業(yè)”。
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