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高考錄取輔助排序分,是指當(dāng)最低錄取分?jǐn)?shù)線上,同分考生多于招生人數(shù)時,以語文、數(shù)學(xué)、英語單科分?jǐn)?shù)決定錄取考生。輔助排序分是對投檔分相同的考生,按考生的語、數(shù)兩門原始分與附加分之和。
高考輔助排序是指當(dāng)兩個考生分?jǐn)?shù)相同的情況下,采取下一科成績進(jìn)行比較,若還相同依據(jù)第三科成績進(jìn)行比較,以此類推。
1.在總分相同的情況下,文科以語文、數(shù)學(xué)、文綜,成績排序。理科以數(shù)學(xué)、語文、理綜,成績排序。
2.舉例A,B總分都是600,(理科)A數(shù)學(xué)140,B數(shù)學(xué)130,A就在B前面。如果B數(shù)學(xué)也是140,就再次比較語文成績,以此類推。
輔助排序分的作用是,能夠幫助考生提高考試名次,從而獲得更高的分?jǐn)?shù)。考生可以通過提供自己在學(xué)校學(xué)習(xí)成績、社會實踐成績、科技創(chuàng)新活動成績等,以及其他形式的輔助排序分,以幫助考生獲得更高的分?jǐn)?shù),從而提高考生的考試名次。
輔助排序分是指考生在高考報名時,可以提供自己在學(xué)校學(xué)習(xí)成績、社會實踐成績、科技創(chuàng)新活動成績等,以及其他形式的輔助排序分,以幫助考生獲得更高的分?jǐn)?shù),從而提高考生的考試名次。
考生可以在學(xué)校內(nèi)參加各種科技創(chuàng)新活動,如參加學(xué)校的科技節(jié)、參加科技競賽、參加學(xué)校的科技論文等,以獲得輔助排序分。考生也可以參加社會實踐活動,如參加志愿者服務(wù)、參加慈善活動、參加社會實踐活動等,也可以獲得輔助排序分。
輔助排序分的有效性取決于考生的實際表現(xiàn)。只有考生的實際表現(xiàn)符合高考報名要求,才能獲得輔助排序分。如果考生的實際表現(xiàn)沒有達(dá)到要求,或者考生沒有參加任何輔助排序分的活動,則輔助排序分無效。
此外,輔助排序分的有效性還取決于考生的學(xué)習(xí)成績。如果考生的學(xué)習(xí)成績不符合高考報名要求,則即使獲得了輔助排序分,也不會對考生的高考報名產(chǎn)生任何幫助。
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