一、海事管理專業(yè)考研方向

海事管理專業(yè)考研方向共有4個，分別為交通信息工程及控制專業(yè)方向、交通運輸工程專業(yè)方向、公共管理專業(yè)方向、（專業(yè)碩士）工商管理專業(yè)方向。

二、海事管理專業(yè)考研方向介紹

海事管理專業(yè)考研方向1：交通信息工程及控制

專業(yè)介紹

交通信息工程及控制（學(xué)科代碼：082302）是一級學(xué)科交通運輸工程學(xué)下的二級學(xué)科。本學(xué)科研究領(lǐng)域主要以交通運輸自動化控制，在確保載運工具(以陸路交通為主)安全運行的前提下，實現(xiàn)高速、重載、高密度的運行，是控制、通信、計算機(jī)、微電子、信息等技術(shù)的在交通領(lǐng)域中的交叉集成應(yīng)用。

研究方向

1．智能控制理論與應(yīng)用

2．運輸自動化與控制

3．智能交通技術(shù)

4．交通運輸安全保障與防護(hù)技術(shù)

5．檢測與監(jiān)測技術(shù)

6．控制系統(tǒng)計算機(jī)仿真

就業(yè)前景

近年來，隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家建設(shè)的力度也逐漸提高。國家建設(shè)除了人力物力以外最重要的是需要專業(yè)人才。交通信息工程及控制專業(yè)的人才就是國家建設(shè)中必不可少的一支隊伍，而且此類人才的重要性逐年增加。

就業(yè)去向

所以預(yù)測在未來幾十年里，此專業(yè)具有較大的市場需求，就業(yè)前景良好。研究生畢業(yè)后主要的可以在鐵路、城市軌道交通、公路交通及其它交通領(lǐng)域從事信息與控制技術(shù)方面的科學(xué)研究、設(shè)計、集成、開發(fā)、應(yīng)用、教學(xué)、設(shè)計以及運營管理等方面的工作。

相關(guān)職位

交通運輸類教師,智能交通系統(tǒng)集成工程師,智能交通工程師,高級交通工程師。

海事管理專業(yè)考研方向2：交通運輸工程

專業(yè)介紹

此專業(yè)為專業(yè)碩士（學(xué)科代碼：085222）。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識、技術(shù)的應(yīng)用能力。

交通運輸工程是研究鐵路、公路、水路及航空運輸基礎(chǔ)設(shè)施的布局及修建、載運工具運用工程、交通信息工程及控制、交通運輸經(jīng)營和管理的工程領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事鐵路、公路、港口、海洋、航道、機(jī)場工程勘查、設(shè)計、施工與養(yǎng)護(hù)，機(jī)車、汽車、航舶及航空器運用工程，鐵道、公路、水路、航空信息工程及控制，鐵路、公路、水路及航空運輸規(guī)劃、經(jīng)營和管理的高級工程技術(shù)人才。

交通運輸是現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)和先行，因此，交通運輸工程始終被列為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重點。現(xiàn)在“發(fā)展經(jīng)濟(jì)，交通設(shè)施先行”已逐漸成為全民的共識，而交通運輸工程人才的培養(yǎng)，包括工程碩士的培養(yǎng)，則是國家建設(shè)的亟需。

研究領(lǐng)域：鐵道工程橋梁工程的勘查、設(shè)計、施工與養(yǎng)護(hù)，機(jī)車及車輛運用工程，鐵路信息工程及控制，鐵道運輸規(guī)劃、經(jīng)營與管理等。道路工程的勘查、設(shè)計、施工與養(yǎng)護(hù)，汽車運用工程，道路信息工程及控制，道路規(guī)劃、經(jīng)營與管理等。港口、海岸工程及航道工程的勘查、設(shè)計、施工與養(yǎng)護(hù)，船舶運用工程，水路信息工程及控制，水運規(guī)劃、經(jīng)營與管理等。機(jī)場工程的勘查、設(shè)計、施工與養(yǎng)護(hù)，航空器運用工程，航空信息工程及控制，航空運輸規(guī)劃、經(jīng)營與管理等。

海事管理專業(yè)考研方向3：公共管理

專業(yè)介紹

（專業(yè)碩士）公共管理是管理學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)。公共管理碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Public Administration”，英文縮寫為MPA。公共管理碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項目公共管理專業(yè)碩士學(xué)位，在國外一些發(fā)達(dá)國家，公共管理碩士學(xué)位，工商管理碩士學(xué)位以及法律碩士學(xué)位教育已成為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。

公共管理碩士（Master of Public Administration，縮寫為MPA）是為適應(yīng)社會公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的，其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、適應(yīng)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者，管理者以及其他公共服務(wù)人才。

公共管理學(xué)是一門運用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科理論與方法，專門研究公共組織尤其是政府組織的管理活動及其規(guī)律的學(xué)科體系。

公共管理專業(yè)的報考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下：

1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；

2、或獲得國家承認(rèn)的高職�？飘厴I(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；

3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。

培養(yǎng)目標(biāo)

此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后應(yīng)具備幾下幾方面的能力：

1、掌握馬克思主義基本原理和鄧小平理論，堅持四項基本原則和改革開放，堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策和法律、法規(guī)，具有良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。

2、掌握公共管理的專門知識，具有較寬的知識面以及復(fù)合型、應(yīng)用型的知識結(jié)構(gòu)，了解國內(nèi)外公共管理的新發(fā)展、新趨勢和新特點。

3、具備從事公共管理與公共政策分析能力，包括調(diào)研、決策、組織、協(xié)調(diào)、指揮、激勵、文字閱讀與理解、口頭與文字表達(dá)、熟練運用多種管理技術(shù)與現(xiàn)代信息處理技術(shù)等方面的能力，以及貫穿在其中的創(chuàng)新能力。

4、比較熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)外文資料。

就業(yè)前景

隨著上個世紀(jì)九十年代末公共管理作為一門獨立的學(xué)科在中國出現(xiàn)，他漸漸的走進(jìn)了更多人的視野，從默默無聞到現(xiàn)在的熱門專業(yè)，短短十幾年時間它完成了破繭成蝶的蛻變。目前人們越來越看重公共事務(wù)管理的重要性，并且越來越迫切的需要專業(yè)的科學(xué)的人才來進(jìn)行管理，這給公共管理專業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)造了廣闊的職業(yè)舞臺。

MPA學(xué)位獲得者主要是在公共組織或公共部門從事公共服務(wù)工作，也可在私人部門（公司、企業(yè)）的行政部門就業(yè)等等。

就業(yè)情況

MPA及MPP畢業(yè)生的實際就業(yè)情況與各校所提出的培養(yǎng)目標(biāo)及去向相符。這些MPA學(xué)位獲得者的就業(yè)背景十分廣闊， 主要是在公共組織或公共部門從事公共服務(wù)工作，也有一定比例在私人部門（公司、企業(yè)）的行政管理部門就業(yè)。地方、州、聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)，非營利的公共組織（各種協(xié)會、基金會、工會等），思想庫或咨詢公司，公司企業(yè)的人事、行政部門是MPA畢業(yè)生就業(yè)的四個主要機(jī)構(gòu)。

海事管理專業(yè)考研方向4：（專業(yè)碩士）工商管理

專業(yè)介紹

（專業(yè)碩士）工商管理是經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域下的專業(yè)學(xué)位專業(yè)，工商管理碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Business Administration”即MBA，是源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。（專業(yè)碩士）工商管理是市場經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高素質(zhì)的管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng)業(yè)者。目前我國共計234所院校開設(shè)MBA專業(yè)，是近年來的熱門專業(yè)。

工商管理碩士（MBA）是工商管理類碩士研究生學(xué)位，MBA是培養(yǎng)能夠勝任工商企業(yè)和經(jīng)濟(jì)管理部門高層管理工作需要的務(wù)實型、復(fù)合型和應(yīng)用型高層次管理人才，兼具理論與實踐相結(jié)合，而其他碩士研究生只是培養(yǎng)科研型和教學(xué)型人才，偏向理論，不參與實踐；MBA的招生對象一般為大學(xué)本科畢業(yè)、并有三年以上工作實踐經(jīng)驗的國家機(jī)關(guān)事業(yè)單位干部和工商企業(yè)管理人員及技術(shù)人員，而其他碩士研究生可以招收應(yīng)屆畢業(yè)生，也可以招收在職人員；培養(yǎng)方式不同，MBA教育從本質(zhì)上講是一種專業(yè)實踐，特別強(qiáng)調(diào)在掌握現(xiàn)代管理理論和方法的基礎(chǔ)上，通過商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓(xùn)練等培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能，使學(xué)生接受知識與技能、個性與心理、目標(biāo)與愿望等方面的挑戰(zhàn)，更具有職業(yè)競爭的實力，而其他研究生則側(cè)重于理論學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)研究。

工商管理專業(yè)的報考條件較其他專業(yè)有特殊的要求具體如下：

1、大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗的人員；

2、或獲得國家承認(rèn)的高職�？飘厴I(yè)學(xué)歷后，有5年或5年以上工作經(jīng)驗，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；

3、或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗的人員。

培養(yǎng)目標(biāo)

此專業(yè)的碩士畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的能力：

1、德、智、體全面發(fā)展。

2、在工商管理領(lǐng)域具有較寬廣的知識面。

3、具有合理的知識結(jié)構(gòu)以及較高的企業(yè)管理、經(jīng)營決策素質(zhì)和能力。

4、熟悉我國工商管理的實際，能運用所學(xué)的理論和知識從事各項管理工作。

就業(yè)方向

近幾年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展越來越多的職場人士選擇攻讀MBA作為事業(yè)的成長的轉(zhuǎn)折點。MBA是一門非應(yīng)屆畢業(yè)生可報考的專業(yè)學(xué)位專業(yè)，一般都是在職攻讀，所以畢業(yè)拿到學(xué)位之后不用擔(dān)心就業(yè)問題。之后一般會朝著職業(yè)經(jīng)理、咨詢師和自已創(chuàng)業(yè)方面發(fā)展。相信未來MBA會受越來越多人的重視！

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