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昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處入口為http://www.cjpt.edu.cn/jwc/,學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁面。
昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2001年6月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案的一所全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2001年以來,先后有13所職業(yè)教育學(xué)校整合并入學(xué)院。目前擁有位于昌吉國家高新產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的新校區(qū)和昌吉市延安路的衛(wèi)生校區(qū)兩個校區(qū)。學(xué)院總占地面積981畝,建筑面積31.5萬平方米,固定資產(chǎn)近10億元。
學(xué)院現(xiàn)有學(xué)歷教育在校生1.6萬余人,其中全日制學(xué)歷教育在校生14884人。高職學(xué)生11893人,中職2991人。其中少數(shù)民族學(xué)生8760人,占比58.9%。維吾爾族學(xué)生6190人,占比41.6%。南疆四地州維吾爾族學(xué)生5115人,占學(xué)生總數(shù)34.4%。
學(xué)院有教職工662人,其中專任教師504人,教授、副教授153人,研究生學(xué)歷和在讀研究生110人,雙師素質(zhì)教師223人。享受國務(wù)院津貼專家1人,建成區(qū)(州)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊8個,教學(xué)名師12名、教學(xué)能手8名;州級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個;州級職業(yè)院校名校長2人;州級專業(yè)帶頭人11人,中青年骨干教師17人;“馮國凡高層次人才工作室工作室”和“辛德明焊接技能大師工作室”被昌吉州黨委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組命名為第三批高層次人才工作室。2017年,引進(jìn)了6名高層次教育專家,評選了首批12位高技能人才工作室、11位技能大師、8位工匠、7名院級專業(yè)帶頭人和28名骨干教師。
學(xué)院常年招生高職專業(yè)40多個,覆蓋了昌吉州六大支柱產(chǎn)業(yè)主要領(lǐng)域,形成了以工程技術(shù)產(chǎn)業(yè)類專業(yè),帶動現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)類專業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)布局。是自治區(qū)首批高職?剖痉缎、自治區(qū)首個技工教育聯(lián)盟理事長單位,先后被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家首批高技能人才培訓(xùn)基地、自治區(qū)開發(fā)建設(shè)新疆獎狀、自治區(qū)文明單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年保持在98%以上,其中少數(shù)民族學(xué)生就業(yè)率保持90%以上,用人單位對畢業(yè)生綜合評價滿意度達(dá)到90%以上,穩(wěn)居全疆高校前列。2017年高職畢業(yè)生就業(yè)率98.77%,其中少數(shù)民族學(xué)生就業(yè)率97.73%。
近年來,學(xué)院堅持“辦學(xué)跟著就業(yè)走,專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走,課程跟著崗位走,人才培養(yǎng)目標(biāo)跟著社會穩(wěn)定和長治久安的總目標(biāo)走”的辦學(xué)思路,主動對接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè),積極構(gòu)建教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、就業(yè)鏈“一體化管理平臺”,把工匠精神刻在學(xué)生心中,把創(chuàng)新意識融入學(xué)生血液,不斷提升學(xué)生就業(yè)競爭能力、教師實踐能力、學(xué)院服務(wù)社會能力。
學(xué)院始終堅持立德樹人,大力弘揚,大力開展學(xué)國語、學(xué)法律、寫漢字、唱紅歌的“兩學(xué)一寫一唱”活動和“十愛(愛黨、愛國、愛新疆、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)院、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛結(jié)對老師、愛專業(yè))”感恩主題教育活動,大力推進(jìn)“民族團(tuán)結(jié)一家親”和“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動,創(chuàng)新推出“班級安全維穩(wěn)”工作機(jī)制、課前5分鐘思政教育常態(tài)化機(jī)制,為實現(xiàn)總目標(biāo)提供“崇德尚能”的技術(shù)技能型人才支撐。
邁步,再啟新征程。未來的學(xué)院將進(jìn)一步貫徹落實十九大精神,以為指引,聚焦落實總目標(biāo),全力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)校建設(shè),為建成自治區(qū)職業(yè)教育先行區(qū),實現(xiàn)新疆工作總目標(biāo)、合格接班人和建設(shè)者做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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