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“按大類(lèi)招生”可能是這幾年比較熱門(mén)的一個(gè)概念,很多沒(méi)經(jīng)過(guò)高考的學(xué)生家長(zhǎng)是不太清楚具體含義的,今天咱們就來(lái)仔細(xì)說(shuō)說(shuō)啥是“按大類(lèi)招生”。
按大類(lèi)招生是這幾年許多高校根據(jù)教育發(fā)展的實(shí)際情況做出一項(xiàng)教學(xué)改革,目的是幫助考生可以選擇到更合適的專(zhuān)業(yè)。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),按大類(lèi)招生的含義就是把一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)的放到一起,算作一個(gè)大類(lèi),然后通過(guò)這個(gè)大類(lèi)來(lái)招生。
之后通過(guò)這個(gè)大類(lèi)入學(xué)的學(xué)生暫時(shí)不會(huì)細(xì)分專(zhuān)業(yè),需要一起學(xué)習(xí)通識(shí)課程一年,有的學(xué)校是兩年,之后從大二或者大三開(kāi)始再細(xì)分專(zhuān)業(yè)。
這樣等經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后,考生對(duì)自己原本的目標(biāo)專(zhuān)業(yè)會(huì)有更好更深層次的理解,加上人也成熟了,再選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)會(huì)更理智,不至于盲目報(bào)考。所學(xué)專(zhuān)業(yè)更可能是自己喜歡的。
按大類(lèi)招生對(duì)于學(xué)生的益處是最大的,可以讓學(xué)生在通過(guò)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)之后,進(jìn)一步了解自己的目標(biāo)專(zhuān)業(yè),確實(shí)自己的“真愛(ài)”專(zhuān)業(yè),選到最心儀的專(zhuān)業(yè)。
客觀上的優(yōu)勢(shì)也非常明顯?忌讳浫〉臋C(jī)會(huì)因此高升了,進(jìn)一步提升了專(zhuān)業(yè)的選擇范圍,讓考生把選專(zhuān)業(yè)這件事更深一步的細(xì)化,報(bào)考會(huì)更合理。
其次,還能減少考生志愿填報(bào)時(shí)的盲目性。很多考生選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)都比較盲目,不一定清楚自己所選專(zhuān)業(yè)的未來(lái)就業(yè)前景和方向。
大類(lèi)學(xué)習(xí)期間可以很好地了解一下目標(biāo)專(zhuān)業(yè)的前景和就業(yè),之后再做出詳細(xì)選擇時(shí)也能更精準(zhǔn),更靠譜。
最后,對(duì)于一些能力強(qiáng)、善于總結(jié)融會(huì)貫通的考生來(lái)說(shuō),大類(lèi)招生的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)顯然為他們量身打造,通過(guò)最基礎(chǔ)通識(shí)課程,他們之后很有可能融會(huì)貫通,成為復(fù)合型人才。
通過(guò)按大類(lèi)招生的方式,可以更有效培養(yǎng)相關(guān)行業(yè)人才,也能讓考生更進(jìn)一步地認(rèn)清自己,選擇出更適合自己的專(zhuān)業(yè),無(wú)論是對(duì)于學(xué)校、學(xué)生以及整個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō),都更有益處。
不同學(xué)校的“按大類(lèi)招生”并非僅僅按照院系大類(lèi)劃分,不同的高校采取的方式也不一樣,具體有以下幾種。
一是按照一級(jí)學(xué)科或者二級(jí)學(xué)科來(lái)招生。這是比較流行也被大眾采納接受的打來(lái)招生方式,畢竟這樣招生的方式專(zhuān)業(yè)具有學(xué)科相近性,通識(shí)課教育時(shí)會(huì)更方便。
二是按照院系招生,這也是很多高校在第一次嘗試大類(lèi)招生時(shí)會(huì)使用的辦法。簡(jiǎn)單粗暴,但也存在一定的合理性,之后細(xì)分專(zhuān)業(yè)時(shí)也更方便,怎么分都是一個(gè)院系的學(xué)生,省事不麻煩。
學(xué)生在通過(guò)最初的通識(shí)課程對(duì)未來(lái)的專(zhuān)業(yè)有了詳細(xì)的了解之后,可以根據(jù)自己的實(shí)際情況做出更靠譜、更適合自己的選擇。
最后就是各種“實(shí)驗(yàn)班”、“基地班”等小班的招生模式了。這樣的模式存在很多久了,多大是一些一流高校會(huì)實(shí)施,比如北大、浙大等等。
當(dāng)然,并非所有實(shí)驗(yàn)班都是按大類(lèi)招生的,有的高校實(shí)驗(yàn)班是考生入學(xué)后再考試選拔出來(lái)的,這一點(diǎn)需要引起注意。
首先你得清楚的知道,不是所有高校的大類(lèi)內(nèi)專(zhuān)業(yè)設(shè)置都是均衡合理的,如果一個(gè)大類(lèi)里有一兩個(gè)專(zhuān)業(yè)超級(jí)熱門(mén),剩下的專(zhuān)業(yè)都比較冷門(mén),那這個(gè)大類(lèi)的報(bào)考熱度會(huì)很高,競(jìng)爭(zhēng)很激烈。
其次,即便你按照大類(lèi)報(bào)考了,但未來(lái)細(xì)分職業(yè)時(shí),你也未必就能走上自己心儀的專(zhuān)業(yè),可能需要進(jìn)一步的考核,對(duì)于專(zhuān)業(yè)目標(biāo)清晰地考神來(lái)說(shuō),按大類(lèi)招生反而不是什么好事。
第三,報(bào)考不同的學(xué)校的大類(lèi)招生時(shí)一定要注意看一下大類(lèi)中包含的專(zhuān)業(yè),不同的高校同樣的大類(lèi)包含的專(zhuān)業(yè)可能也不同,如果對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)志在必得,這一點(diǎn)一定要注意,別報(bào)錯(cuò)了。
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