一、機電技術(shù)教育專業(yè)考研方向

機電技術(shù)教育專業(yè)考研方向共有4個，分別為機械制造及其自動化專業(yè)方向、機械電子工程專業(yè)方向、（專業(yè)碩士）機械工程專業(yè)方向、車輛工程專業(yè)方向。

二、機電技術(shù)教育專業(yè)考研方向介紹

機電技術(shù)教育專業(yè)考研方向1：機械制造及其自動化

專業(yè)介紹

機械制造及其自動化（學(xué)科代碼：080201）是機械工程下設(shè)的一個二級學(xué)科。機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進制造模式的學(xué)科。

該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機械制造及其自動化目標(biāo)很明確，就是將機械設(shè)備與自動化通過計算機的方式結(jié)合起來，形成一系列先進的制造技術(shù)，包括CAD（計算機輔助設(shè)計）、CAM（計算機輔助制造）、FMS（柔性制造系統(tǒng)）等等，最終形成大規(guī)模計算機集成制造系統(tǒng)（CIMS），使傳統(tǒng)的機械加工得到質(zhì)的飛躍。具體在工業(yè)中的應(yīng)用包括數(shù)控機床、加工中心等。

機械制造（機械制造及其自動化）學(xué)科為國內(nèi)第一批碩士學(xué)位授權(quán)點、博士學(xué)位授權(quán)點和博士后流動站。1987年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)為國家重點學(xué)科。學(xué)科所在機械科學(xué)與工程學(xué)院是國家制造業(yè)人才培養(yǎng)基地，首批一級學(xué)科博士點授權(quán)點，承擔(dān)了國家“863”計劃項目、攀登計劃項目、“211工程”重點學(xué)科建設(shè)項目。經(jīng)過多年建設(shè)，在6個研究方向上，形成了以國內(nèi)知名教授為學(xué)術(shù)帶頭人、中青年骨干為主體的實力強大的學(xué)術(shù)梯隊，取得了多項具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的研究成果，在國內(nèi)學(xué)術(shù)界具有重要地位，并且培養(yǎng)了一批高水平人才，在國民經(jīng)濟中起到重大促進作用。

研究方向

先進機械裝備設(shè)計及加工技術(shù)、CAD/CAM集成及相關(guān)技術(shù)、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計與制造、機械動力學(xué)。

就業(yè)前景

機械制造及其自動化專業(yè)的研究生一直以來都是供不應(yīng)求，機械類畢業(yè)生就業(yè)前景相對不錯。據(jù)相關(guān)報道，每年的招聘市場對此類專業(yè)人才的需求都居于前列，尤其是在沿海及高新技術(shù)發(fā)達的地區(qū)尤為凸顯。機械制造及其自動化專業(yè)也一直受到廣大考生的親睞，每年此專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)也不在少數(shù)，所以此專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)期間應(yīng)注意提升自己各方面的能力，以便在競爭激烈的就業(yè)形勢下謀得一份理想的工作。

就業(yè)去向

學(xué)生畢業(yè)后可以從事工業(yè)生產(chǎn)部門的機械產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、加工制造、工裝模具設(shè)計、生產(chǎn)過程管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)自動生產(chǎn)維護管理、計算機軟件應(yīng)用、產(chǎn)品營銷等方面的工作，也可在高等院校、科研部門從事教學(xué)和科研工作。

機電技術(shù)教育專業(yè)考研方向2：機械電子工程

專業(yè)介紹

機械電子工程（學(xué)科代碼：080202）是機械工程下的一個二級學(xué)科。

機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化，是機械工程與自動化的一種。機械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識和機械設(shè)計制造方法，計算機軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、制造、試驗和開發(fā)工作。機械電子工程是科技高速發(fā)展以及學(xué)科相互鏈接的產(chǎn)物，它打破了傳統(tǒng)的學(xué)科分類，集諸多技術(shù)特點于一體。它的出現(xiàn)代表著新技術(shù)、新思想、新研究方式和新研究目標(biāo)的產(chǎn)生。各國的研究者們一直致力于明確機械電子工程的定義和概念，估算機電產(chǎn)業(yè)對國家和社會所代來的價值，并對機械電子學(xué)科的未來發(fā)展做出研究。在我國，很多高校也在致力于如何更好地推動機電教育事業(yè)的發(fā)展。

培養(yǎng)目標(biāo)

碩士學(xué)位應(yīng)在機械電子工程學(xué)科中掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，如力學(xué)、機械學(xué)、控制理論、電子學(xué)、計算機應(yīng)用、流體傳動及控制、傳感與測控技術(shù)、系統(tǒng)安全技術(shù)等。應(yīng)了解本學(xué)科的發(fā)展動向，并在科學(xué)研究工作中有所創(chuàng)新；具有從事本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)工作的能力，有嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)；能較熟練掌握一門外國語�？稍诟叩葘W(xué)校、科學(xué)研究院所、工業(yè)企業(yè)中從事教學(xué)、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)或技術(shù)管理等工作。

就業(yè)前景

機械電子工程是工科專業(yè)，應(yīng)用面非常廣泛，就業(yè)也相對容易。畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關(guān)、高等院校等部門，從事機電系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與制造、電氣控制、工程設(shè)計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

就業(yè)去向

畢業(yè)生可到各類機械設(shè)計與制造企業(yè)、電子及電器企業(yè)及其它生產(chǎn)部門、公司、科研與教學(xué)部門從事機電品的設(shè)計、制造、管理、教育教學(xué)、開發(fā)、銷售及技術(shù)服務(wù)等工作。

機電技術(shù)教育專業(yè)考研方向3：（專業(yè)碩士）機械工程

專業(yè)介紹

此專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。

機械工程碩士是工程碩士下屬的一個研究領(lǐng)域，全稱Master Of Mechanical Engineering，工程碩士領(lǐng)域代碼為430102。主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代機械設(shè)計基礎(chǔ)理論和方法、現(xiàn)代制造技術(shù)、現(xiàn)代控制理論等一系列機械設(shè)備設(shè)計和具備機械生產(chǎn)設(shè)備使用維修能力的人才。機械工程碩士的研究領(lǐng)域與材料工程碩士、動力工程碩士、電氣工程碩士、電子與通信工程碩士、控制工程碩士、軟件工程碩士、工業(yè)設(shè)計工程碩士的研究領(lǐng)域有著密不可分的聯(lián)系。

機械工程碩士的研究方向主要有：機械設(shè)備的設(shè)計開發(fā)、機械設(shè)備的制造及管理、機械設(shè)備的質(zhì)量控制性能檢測、生產(chǎn)設(shè)備管理使用保養(yǎng)和維修，部分院校開設(shè)有材料控制、表面強化等方向。

機電技術(shù)教育專業(yè)考研方向4：車輛工程

專業(yè)介紹

車輛工程（學(xué)科代碼：080204）是機械工程一級學(xué)科所屬的一個二級學(xué)科，屬工科門類。車輛工程從初期涉及到力學(xué)、機械設(shè)計、材料、流體力學(xué)、化工到今天拓展至與機械電子工程、機械設(shè)計及理論、計算機、電子技術(shù)、測試計量技術(shù)、控制技術(shù)等學(xué)科相互滲透、相互聯(lián)系，并進一步觸及醫(yī)學(xué)、生理學(xué)及心理學(xué)等廣泛的領(lǐng)域，形成了一門涵蓋多種高新技術(shù)的綜合性學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域。

車輛工程是研究汽車、拖拉機、機車車輛、軍用車輛及其他工程車輛等陸上移動機械的理論、設(shè)計及制造技術(shù)的工程技術(shù)領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事上述車輛研究、設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、質(zhì)量檢測和控制、使用和維修、相關(guān)檢測裝置和儀器開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)

車輛工程專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、外語水平和計算機應(yīng)用能力，系統(tǒng)掌握車輛學(xué)科的基礎(chǔ)理論和關(guān)鍵技術(shù)，能夠運用現(xiàn)代設(shè)計方法、電子信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的最新研究成果，在車輛工程領(lǐng)域從事車輛設(shè)計開發(fā)及制造方面的科學(xué)研究和擔(dān)負專門技術(shù)工作的能力，具有較強的獨立從事車輛工程領(lǐng)域技術(shù)研發(fā)、技術(shù)推廣應(yīng)用以及管理工作的高級專門技術(shù)人才。

就業(yè)前景

車輛在現(xiàn)代社會中使用廣泛，它關(guān)系著我國汽車工業(yè)以及交通事業(yè)的振興和發(fā)展，并對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和國防裝備現(xiàn)代化具有重大的影響。隨著汽車工業(yè)的迅速發(fā)展，與汽車相關(guān)的專業(yè)熱了起來。車輛工程等專業(yè)的畢業(yè)生也成了搶手的人才。尤其是近幾年，我國汽車行業(yè)發(fā)展迅猛，以安全、節(jié)能、環(huán)保的新型汽車開發(fā)與制造成為熱點，急需此專業(yè)的專門人才加入到科研行業(yè)中去。所以此專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景比較好。

就業(yè)去向

1、國家內(nèi)外車輛研發(fā)中心、車輛制造企業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計、開發(fā)、管理、技術(shù)推廣應(yīng)用

2、科研院所、高等院校、交通運輸管理等部門從事教學(xué)和研發(fā)工作

機電技術(shù)教育專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

機電技術(shù)教育專業(yè)就業(yè)前景

機電技術(shù)教育專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

機電技術(shù)教育專業(yè)課程有哪些

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