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南京工程學院不是985大學,該校是江蘇省屬普通本科高校,是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位,全國服務特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位。
序號 | 學校名稱 |
1 | 南京大學 |
2 | 東南大學 |
南京工程學院是江蘇省屬普通本科高校,坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍蟠的古都南京。目前,學校是全國高等學校應用型本科院校專門委員會主任委員單位,全國服務特需碩士研究生培養(yǎng)單位聯(lián)盟副理事長單位,新一輪本科院校教學工作合格評估方案主要起草單位,國家“十三五”時期地方高校轉型示范工程——產(chǎn)教融合規(guī)劃項目實施高校,教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“CDIO工程教育改革”首批試點高校,國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū),全國產(chǎn)學研合作典型高校,全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校和江蘇省首批教學工作先進高校。
學校由兩所分別隸屬于原國家機械部和原國家電力部的國家示范性高工!暇C械高等?茖W校和原南京電力高等?茖W校于2000年合并組建而成,2001年,隸屬于原國家核工業(yè)部的原南京工業(yè)學校并入。
在百年的辦學過程中,學校始終堅持以應用型人才培養(yǎng)為中心的辦學定位,形成了校企合作、注重實踐、產(chǎn)學研相融的鮮明特色,為國家和經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了以中國工程院沈國榮院士為代表的10多萬工程技術人才和管理人才,在機械、電力、能源動力與核工業(yè)等行業(yè)領域具有很高的影響力。學校牢固樹立“學以致用”的辦學理念,發(fā)揚“知行統(tǒng)一,創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校園精神,以服務地方、行業(yè)為主,以本科教育為主,以教學為主,在全國率先提出和開展應用型本科教育的轉型改革,相關研究與實踐一直走在全國最前列,是國家教育主管部門與同類高校公認的應用型本科教育轉型改革發(fā)展的“領頭羊”。
經(jīng)過多年的改革創(chuàng)新,如今的南京工程學院已成為一所以工學為主的高等工程應用型本科院校,涵蓋工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術學等學科門類。
學,F(xiàn)有18個教育教學單位以及繼續(xù)教育學院和公有民辦二級學院——康尼學院。學校占地面積近3000畝,各類建筑面積80多萬平方米。學校固定資產(chǎn)總值24億多元,教學儀器設備資產(chǎn)總值近4億元,生均教學科研儀器設備1.2萬多元,在全國高校中名列前茅。
學校現(xiàn)有全日制在校生2.5萬多人,其中工程碩士專業(yè)研究生300多人。全校教職員工1800多人,其中專任教師1300多人,具有高級職務的教師占比48.9%。學校在職教師中有享受國務院政府特殊津貼專家5人,江蘇省特聘教授1人,江蘇省有突出貢獻的中青年專家6人,南京市有突出貢獻的中青年專家1人、江蘇省教學名師4人,江蘇省“333工程”、“青藍工程”、“六大人才高峰”等116人次;獲批省高?萍紕(chuàng)新團隊2個、“青藍工程”科技創(chuàng)新團隊2個、省高校優(yōu)秀教學團隊1個、“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊1個、省高校哲學社會科學優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個。
學,F(xiàn)有80個本科專業(yè)及方向(含2個中外合作辦學專業(yè)),其中,90%以上專業(yè)具有鮮明行業(yè)性,80%以上專業(yè)與“中國制造2025”的七大領域、江蘇省十大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)高度吻合,30%以上專業(yè)是國家、省級重點或品牌特色專業(yè)。其中,建有3個國家級特色專業(yè),9個省級特色專業(yè),16個省級重點專業(yè)建設點;6個專業(yè)入選教育部首批“卓越計劃”,兩大類專業(yè)入選教育部CDIO教育模式改革試點,是國家機電控制類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū),江蘇省機械類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。2010年以來,學校先后獲5項國家級教學成果獎和江蘇省教學成果特等獎。建成國家級和省級精品課程12門,國家精品教材4部,省精品或重點教材15部,校企合作出版教材82部,在全國同類高校名列前茅。
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