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國家特色專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易
省重點專業(yè):工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、環(huán)境工程、計算機科學與技術
省新興特色專業(yè):社會工作、土木工程、計算機科學與技術、環(huán)境工程
省優(yōu)勢專業(yè):國際經(jīng)濟與貿(mào)易
浙江重點建設學科
8個省級重點學科:國際經(jīng)濟與貿(mào)易、應用經(jīng)濟學(一級學科)、高等教育學、設計藝術學、計算機應用技術、應用化學、結構工程、環(huán)境科學與工程
浙江樹人學院創(chuàng)辦于1984年,是改革開放以來我國最早成立并經(jīng)國家教育部批準的首批全日制民辦普通高校之一。2003年,學校升格為本科院校。
學校秉承“崇德重智,樹人為本”的校訓,充分發(fā)揮民辦體制機制的優(yōu)勢,積極探索新形勢下高等教育改革和發(fā)展模式,在29年的辦學歷程中,學校規(guī)模不斷擴大,教學質量不斷提高,辦學領域不斷拓寬,社會聲譽日益提升,初步走出了一條民辦高校發(fā)展的獨特之路。目前,學校占地面積近500畝,建筑面積32萬平方米,現(xiàn)有全日制普通在校學生16000余人,教職工800余人。學校設有管理學院、城建學院等10個二級學院,基礎部、現(xiàn)代教育技術中心等2個公共基礎教學單位和圖書信息中心。學校開設城市規(guī)劃、藝術設計等34個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學、管理學、文學、工學、法學、藝術學等6個學科門類,其中國際經(jīng)濟與貿(mào)易為國家特色專業(yè),環(huán)境工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、計算機科學與技術、應用電子技術、應用日語為浙江省重點專業(yè);另外,學校設有會計電算化、茶文化等6個?茖I(yè)。學校建有人文社科實驗中心等11個實驗室(中心),其中,計算機教學實驗中心、化學教學實驗中心、城建工程實驗中心、信息與電子工程實驗中心為省級實驗教學示范中心建設點,教學、科研儀器設備總值12000余萬元。學校圖書館現(xiàn)有紙質圖書140萬冊,電子圖書60余萬種。學校建有先進的體育館、運動場、籃(網(wǎng)、排)球場等體育運動設施。
學校視教學質量為生命線,人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提高。2006年,學校全面實施了“教學質量工程”,2009年啟動了“課程改革三年行動計劃”,2010年開展了“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動,通過狠抓課堂教學,強化實踐基地建設,大力推進大學英語和計算機教學改革,教學質量得到了穩(wěn)步提升,“高級應用型人才”的培養(yǎng)模式初步形成,教學工作的中心地位進一步得到鞏固和深化,人才培養(yǎng)質量明顯提高。近年來,在學校畢業(yè)生人數(shù)成倍增加的情況下,學生就業(yè)情況良好,一次就業(yè)率始終保持在95%以上。至今,學校已為社會輸送了近6萬名各類建設人才。
堅持“人才強!睉(zhàn)略,師資隊伍建設成效顯著。學校堅持“培養(yǎng)、聘用、引進、調整”的師資隊伍建設方針,深入實施“百名骨干師資培養(yǎng)工程”、“教授培養(yǎng)扶持計劃”等,初步形成了一支基本適應本科教學的師資隊伍。目前,學校有專任教師572人,其中具有正高職稱教師61人,占9.97%;副高及以上職稱教師246人,占43%;具有碩士及以上學位教師427人,碩士及以上學位教師占74.65%。學校現(xiàn)有全國杰出專業(yè)技術人才1人,國家級有突出貢獻中青年專家1人,享受國務院特殊津貼3人,全國優(yōu)秀教師1人,省高校中青年學科帶頭人2人,省高校教學名師1人,省“之江青年學者”1人,入選省“新世紀151人才工程”培養(yǎng)人員30人。同時,學校擁有一支相對穩(wěn)定、經(jīng)驗豐富的300余人的外聘教師隊伍,其中50%以上具有高級職稱。
堅持“學科興!睉(zhàn)略,學科建設和科研工作成效顯著。目前,學校有浙江省哲學社會重點研究基地1個,省重點創(chuàng)新團隊1個,有高等教育、應用化學、應用經(jīng)濟學、結構工程、計算機應用技術、環(huán)境科學與工程、設計藝術等7個省重點學科。在2011年、2012年中國網(wǎng)大、中國校友會等發(fā)布的相關高校排行榜中,我?蒲兴骄痪尤珖褶k高校首位。近年來,學校獲得了教育部人文社科優(yōu)秀成果二等獎1項,省科技重大貢獻獎1項,省科學技術進步一等獎1項和二等獎3項,省哲學社會科學成果一等獎1項和三等獎2項,省教學成果獎5項。
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