一、定向招生解讀

定向招生的全稱應(yīng)該是“定向招生，定向就業(yè)”。1989年，原國(guó)家教委出臺(tái)了《普通高等學(xué)校定向招生、定向就業(yè)暫行規(guī)定》，這是為了幫助邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和工作環(huán)境比較艱苦的行業(yè)培養(yǎng)人才，是為了發(fā)展邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的一項(xiàng)重要決策，實(shí)施這一項(xiàng)政策，有利于更好的發(fā)展邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和環(huán)境艱苦地區(qū)，讓經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)，保證它們得到一定數(shù)量的畢業(yè)生而制定的一項(xiàng)政策。

定向招生

普通高�？梢园颜猩鷣碓吹貐^(qū)和畢業(yè)生就業(yè)適當(dāng)結(jié)合起來，也就是我們通常所說的“定向生”。盡量滿足畢業(yè)生在畢業(yè)之后就能夠就業(yè)，保證畢業(yè)生的就業(yè)率。既然定向生將來畢業(yè)后要到艱苦環(huán)境和艱苦行業(yè)去工作，但是每個(gè)人都不想到環(huán)境艱苦的崗位就業(yè)，因此高校招收定向生也是一個(gè)難題，所以，那高校招生錄取時(shí)就必然會(huì)有優(yōu)惠政策來吸引考生。比如，當(dāng)高校定向生招生計(jì)劃在該校調(diào)檔分?jǐn)?shù)線上不能完成時(shí)，可在其線下20分以內(nèi)由省級(jí)招辦補(bǔ)充投檔，學(xué)校根據(jù)考生定向志愿擇優(yōu)錄取。通過降低投檔線來招收更多的考生，有的院校也不僅是降低錄取分?jǐn)?shù)那么簡(jiǎn)單，在學(xué)習(xí)費(fèi)用上也會(huì)有所優(yōu)惠以及其他政策性的優(yōu)惠。

二、報(bào)名條件

當(dāng)年制定定向招生政策的時(shí)候，大多數(shù)定向生是不愿意到定向單位就業(yè)的，因?yàn)槟芟硎芙捣咒浫�，眾多考生也是為了能進(jìn)高校才“被迫”與定向單位簽協(xié)議。所以，每年定向生畢業(yè)時(shí)，好多人千方百計(jì)違約，寧可不要檔案關(guān)系，也要跳槽到其他單位就業(yè)。所以定向生就業(yè)，有許多都是不按照協(xié)議選擇就業(yè)的。這就讓許多高校和企業(yè)用人單位很是苦惱，雖然已經(jīng)簽了就業(yè)協(xié)議，但是畢業(yè)生不愿意到協(xié)議簽訂的單位就業(yè)，企業(yè)用人單位也不能強(qiáng)制就業(yè)，所以這種事情也是不斷發(fā)生。

而今，隨著大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，一些定向生堅(jiān)定了回定向單位就業(yè)的想法，面對(duì)就業(yè)困難，定向生才會(huì)想到定向就業(yè)協(xié)議的好處，由不愿定向就業(yè)到希望能夠定向就業(yè)，雖然考生的觀念發(fā)生了變化，但與此同時(shí)，企業(yè)情況也發(fā)生了變化，許多企業(yè)由于效益滑坡，或是受編制限制，開始“婉拒”定向生。盡可能地減少定向生到自己的單位定向就業(yè)，由此，定向生與高校、定向單位之間的爭(zhēng)端不斷發(fā)生，所以定向也會(huì)被慢慢地取消了。

三、定向生院校

目前招收定向生的院校大部分是中央部委屬高校，定向的地區(qū)一般是西部省份，包括內(nèi)蒙古、新疆、甘肅、青海、寧夏、西藏、廣西、貴州、云南等9省區(qū)；各大高校在招收定向生的時(shí)候也要在協(xié)議上注明畢業(yè)生在畢業(yè)后定向就業(yè)的地區(qū)，什么類的專業(yè)畢業(yè)后到什么地區(qū)就業(yè)等這些都要明確說明。定向的艱苦行業(yè)則包括國(guó)防軍工、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、氣象等工作環(huán)境比較枯燥、辛苦的行業(yè)部門就業(yè)；雖然這些行業(yè)相對(duì)來說就業(yè)環(huán)境是比較艱辛的，但是工作待遇卻是很不錯(cuò)的。定向的地點(diǎn)包括礦區(qū)、油田、勞改勞教場(chǎng)所等。如果想通過定向招生獲得入學(xué)資格的考生，特別要注意以后的就業(yè)選擇。

招生地區(qū)

各省、自治區(qū)、直轄市所屬高等學(xué)校，如確因邊疆少數(shù)民族地區(qū)的國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目用人單位需要，比如，西部大開發(fā)項(xiàng)目等，再發(fā)展時(shí)所缺乏人時(shí)，想要通過定向招生，定向就業(yè)這一政策招攬人才，擬招收少量定向就業(yè)生的，必須經(jīng)省級(jí)教育行政部門報(bào)教育部核準(zhǔn)后，方可編列定向就業(yè)招生計(jì)劃，招生數(shù)量也要由省教育部予以評(píng)定，一般招生人數(shù)不超過本校年度招生計(jì)劃總規(guī)模的1%。所以招收定向生的數(shù)量是非常少的，一般在一所院校里沒有多少個(gè)是定向生。

定向生生源原先是有限制范圍的，但從2005年開始，教育部調(diào)整為有定向生招生計(jì)劃的高校應(yīng)面向生源所在�。▍^(qū)、市）招生，不得指定行業(yè)、單位或局部地區(qū)生源范圍。定向招生的生源得到了很大擴(kuò)充，不論地區(qū)、省份，不管什么行業(yè)都可以招收定向生。也就是說，任何一位考生只要你愿意，都可以填報(bào)定向生。在填報(bào)志愿是考生不再受限制，考生可以根據(jù)自己的喜好填報(bào)，自己喜歡什么就填什么，在很大程度上滿足了考生的意愿選擇。

定向志愿并且填報(bào)時(shí)考生不再與定向單位聯(lián)系，考生填報(bào)的定向志愿即視為愿意到定向單位就業(yè)，定向單位只與委托培養(yǎng)高校簽訂協(xié)議即可�？忌�也不需要與企業(yè)用人單位，簽訂什么就業(yè)協(xié)議，這樣也會(huì)避免了畢業(yè)生與用人單位的糾紛，考生也是要為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。定向志愿只能填涂在相應(yīng)批次的第一志愿，而且當(dāng)考生一旦被錄取為定向生后，則必須在入學(xué)注冊(cè)前與高校及定向就業(yè)單位簽訂三方有關(guān)定向就業(yè)協(xié)議。只有通過了簽署協(xié)議考生方可到該高校就讀。但此時(shí)，如果你反悔拒簽協(xié)議的話，就會(huì)被學(xué)校取消你的錄取資格，投檔視為作廢處理，因此考生在填報(bào)時(shí)一定注意自己的選擇，既然做出了選擇就要為自己的行為負(fù)責(zé)。

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