文科生可以學(xué)醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè)嗎

文科生可以學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見(jiàn)病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)就業(yè)方向

影像科醫(yī)生：

隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，一方面醫(yī)生越來(lái)越倚重儀器設(shè)備的檢查，另一方面在目前緊張的醫(yī)患關(guān)系下，各項(xiàng)儀器檢查結(jié)果成為醫(yī)生在治療過(guò)程中有無(wú)過(guò)錯(cuò)的重要法律依據(jù)，醫(yī)療儀器的檢查使用率必然提高。

另外，這幾年國(guó)家也加大醫(yī)療衛(wèi)生投入，各種高端影像設(shè)備不斷普及到縣及縣級(jí)以下醫(yī)院，這些醫(yī)療衛(wèi)生單位對(duì)影像專(zhuān)業(yè)人才需求也會(huì)增大。因此，想要成為影像科醫(yī)生的小伙伴們不必?fù)?dān)心找不到工作。

影像科醫(yī)生的基本功一定要扎實(shí)，這不僅是指儀器的操作，更重要的是根據(jù)片子對(duì)病癥做出診斷，這是咱們的“安身立命之本”。

影像科醫(yī)生的工作要密切結(jié)合臨床，但不能依賴(lài)臨床，更不能被臨床先入為主，要堅(jiān)持影像診斷的獨(dú)立性。合格的影像科醫(yī)生要注意射線的安全問(wèn)題，既要做好者防護(hù)，也要做好個(gè)人防護(hù)。

在影像科工作收入雖然沒(méi)有臨床高，但相對(duì)比較輕松，工作環(huán)境單純，不需要和病人打交道，比較適合女生，有意向的小伙伴們一定要拿到執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，這是入行的通行證。

(1).2020年高考志愿填報(bào)指南文學(xué)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)薪酬前瞻與大學(xué)排行

2015高考志愿怎么填或許成了目前高考考生們最為關(guān)注的話(huà)題，不少考生也都在糾結(jié)自己所應(yīng)該填報(bào)的專(zhuān)業(yè)方向，就目前考生最為關(guān)注的情況而言，專(zhuān)業(yè)的選擇更勝于學(xué)校的選取。學(xué)校給予考生平臺(tái)，而專(zhuān)業(yè)給定考生未來(lái)的人生方向。以下是文學(xué)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)薪酬前瞻與大學(xué)排行，供參考!日前，針對(duì)于文學(xué)專(zhuān)業(yè)以及醫(yī)學(xué)衛(wèi)生類(lèi)專(zhuān)業(yè)給出了專(zhuān)門(mén)的分析研究報(bào)告，報(bào)告能夠給予高考填報(bào)志愿的學(xué)子以及考生家長(zhǎng)們參考。目前文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，就業(yè)率最...查看更多

(2).北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部有哪些專(zhuān)業(yè)_什么專(zhuān)業(yè)好

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部(簡(jiǎn)稱(chēng)“北醫(yī)”)地處北京市海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)。今日的北醫(yī)集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體，以本科教育、研究生教育為主，學(xué)科覆蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)等六大門(mén)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)齊全，臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)實(shí)行八年制�，F(xiàn)有9個(gè)本科專(zhuān)業(yè):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、應(yīng)用藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、英語(yǔ)(生物醫(yī)學(xué)英語(yǔ)方向)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)，2個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè):護(hù)理、口腔修復(fù)�，F(xiàn)有54個(gè)博...查看更多

(3).上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)_什么專(zhuān)業(yè)好

本文講述了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院最新的專(zhuān)業(yè)介紹，主要包含上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院有哪些專(zhuān)業(yè)及上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院都有什么專(zhuān)業(yè)比較好，本文在高考志愿填報(bào)上有很大參考價(jià)值，更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)大學(xué)高考。創(chuàng)建于19、20世紀(jì)之交的圣約翰大學(xué)醫(yī)學(xué)院、震旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院和同德醫(yī)學(xué)院三座古老的醫(yī)學(xué)殿堂，于1952年合并成立了上海第二醫(yī)學(xué)院，1985年改名上海第二醫(yī)科大學(xué)。2005年7月，兩所有著百余年辦學(xué)歷史的大學(xué)...查看更多

(4).中國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹之農(nóng)學(xué)醫(yī)學(xué)類(lèi)

1、醫(yī)學(xué)：醫(yī)學(xué)主要分基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床、口腔、中醫(yī)、法醫(yī)、護(hù)理和藥學(xué)八個(gè)學(xué)科類(lèi)16個(gè)專(zhuān)業(yè)方向涵蓋了中西醫(yī)、高級(jí)護(hù)理等醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)全方面，其中中醫(yī)一科獨(dú)大幾乎占領(lǐng)了醫(yī)學(xué)的半壁江山，根據(jù)當(dāng)年中央的指示全國(guó)幾乎每個(gè)省市都有一所中醫(yī)院校。 培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備醫(yī)藥、護(hù)理理論基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，能在各類(lèi)醫(yī)院、醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事醫(yī)學(xué)臨床、護(hù)理和科學(xué)研究工作的專(zhuān)門(mén)人才�！　∏熬胺治觯�1、...查看更多

(5).中國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)排名（前23名）

本文選自聚志愿主編的《挑大學(xué)選專(zhuān)業(yè)---2015高考志愿填報(bào)指南》。醫(yī)學(xué)包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等8個(gè)學(xué)科類(lèi)，共有16個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。 據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位辦公室2007年發(fā)表的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我國(guó)大學(xué)授予的醫(yī)學(xué)學(xué)士占學(xué)士總數(shù)的6.15%，醫(yī)學(xué)碩士占碩士總數(shù)的9.87%，醫(yī)學(xué)博士占博士總數(shù)的15.75%。另?yè)?jù)教育部高校學(xué)生司發(fā)布的博士生導(dǎo)師資料統(tǒng)計(jì)，在全...查看更多

(6).中國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)排名

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)，受到常規(guī)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練，具有常見(jiàn)病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)能力：1．掌握文獻(xiàn)檢索、資料...查看更多

(7).中國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)排名

A+等(2個(gè))：重慶醫(yī)科大、中南大學(xué)A等(6個(gè))：上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、北京大學(xué)、武漢大學(xué)、江蘇大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)B+等(13個(gè))：山東大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、東南大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、溫州醫(yī)學(xué)院、南昌大學(xué)、四川大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)B等(13個(gè))：浙江大學(xué)、貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)、大連大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北華大學(xué)、廣東醫(yī)學(xué)院、昆...查看更多

(8).全國(guó)大學(xué)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)排名

大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名導(dǎo)...查看更多

(9).中學(xué)醫(yī)務(wù)室預(yù)防學(xué)生傳染病制度

中學(xué)醫(yī)務(wù)室預(yù)防學(xué)生傳染病制度傳染病是由各種致病性的病原體所引起的一組具有傳染性的常見(jiàn)病和多發(fā)病，可在學(xué)生中互相傳播，對(duì)學(xué)生的危害很大，所以做好學(xué)校的傳染病預(yù)防治療工作，具有十分重要的意義。醫(yī)務(wù)室特制定了以下《龍城初級(jí)中學(xué)醫(yī)務(wù)室預(yù)防學(xué)生傳染病制度》。、成立“龍城初級(jí)中學(xué)預(yù)防學(xué)生傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組”，切實(shí)做好學(xué)生傳染病的預(yù)防和緊急防疫準(zhǔn)備；、制定龍城初級(jí)中學(xué)學(xué)生常見(jiàn)傳染病和烈性傳染病防治措施；、制定龍城初...查看更多

(10).中學(xué)醫(yī)務(wù)室常規(guī)消毒制度

中學(xué)醫(yī)務(wù)剩規(guī)消毒制度為了保證醫(yī)務(wù)室在日常為學(xué)生進(jìn)行各種治療工作中，避免二次感染及交叉感染，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療器械的無(wú)菌操作原則，特制定《醫(yī)務(wù)剩規(guī)消毒制度》：一、壓力蒸汽滅菌法：、使用器械：所有可以經(jīng)過(guò)高壓高熱消毒的醫(yī)療器械，均使用醫(yī)務(wù)室的“自封手體式壓力蒸汽滅菌器”進(jìn)行消毒；、消毒時(shí)間：每?jī)芍芤淮�；、主要用于以下醫(yī)療器械和醫(yī)療材料：各種不銹鋼醫(yī)療器械（鑷子、止血鉗、敷料桶等）；醫(yī)...查看更多