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仰恩大學(xué)不是985大學(xué),也不是211大學(xué),該校位于全國(guó)歷史文化名城——泉州市,是全國(guó)第一所具有頒發(fā)國(guó)家本科學(xué)歷證書和授予學(xué)士學(xué)位資格的私立大學(xué)。
省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
福建省 | 本二批 | 411 | 475 | 76763 | 26660 |
仰恩大學(xué)由愛(ài)國(guó)華僑吳慶星先生及其家族設(shè)立的仰恩基金會(huì)于1987年創(chuàng)辦,是全國(guó)第一所具有頒發(fā)國(guó)家本科學(xué)歷證書和授予學(xué)士學(xué)位資格的民辦大學(xué)。2008年以良好的成績(jī)通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,成為福建省第一所通過(guò)本科教學(xué)工作水平評(píng)估的民辦大學(xué)。仰恩大學(xué)現(xiàn)有8個(gè)學(xué)院,5個(gè)直屬系部,18個(gè)本科專業(yè),涵蓋經(jīng)、管、文、法、工五大學(xué)科門類。在管理體制上實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;在發(fā)展方式上走以質(zhì)量提升的內(nèi)涵式發(fā)展道路。目前,學(xué)校正朝著“開(kāi)放型、國(guó)際化”現(xiàn)代大學(xué)的目標(biāo)邁進(jìn)。
【優(yōu)美環(huán)境與學(xué)習(xí)條件】
學(xué)校占地2000余畝,校園依山傍水、風(fēng)景秀麗。擁有先進(jìn)的同步錄制數(shù)字化教室、多媒體語(yǔ)言教室,建有平面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、音頻實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)監(jiān)控實(shí)驗(yàn)室等各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、大型模擬實(shí)習(xí)基地和校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地。有省級(jí)公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)和 “十二五”高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心各一個(gè)。學(xué)校還設(shè)有滿足教學(xué)、科研需要的大型圖書館和能容納萬(wàn)人的文體中心以及各類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
【立德樹(shù)人體系與應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式】
建校以來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持,堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的教育理念,遵循思想政治工作規(guī)律、教書育人規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,秉承“學(xué)會(huì)做人,守信篤行;學(xué)會(huì)做事,創(chuàng)業(yè)有成”的校訓(xùn),構(gòu)建具有仰恩特色的立德樹(shù)人體系,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的和接班人。學(xué)校先后榮獲 “中國(guó)僑聯(lián)愛(ài)國(guó)主義教育基地”、“福建省教育系統(tǒng)愛(ài)國(guó)主義教育基地”、“福建省黨建和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)校”、“福建省平安校園”、“誠(chéng)實(shí)守信示范單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校實(shí)行“應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”,推行以通識(shí)教育為基礎(chǔ),以實(shí)踐教育與創(chuàng)新教育為重點(diǎn),以專業(yè)特長(zhǎng)培養(yǎng)為特色的寬口徑專業(yè)教育,建立了課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)和素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育交互作用的三大培養(yǎng)體系。
學(xué)校重視實(shí)踐教學(xué)體系的建立,與百余家企事業(yè)單位共建教學(xué)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地,其中“仰恩大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院—華福證券有限責(zé)任公司營(yíng)業(yè)部實(shí)踐教學(xué)基地”、“仰恩—源和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園實(shí)踐教學(xué)基地”被確定為省級(jí)校企合作實(shí)踐教學(xué)基地。經(jīng)過(guò)多年努力和探索,學(xué)校建立了以健全人格,提升素質(zhì)為目標(biāo),與社會(huì)實(shí)踐、科研訓(xùn)練、科技文體競(jìng)賽、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)及其他教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)一,“成人”教育與“成才”教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)拓展與創(chuàng)新教育體系。
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