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硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在昆山市花橋鎮(zhèn),具體地址在江蘇省昆山市花橋國際商務(wù)城綠地大道168號(hào),該校是經(jīng)江蘇省政府批準(zhǔn)、教育部備案、計(jì)劃內(nèi)招生的全日制普通高校,是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高校之一。
硅湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院由著名教育家、建筑學(xué)家、美籍華人梁順才博士創(chuàng)建于1998年,是經(jīng)江蘇省政府批準(zhǔn)、教育部備案、計(jì)劃內(nèi)招生的全日制普通高校,是江蘇省創(chuàng)辦最早的民辦高校之一。12年來,學(xué)院形成了融國際先進(jìn)理念和本土創(chuàng)新實(shí)踐為一體的高職教育體系,為上海、江蘇及長(zhǎng)三角地區(qū)培養(yǎng)輸送了12000余名高素質(zhì)、應(yīng)用型人才,F(xiàn)有在校生達(dá)6400人。
緊鄰上海 地域優(yōu)越 學(xué)院地處全國百強(qiáng)縣之首昆山市的花橋國際商務(wù)城,緊鄰國際大都市上海,滬寧高速花橋出口直達(dá)學(xué)校,上海11號(hào)輕軌近在咫尺,到虹橋國際機(jī)場(chǎng)僅20分鐘車程,滬寧城際軌道交通設(shè)有花橋站,交通便捷,為學(xué)生在中國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、信息最活躍的長(zhǎng)三角地區(qū)尋求發(fā)展創(chuàng)造了極為優(yōu)越的條件。
師資精良 管理一流 學(xué)院擁有優(yōu)秀專任教師310人,其中高級(jí)職稱教師59名,雙師素質(zhì)教師達(dá)50%。學(xué)院于2009年通過了ISO9001國際質(zhì)量管理體系論證,實(shí)行全員工作目標(biāo)精細(xì)化管理,形成了具有國際水準(zhǔn)的規(guī)范化、人性化的教育質(zhì)量保障體系,努力辦政府放心、家長(zhǎng)滿意的教育。
服務(wù)外包 緊貼市場(chǎng) 學(xué)院充分依托上海及長(zhǎng)三角現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展迅猛以及花橋國際商務(wù)城作為全國唯一以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主導(dǎo)的省級(jí)開發(fā)區(qū),同時(shí)又是海峽兩岸商貿(mào)區(qū)和“中國金融硅谷”的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),整合教育資源,創(chuàng)立了全國首家以金融服務(wù)外包為主導(dǎo)專業(yè)的服務(wù)外包學(xué)院,成為國家級(jí)服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地。加上學(xué)院舉辦方開發(fā)建設(shè)的“東南東”大型旅游休閑廣場(chǎng),更為硅湖學(xué)子搭建了面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)定向?qū)嵙?xí)、優(yōu)質(zhì)就業(yè)乃至自主創(chuàng)業(yè)的絕佳平臺(tái)。
模式創(chuàng)新 特色鮮明 學(xué)院堅(jiān)持“以生為本”、“產(chǎn)學(xué)一體”的辦學(xué)理念,在國內(nèi)首家創(chuàng)建了具有高職特色的完全學(xué)分制,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、張揚(yáng)個(gè)性、提前畢業(yè)創(chuàng)造了條件。學(xué)院強(qiáng)化以“工作過程為導(dǎo)向”的專業(yè)核心課程建設(shè),采用工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、“一本多證”和“學(xué)分替換”,全面提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
產(chǎn)學(xué)一體 雙證融合 學(xué)院緊貼市場(chǎng)需求,設(shè)有金融服務(wù)外包系、軟件與信息服務(wù)外包系、文化創(chuàng)意服務(wù)系、汽車與先進(jìn)制造技術(shù)服務(wù)系、建筑工程服務(wù)系、國際合作部等13個(gè)系部、35個(gè)熱門專業(yè),并與中銀集團(tuán)、希爾頓酒店、中鐵五局、好孩子集團(tuán)、仁寶電子和富士康、易買得、萬達(dá)物流、常州國家動(dòng)畫基地、同濟(jì)堂藥業(yè)等80余個(gè)知名企業(yè)共建實(shí)習(xí)基地。學(xué)院還獲得室內(nèi)設(shè)計(jì)師、物流管理師、國際商務(wù)師等60多種職業(yè)資格證書的培訓(xùn)認(rèn)證資格,并經(jīng)勞動(dòng)人事部門批準(zhǔn)成立了國家職業(yè)技能鑒定所。2004年以來,硅湖學(xué)生曾多次榮獲江蘇省本?苾(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)獎(jiǎng),其中獲得一、二等獎(jiǎng)的就有三篇,充分顯示了硅湖優(yōu)良的辦學(xué)質(zhì)量。
人文管理 和諧成長(zhǎng) 學(xué)院借鑒國內(nèi)外先進(jìn)學(xué)生管理模式和西點(diǎn)軍校經(jīng)驗(yàn),將“珍愛榮譽(yù)、勇?lián)?zé)任”做為成人成才的首要目標(biāo),堅(jiān)持“硅湖無差生,個(gè)個(gè)能成才”的信念,強(qiáng)化養(yǎng)成教育和“三自”管理,實(shí)施榮譽(yù)班、社團(tuán)全覆蓋、社會(huì)志愿者、學(xué)校及社區(qū)助理、教育教學(xué)一體化和公寓社區(qū)化管理等全新的學(xué)工模式,努力營造自然人文融合、師生和諧成長(zhǎng)、家長(zhǎng)滿意度高的硅湖文化。
獎(jiǎng)助多樣 學(xué)習(xí)無憂 學(xué)校設(shè)有多種新生獎(jiǎng)學(xué)金、年度獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金以及花橋國際商務(wù)城“金谷獎(jiǎng)學(xué)金”,獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。此外,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,可申請(qǐng)國家助學(xué)貸款、愛心助學(xué)金和參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動(dòng),確保硅湖學(xué)子不因經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
優(yōu)質(zhì)就業(yè) 深造有路 學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)校推薦,雙向選擇,自主擇業(yè),鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”的原則,在確保就業(yè)的同時(shí),不斷提升就業(yè)質(zhì)量。建校以來,硅湖畢業(yè)生的就業(yè)率始終在96%以上,其中,自主就業(yè)率一直保持較高比例,既表明長(zhǎng)三角優(yōu)越的就業(yè)環(huán)境,也充分顯示了硅湖學(xué)子極強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。去年,在花橋國際商務(wù)城管委會(huì)的幫助下,學(xué)院與華道數(shù)據(jù)、中金數(shù)據(jù)、易方呼叫、實(shí)達(dá)迪美、中銀商務(wù)、萬國數(shù)據(jù)等知名服務(wù)外包企業(yè)達(dá)成了定向委托培養(yǎng)意向,形成了政府、企業(yè)、學(xué)校三方合作、共促就業(yè)的良好機(jī)制,為硅湖畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供了更為廣闊的天地。同時(shí),學(xué)院還積極為學(xué)生構(gòu)建“專升本”、“專接本”、“專轉(zhuǎn)本”等升學(xué)立交橋。學(xué)院每年還會(huì)選送部分學(xué)生到新西蘭奧克蘭商學(xué)院繼續(xù)深造。
誠心辦學(xué) 信譽(yù)鵲起 辦學(xué)12年來,硅湖的社會(huì)聲譽(yù)不斷提升,先后獲得“全國自律與誠信建設(shè)先進(jìn)單位”、“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“江蘇省百強(qiáng)民辦非企業(yè)單位”、“江蘇省民辦企業(yè)先進(jìn)單位”、“蘇州市社會(huì)團(tuán)體黨建工作示范點(diǎn)”、“江蘇省高校文明宿舍先進(jìn)單位”和“江蘇省高校文明食堂”等稱號(hào)!豆饷魅?qǐng)?bào)》、《瞭望周刊》、《中國教育報(bào)》、中央電視臺(tái)一套與新聞?lì)l道等權(quán)威媒體多次報(bào)導(dǎo)。
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時(shí)間:2024-07-01 16:0:27高考志愿第二志愿怎
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