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策略2

填報(bào)志愿如何規(guī)避“退檔”風(fēng)險(xiǎn)

說到“退檔”一詞，家長和考生都較為緊張，其實(shí)造成退檔的原因很多，包括“院校專業(yè)志愿定位不準(zhǔn)確”、“不愿接受專業(yè)調(diào)劑”、“外語口試不符要求”、“身體條件與專業(yè)條件不符”等。有高中老師建議，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，為了降低退檔風(fēng)險(xiǎn)，考生與家長必須認(rèn)真研讀所要填報(bào)院校的招生章程，不符合要求的高�；�?qū)�業(yè)不要填報(bào)，如該校章程中沒有寫明，可直接咨詢學(xué)校。

策略3

填報(bào)如何應(yīng)對高校“大類招生”

現(xiàn)如今越來越多的高校實(shí)行大類招生，如上海大學(xué)早從起推行大類招生，考生填報(bào)志愿時(shí)只需在“人文社科類”、“經(jīng)濟(jì)管理類”、“理學(xué)工學(xué)類”中三選一;今年華東理工大學(xué);電機(jī)學(xué)院本科專業(yè)今年將全部實(shí)行大類招生，不細(xì)分專業(yè)方向，入學(xué)兩年后學(xué)生在選擇專業(yè)方向模塊學(xué)習(xí)。

本市一中心城區(qū)招辦主任解釋，高校大類招生就是我們常說的“厚基礎(chǔ)，寬口徑”，是指高校將相同或相近學(xué)科門類，通常是同院系的專業(yè)合并，按一個(gè)大類招生。學(xué)生入校后，經(jīng)過1—2年的基礎(chǔ)培養(yǎng)，再根據(jù)興趣和雙向選擇原則進(jìn)行專業(yè)分流。大類招生是相對于按專業(yè)招生而言的，是高校實(shí)行“通才教育”的一種改革。

復(fù)旦大學(xué)招辦相關(guān)人士表示，由于復(fù)旦大學(xué)近年來采取按大類招生，因此，在填報(bào)復(fù)旦的專業(yè)時(shí)，不妨從整體上考慮自己的興趣，選擇相應(yīng)的專業(yè)大類填報(bào)，切忌盲目跟風(fēng)填報(bào)所謂熱門專業(yè)，要考慮自己的興趣和行業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。復(fù)旦本科第一年實(shí)行通識教育平臺，在學(xué)生入校就讀后對大學(xué)課程有一定認(rèn)識后，根據(jù)自己需求可再對大類中的專業(yè)進(jìn)行選擇，亦可轉(zhuǎn)專業(yè)或修讀第二專業(yè)。