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北方民族大學(xué)屬于二本大學(xué),該校是直屬于國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì),是一所綜合性民族類(lèi)普通高等院校,是我國(guó)唯一一所建立在民族自治區(qū)的部委高校。
省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
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北京市 | 本一批 | 502 | 7848 | ||
天津市 | 本科A段 | 479 | 6556 | ||
遼寧省 | 本科批 | 542 | 11200 | ||
山東省 | 本科批 | 533 | 30426 | ||
海南省 | 本一批 | 623 | 4436 | ||
寧夏回族自治區(qū) | 本一批 | 543 | 2439 | ||
廣東省 | 本科批 | 521 | 38822 | ||
寧夏回族自治區(qū) | 本二批 | 521 | 4066 | ||
甘肅省 | 本二批 | 506 | 10595 | ||
陜西省 | 本二批 | 510 | 17060 | ||
云南省 | 本二批 | 533 | 17494 | ||
貴州省 | 本二批 | 527 | 13485 | ||
四川省 | 本二批 | 526 | 25479 | ||
重慶市 | 本二批 | 522 | 15579 | ||
廣西壯族自治區(qū) | 本二批 | 472 | 20632 | ||
湖北省 | 本二批 | 521 | 17986 | ||
河南省 | 本二批 | 530 | 25644 | ||
江西省 | 本二批 | 544 | 15339 | ||
福建省 | 本二批 | 510 | 16431 | ||
安徽省 | 本二批 | 543 | 23399 | ||
江蘇省 | 本二批 | 321 | 30575 | ||
黑龍江省 | 本二批 | 482 | 10004 | ||
吉林省 | 本二批 | 474 | 10949 | ||
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本二批 | 474 | 13767 | ||
山西省 | 本二批 | 520 | 11024 | ||
河北省 | 本二批 | 548 | 19205 |
北方民族大學(xué)直屬于國(guó)家民族事務(wù)委員會(huì),是一所綜合性民族類(lèi)普通高等院校。學(xué)校坐落在“塞上江南”——寧夏回族自治區(qū)首府銀川市,是我國(guó)唯一一所建立在民族自治區(qū)的部委高校。學(xué)校前身為西北第二民族學(xué)院,始建于1984年,2008年更名為北方民族大學(xué)。學(xué)校為國(guó)務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)的學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)單位。
學(xué)校堅(jiān)持大學(xué)“四個(gè)服務(wù)”的辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,遵循高等教育規(guī)律,尊重民族高等教育特點(diǎn),堅(jiān)持為少數(shù)民族和民族地區(qū)服務(wù)、為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)的辦學(xué)宗旨。學(xué)校是培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的重要基地,是研究民族理論與民族政策的重要基地,是傳承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化的重要基地,也是展示我國(guó)民族政策和對(duì)外交流的重要窗口。
學(xué)校現(xiàn)有來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)的56個(gè)民族的碩士生、本科生、預(yù)科生2.1萬(wàn)余人,少數(shù)民族學(xué)生比例為60%,是中華民族大家庭的縮影。35年來(lái),學(xué)校為少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了5萬(wàn)余名優(yōu)秀人才,他們深諳民族文化傳統(tǒng),熟悉民族風(fēng)俗民情,在民族地區(qū)安心工作,已經(jīng)成為各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的踐行者,少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建設(shè)者,民族優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)和傳播者,民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一的捍衛(wèi)者。
學(xué)校高度重視學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè),現(xiàn)有民族學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);民族學(xué)等9個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn); MPA等9個(gè)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn);文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)10個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)的73個(gè)本科專(zhuān)業(yè);中國(guó)少數(shù)民族史等16個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科;材料科學(xué)與工程等4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè);漢語(yǔ)言文學(xué)等9個(gè)省部級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè);法學(xué)等4個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè);自動(dòng)化等7個(gè)省部級(jí)“十三五”重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)(群);機(jī)械電子工程等5個(gè)省部級(jí)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專(zhuān)業(yè),材料科學(xué)為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,化工技術(shù)基礎(chǔ)等8個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。
學(xué)校實(shí)施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)并重,建設(shè)了一支質(zhì)量較高、結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1400人,其中具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員560余人;國(guó)家“”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人,國(guó)家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人,文化名家暨“四個(gè)一批”人才工程1人,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼7人,全國(guó)“百千萬(wàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才工程”百名高層次人才1人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,教育部“新世紀(jì)人才支持計(jì)劃”2人,科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,國(guó)家民委突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家3人,享受自治區(qū)政府特殊津貼4人。
學(xué)校在培養(yǎng)少數(shù)民族優(yōu)秀人才的同時(shí),積極面向民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展開(kāi)展科學(xué)研究,加強(qiáng)與地方政府的交流與合作,建立了依托地方、融入地方、服務(wù)地方的合作辦學(xué)、合作攻關(guān)聯(lián)合機(jī)制,加大校地校企合作步伐,在社會(huì)服務(wù)中實(shí)現(xiàn)大學(xué)使命和價(jià)值回歸。近五年來(lái),學(xué)校承擔(dān)省級(jí)以上科研項(xiàng)目670項(xiàng),在粉體材料與特種陶瓷、工業(yè)廢棄物循環(huán)再利用、葡萄種植與葡萄酒釀造技術(shù)、北方語(yǔ)言研究、生態(tài)移民及精準(zhǔn)扶貧等方面形成了一定的特色和優(yōu)勢(shì)。學(xué)校建設(shè)了發(fā)酵釀造工程生物技術(shù)重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家和地方聯(lián)合工程研究中心、1個(gè)示范型國(guó)家國(guó)際科技合作基地、3個(gè)教育部、國(guó)家民委國(guó)別和區(qū)域研究中心、3個(gè)國(guó)家民委人文社科研究基地、1個(gè)自治區(qū)級(jí)技術(shù)創(chuàng)新中心、3個(gè)自治區(qū)高等學(xué)?萍紕(chuàng)新平臺(tái)、2個(gè)寧夏新型高校智庫(kù)。
學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),積極開(kāi)展對(duì)外合作交流。合肥工業(yè)大學(xué)為國(guó)家民委和教育部指定的對(duì)口支援高校;同時(shí),學(xué)校還與北京大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京科技大學(xué)、蘭州大學(xué)等多所國(guó)內(nèi)高校、科研機(jī)構(gòu)、地方政府、行業(yè)、企業(yè)開(kāi)展交流合作并保持著良好的合作關(guān)系。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”倡議,大力推進(jìn)教育對(duì)外開(kāi)放,于2014年成立了國(guó)際教育學(xué)院,2015年加入絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟,2017年獲批3個(gè)教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心。通過(guò)舉辦中亞國(guó)家青年漢語(yǔ)班、寧夏國(guó)際友城青年漢語(yǔ)班,招收和培養(yǎng)漢語(yǔ)進(jìn)修、學(xué)歷教育、項(xiàng)目培訓(xùn)留學(xué)生,加強(qiáng)國(guó)際教育,目前有國(guó)際留學(xué)生71人;學(xué)校先后與美國(guó)、法國(guó)、馬來(lái)西亞等30個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近70所高校、機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議。
學(xué)校積極開(kāi)展“雙創(chuàng)”教育,實(shí)施“雙驅(qū)動(dòng)”+“雙三位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,建立以資源共享、興趣驅(qū)動(dòng)、學(xué)科交叉、尊重個(gè)性、自主學(xué)習(xí)、自我管理為支撐的“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐+校企合作實(shí)踐”三位一體實(shí)踐平臺(tái),有力促進(jìn)了“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”。學(xué)校被評(píng)為首批“寧夏回族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”“寧夏回族自治區(qū)科技企業(yè)孵化器”“寧夏回族自治區(qū)雙創(chuàng)示范基地”,被教育部授予“全國(guó)首批百所深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!,被人力資源和社會(huì)保障部評(píng)為第三批“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”,被團(tuán)中央授予“全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)示范園”稱(chēng)號(hào)。35年來(lái),伴隨著我國(guó)改革開(kāi)放的步伐,學(xué)校事業(yè)高速發(fā)展。2000年學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)合格評(píng)估,2004年國(guó)家民委與寧夏回族自治區(qū)簽署共建協(xié)議決定共建北方民族大學(xué),2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀。2011年被教育部授予全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)推廣高校。2015年國(guó)家民委和教育部決定共建北方民族大學(xué)在內(nèi)的6所委屬高校,學(xué)校發(fā)展迎來(lái)新的契機(jī)。2018年獲批成為博士學(xué)位授予建設(shè)單位,民族學(xué)獲批一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),標(biāo)志著學(xué)校形成了“學(xué)士、碩士、博士”完整的學(xué)位授權(quán)體系,辦學(xué)層次和辦學(xué)水平邁上了新的臺(tái)階。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良,校園環(huán)境幽雅,被全國(guó)綠化委員會(huì)授予“全國(guó)部門(mén)綠化400佳單位”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),被銀川市人民政府命名為“花園式單位”;多次榮獲自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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時(shí)間:2024-07-01 16:0:27高考志愿第二志愿怎
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