“度麥可思-中國大學(xué)生就業(yè)年度指標”火熱出爐，其中的信息既可作為高考生志愿填報時的重要參考之一，幫助高考生在一定分數(shù)范圍內(nèi)選擇就業(yè)質(zhì)量更好的大學(xué)和專業(yè);也可作為正在求職的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)參照之用。需要提醒的是，任何統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)都存在一定的誤差，本數(shù)據(jù)僅供參考，不能成為網(wǎng)友決定的唯一依據(jù)，也不能對網(wǎng)友的決定負責。以下是就業(yè)預(yù)警高職�？泣S牌專業(yè)，供參考!

(下文中所提到的數(shù)據(jù)均來自《度麥可思-大學(xué)生就業(yè)年度指標》)

人力資源管理

本專業(yè)學(xué)生上課要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)及人力資源管理方面的基本理論和基本知識，受到人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決人力資源管理問題的基本能力。

人力資源管理，是在經(jīng)濟學(xué)與人本思想指導(dǎo)下，通過招聘、甄選、培訓(xùn)、報酬等管理形式對組織內(nèi)外相關(guān)人力資源進行有效運用，滿足組織當前及未來發(fā)展的需要，保證組織目標實現(xiàn)與成員發(fā)展的最大化。

人力資源管理階段　人力資源管理階段又可分為人力資源管理的提出和人力資源管理的發(fā)展兩個階段。 　“人力資源”這一概念早在1954年就由彼得·德魯克在其著作《管理的實踐》提出并加以明確界定。20世紀80年代以來，人力資源管理理論不斷成熟，并在實踐中得到進一步發(fā)展，為企業(yè)所廣泛接受，并逐漸取代人事管理。進入20世紀90年代，人力資源管理理論不斷發(fā)展，也不斷成熟。人們更多的探討人力資源管理如何為企業(yè)的戰(zhàn)略服務(wù)，人力資源部門的角色如何向企業(yè)管理的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系轉(zhuǎn)變。戰(zhàn)略人力資源管理理論的提出和發(fā)展，標志著現(xiàn)代人力資源管理的新階段。