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固原沒(méi)有專(zhuān)科院校,只有1所本科院校,即寧夏師范學(xué)院,該校是隸屬寧夏回族自治區(qū)人民政府管理,是寧夏唯一的師范類(lèi)本科院校。
學(xué)校名稱(chēng) | 學(xué)校標(biāo)識(shí)碼 | 主管部門(mén) | 所在地 | 辦學(xué)層次 |
寧夏師范學(xué)院 | 4164010753 | 寧夏回族自治區(qū) | 固原市 | 本科 |
省份 | 批次 | 理科 | 文科 | 理科最低位次 | 文科最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山東省 | 本科批 | 470 | 521 | 152050 | 39314 |
寧夏回族自治區(qū) | 本二批 | 435 | 517 | 15153 | 4415 |
青海省 | 本二批 | 392 | 444 | 11457 | 3714 |
甘肅省 | 本二批 | 439 | 502 | 55198 | 11552 |
陜西省 | 本二批 | 450 | 500 | 76468 | 20354 |
貴州省 | 本二批 | 410 | 506 | 89178 | 20337 |
四川省 | 本二批 | 512 | 512 | 113578 | 34844 |
重慶市 | 本二批 | 486 | 513 | 59632 | 18209 |
湖南省 | 本二批 | 454 | 97815 | ||
河南省 | 本二批 | 467 | 509 | 156834 | 40747 |
江西省 | 本二批 | 476 | 76669 | ||
內(nèi)蒙古自治區(qū) | 本二批 | 397 | 487 | 45813 | 11805 |
山西省 | 本二批 | 449 | 504 | 72434 | 16368 |
河北省 | 本二批 | 453 | 532 | 132669 | 25909 |
寧夏師范學(xué)院坐落于寧夏南部六盤(pán)山下歷史名城——固原市,隸屬寧夏回族自治區(qū)人民政府管理,是寧夏唯一的師范類(lèi)本科院校。
學(xué)校前身為1975年建立的六盤(pán)山大學(xué),全國(guó)政協(xié)原副主席、時(shí)任固原地委副書(shū)記胡啟立任六盤(pán)山大學(xué)籌備小組組長(zhǎng)、黨的核心領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)在六盤(pán)山大學(xué)基礎(chǔ)上建立固原師范專(zhuān)科學(xué)校,1994年更名為固原師范高等專(zhuān)科學(xué)校,2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為寧夏師范學(xué)院,升格為本科院校。2012年獲教育碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)資格。2013年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2013年成為寧夏首所師范生公費(fèi)教育試點(diǎn)學(xué)校。2016年成為寧夏首批整體應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、自治區(qū)“西部一流”學(xué)科建設(shè)單位,獲批外國(guó)留學(xué)生招生資質(zhì)。2018年,獲批碩士學(xué)位授予單位、自治區(qū)高水平本科教育試點(diǎn)學(xué)校、自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”重點(diǎn)建設(shè)單位、自治區(qū)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校。順利接受教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。學(xué)校是“三北”地區(qū)高師院校協(xié)作會(huì)議成員單位、全國(guó)新建地方本科院校聯(lián)席會(huì)議成員單位、“一帶一路”高校聯(lián)盟成員單位。
建校40多年來(lái),學(xué)校深深扎根寧夏南部山區(qū),以服務(wù)民族地區(qū)、貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任,幾代寧師人恪盡職守,風(fēng)雨兼程,誨人不倦,薪火相傳,大力弘揚(yáng)“不到長(zhǎng)城非好漢”的精神,堅(jiān)持“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“開(kāi)放辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、全面提高教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念,秉承“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校風(fēng),“敬業(yè)愛(ài)生、博學(xué)力行”的教風(fēng)和“勤學(xué)善思、知行合一”的學(xué)風(fēng),為寧夏及周邊地區(qū)累計(jì)培養(yǎng)各類(lèi)人才40000多名,被譽(yù)為“六盤(pán)山下人才基地,寧南山區(qū)教師搖籃”。
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