高考如何根據(jù)自己的分數(shù)選擇大學

據(jù)統(tǒng)計，目前全國31個省(區(qū)、市)除甘肅、青海、內蒙古個別省(區(qū)、市)之外，基本都實行了第一志愿可以填報2所以上大學的平行志愿辦法。相比傳統(tǒng)的順序志愿，克服了第一志愿只能選擇一所大學的弊端，擴大了考生選擇范圍，使考生擁有了更多的錄取機會，降低了考生填報志愿的風險，保護了考生利益。倘若針對一個志愿可以填報3所高校志愿的省(區(qū)、市)是來說，考生可以根據(jù)自己的實力分別采取對策：填A志愿高校時“沖一沖”，膽子大一點，沖擊一下理想熱門的高校;填B志愿高校時“穩(wěn)一穩(wěn)”，瞄準與實力相當?shù)母咝?填C志愿時“保一保”，留出較大的余量，保證錄取墊好底。以不變應萬變，穩(wěn)操勝券。

明確同分同位次的考生去向

“同分/位次考生去向”也就是您想知道的往年這個分數(shù)的同學都被哪些批次，哪些院校錄取了。(說明：雖考取了同一分數(shù)，但有的被本科錄取了、有的被�？其浫×�;有的被本科的不同批次錄取了。)

過來人的高考志愿一直以來都是準高考生填報志愿的重要參考，結合他們的志愿，我們能了解他們當中誰的志愿填的好，誰的志愿填壞了，大致了解到自己能選擇哪些層次的院校，能避免更多失誤。

“依分擇�！蔽宀椒�

第一步充分了解教育部和自己所在省級招辦公布的錄取政策

1、教育部制定的主要招生政策規(guī)定

2、填報志愿的方式：是否平行志愿?平行志愿不同批次每個志愿可以填報幾所高校(只有北京第一志愿可以填報A、B兩所高校，其余省(區(qū)、市)可以填報A、B、C三所以上)，每所高校中可以填報幾個志愿等(各省(區(qū)、市)規(guī)定3~6個不等)。

3、高考加分政策。

4、根據(jù)高校招生計劃與考生分數(shù)所劃定的各科類各批次錄取控制分數(shù)線。

5、投檔錄取模式等錄取政策。

第二步將自己的高考成績比對省級各科類各批次錄取控制分數(shù)線

1、通�？忌�所在的省級招辦會將不同高校分為不同的錄取批次，分期依次完成招生錄取。即：根據(jù)高校的招生計劃與本省(區(qū)、市)考生的分數(shù)成績，分批次通常按120%的比例劃定每個錄取批次各科類的錄取控制分數(shù)線。如：科類一般分為文史類、理工類、藝術類、體育類;批次分為提前批、本科一批(俗稱一本)、本科二批(俗稱二本)、�？埔慌�、專科二批等。

2、各批次各科類的錄取控制分數(shù)線是招生錄取的重要指標�？忌鷮⒆约旱母呖汲煽儊肀葘Γ�達到了哪個批次分數(shù)線，才能選擇對應批次的大學。例如：你的高考分數(shù)(含加分)達到了一本線(俗稱重點線)，你就可以選擇一本大學;你的高考分數(shù)過一本線越多，就可以選擇實力更強的大學。

第三步將自己的高考成績比對相應批次大學的往年錄取分數(shù)線

1、詳細了解大學當年的招生計劃和錄取情況。

由于每年每所大學的錄取線和每個的錄取線是根據(jù)報考該校的考生人數(shù)的高考分數(shù)，按照該校在該省(區(qū)、市)的招生計劃，從高至低劃定的�？蓪⒏信d趣大學近三年的錄取情況匯總制表，一目了然。以利于分析趨勢、比較實力、心中有數(shù)。

此時，考生應關注兩個分差：其一是大學往年錄取線與省批次控制錄取線的分差，即高校錄取分數(shù)線減省批次控制錄取線所得出的差值，體現(xiàn)出高校錄取線的相對位置;其二是考生高考成績與省批次控制錄取線的分差，即考生高考成績減省批次控制錄取線所得出的差值，體現(xiàn)出考生的相對位置。

二者結合可以推測高校錄取線，衡量和評估考生實力。比如北航在天津市近幾年錄取線高于重點線100分以上，如果考生高考成績高于天津市重點分數(shù)線100分以上，其實力就與北航錄取線相當。此外對于競爭度高的熱門大學，考生為穩(wěn)妥起見，還可以查看高校平均錄取分數(shù)線減省批次控制錄取線所得出的差值，增加寬余度，增強保險系數(shù)。

A、當高考成績剛剛達到該大學近幾年(建議3~5年)的錄取分差波動范圍之內，只能選擇大學中分數(shù)較低的冷門或服從調劑。

B、當高考成績過該大學近幾年(建議3~5年)的錄取分差波動范圍時(一般過10分~15分左右)，可以選擇大學中分數(shù)中檔的不冷不熱。

C、當高考成績遠遠高于該大學近幾年(建議3~5年)的錄取分差波動范圍時(30分以上)：可以選擇該大學中分數(shù)高的熱門。

2、詳細了解感興趣大學的基本情況。

可以通過瀏覽大學的網(wǎng)站、參加大學舉辦的校園開放日、參加所在省市舉辦的招生咨詢會、面對面咨詢、在線咨詢、電話咨詢以及閱讀報考指南、《招生章程》等各種形式了解大學，包括：綜合實力、學科優(yōu)勢、設置、人才培養(yǎng)、就業(yè)、國際合作、學費標準等諸方面信息。

3、詳細了解感興趣大學的招生政策及錄取規(guī)則。

以大學發(fā)布的《招生章程》為，詳細了解調檔比例、加分政策、錄取、相關科目要求、身體要求、外語語種要求、男女生比例等等各方面信息，重點關注高校對于進檔考生進行錄取時制定的規(guī)則：

A、分數(shù)優(yōu)先，無級差。即按進檔考生分數(shù)從高至低依次進行檢索和錄取，不設極差。如果考生所報的幾個志愿已錄滿，計算機則按錄取程序待考生檢索錄取完畢，將服從調劑的考生錄取到未錄滿的，不服從的列為“退檔”。目前一本大學錄取以此模式為多。

B、分數(shù)優(yōu)先，設級差。與上述模式不同的是，按進檔考生分數(shù)從高至低依次進行檢索和錄取，設級差。即若考生未達到第一志愿錄取分數(shù)要求的，需要減掉幾分(稱謂級差)，再去檢索其是否達到第二志愿要求，不同志愿之間的級差可不同，一般在3~5分之內，如北京師范大學是2、1、0、0，四川大學是3、1、1、1。主要是提醒考生填報志愿要拉開梯度，防止扎堆填報某一。

C、志愿優(yōu)先。即高校對進檔考生分別按第一、第二、第三等志愿從至低分進行檢索與錄取。

第四步將自己的高考成績比對本省(區(qū)、市)和本中學考生的位置

1、高考成績體現(xiàn)出考生的競爭實力和在博弈群體中所處的位置。

因此，考生不能單純以大學往年的錄取分數(shù)生搬硬套，還要關注自己在全省(區(qū)、市)的排名情況及相對位置。例如北航往年在大部分省份錄取的是前1000名的考生。同時，考生還應關注自己在本中學考生中的排名相對位置，了解往年與自己實力相當?shù)目忌�考取了哪些大學?以利于準確定位大學，排除每年考生實力不同、考題難易程度不同產(chǎn)生的不定因素，防止以“分”套“分”的片面定位。

2、考前填報、估分填報、出分填報，不同時間填報志愿采取的對策不同：

A、考前填報——依據(jù)自己平時學習成績和競爭實力及相關資料填報志愿;

B、估分填報——依據(jù)高考后的估分，參考平時學習成績、競爭實力及相關資料填報志愿;

C、出分填報——完全依據(jù)高考成績及相關資料填報志愿。

第五步綜合個人情況，科學選擇定位

考生還應以自己的興趣愛好、職業(yè)傾向、理想志向、實力水平等的個人實際出發(fā)，結合自己應對大考的能力和心理承受能力，仔細讀懂本省(區(qū)、市)招生主管部門編印的當年《高校招生計劃目錄》、往年《高校錄取分數(shù)統(tǒng)計》、當年高校《招生章程》等收藏的高考資料，科學合理地選擇大學、選擇。