志愿填報(bào)說(shuō)的簡(jiǎn)單，好像報(bào)個(gè)大學(xué)就可以了，但是其中有很多小細(xì)節(jié)，一不注意，就會(huì)犯錯(cuò)。來(lái)看看有什么誤區(qū)是容易犯的，咱長(zhǎng)個(gè)心眼！

1、通過(guò)大學(xué)校名，去判斷學(xué)校水平

很多考生和家長(zhǎng)喜歡根據(jù)校名判斷一個(gè)學(xué)校的好壞，比如西北農(nóng)林科技大學(xué)，很多考生和家長(zhǎng)光聽(tīng)名字可能不會(huì)將其與名校聯(lián)系在一起，但西北農(nóng)林科技大學(xué)卻是如假包換的985院校。如果僅僅因?yàn)槊�字而錯(cuò)過(guò)這一名校，那可就得不償失了。
其實(shí)因?yàn)樾Ｃ�而被誤解的大學(xué)并不在少數(shù)，比如這四所大學(xué)：長(zhǎng)安大學(xué)、東華大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)，在很多地方被誤認(rèn)為是二本或是民辦院校，這四所學(xué)校是實(shí)實(shí)在在的211院校。

這就需要考生和家長(zhǎng)認(rèn)真仔細(xì)的查閱所報(bào)考院校的辦學(xué)歷史、院校層次和招生章程，查閱這所學(xué)校過(guò)去三年的錄取成績(jī)，弄清楚這所學(xué)校所在的城市，了解專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線。填報(bào)志愿前弄明白大學(xué)時(shí)非常必要的，尤其是對(duì)于打算報(bào)考的院校。

2、一門(mén)心思報(bào)名校

有的考生父母認(rèn)為志愿填報(bào)就是填報(bào)院校，一份名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)才能代表成功。不可否認(rèn)，“211”、“985”、“雙一流”高校在硬件、軟件上都相對(duì)較優(yōu)越，能考上名牌大學(xué)固然是好事，但完全從“名牌”出發(fā)選擇高校，不考慮其他因素是不明智的。
因?yàn)椤懊�牌”大學(xué)并非所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)，而普通高校也不乏一些有特色、實(shí)力強(qiáng)的專業(yè)。尤其是很多“雙一流”高校，雖然不是985和211，但依舊實(shí)力強(qiáng)勁。
因此，在填報(bào)志愿時(shí)，考生及父母不要只考慮“名�！保�要走出非“名�！辈粓�(bào)的誤區(qū)。

3、大學(xué)比專業(yè)重要

這個(gè)話題家長(zhǎng)、考生，包括志愿填報(bào)屆的業(yè)內(nèi)人士也是經(jīng)常在討論，到底是大學(xué)重要，還是專業(yè)重要？當(dāng)然，這兩個(gè)都很重要。目前大部分業(yè)內(nèi)人士的觀點(diǎn)是：專業(yè)比大學(xué)更重要。在填報(bào)志愿的時(shí)候，首先要明確或基本明確自己的專業(yè)范圍，然后再根據(jù)分?jǐn)?shù)來(lái)選擇專業(yè)和大學(xué)。
當(dāng)然，我們也可以進(jìn)一步細(xì)分，對(duì)于大部分文科生來(lái)說(shuō)，大學(xué)會(huì)更加重要一些，尤其是綜合類(lèi)大學(xué)，學(xué)校的人文環(huán)境對(duì)文科生的熏陶很重要。對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，專業(yè)就顯得特別重要，尤其是那些實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，比如醫(yī)學(xué)類(lèi)的、計(jì)算機(jī)類(lèi)的、自動(dòng)化類(lèi)的，專業(yè)對(duì)未來(lái)的就業(yè)和考研都有很大影響。
正確的策略是：具體問(wèn)題具體分析，專業(yè)清晰的考生，優(yōu)選專業(yè)；專業(yè)不清晰的考生，優(yōu)選大學(xué)。本科畢業(yè)準(zhǔn)備就業(yè)的考生，要選擇市場(chǎng)需求量大的好就業(yè)的專業(yè)；對(duì)于準(zhǔn)備考研的理科考生來(lái)說(shuō)，可以選擇通用的基礎(chǔ)學(xué)科如物理、化學(xué)、生物等，考研選擇的面會(huì)更寬。

4、忽視查看招生簡(jiǎn)章

按照教育部的有關(guān)規(guī)定：“招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址（分校、校區(qū)等須注明），層次（本科、高職或?qū)？疲�，辦學(xué)類(lèi)型（如普通或成人高校、公辦或民辦高�；颡�(dú)立學(xué)院、高等專科學(xué)�；蚋叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校等），在有關(guān)�。▍^(qū)、市）分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說(shuō)明，專業(yè)培養(yǎng)對(duì)外語(yǔ)的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例，身體健康狀況要求，錄取規(guī)則（如有無(wú)相關(guān)科目成績(jī)或加試要求、對(duì)加分或降低分?jǐn)?shù)要求投檔及投檔成績(jī)相同考生的處理、進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法等），學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱及證書(shū)種類(lèi)，聯(lián)系電話、網(wǎng)址，以及其他須知等。”
招生章程是考生了解各高校招生政策的主要途徑，也是高招中最權(quán)威的依據(jù)和說(shuō)明。無(wú)論是備考還是準(zhǔn)備志愿填報(bào)，招生章程考生和家長(zhǎng)來(lái)所都很重要。
填報(bào)志愿一定要查看《高校招生章程》，并仔細(xì)核對(duì)自身?xiàng)l件是否符合該高校及專業(yè)的相關(guān)要求。

5、志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度

很多考生在填報(bào)志愿時(shí)僅僅想著報(bào)考自己喜歡的，或者理想的院校，導(dǎo)致志愿之間沒(méi)有拉開(kāi)梯度。但同一批次院校不同志愿之間拉開(kāi)梯度是非常重要的。平行志愿的實(shí)行雖然大大降低了考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)更突出了高考分?jǐn)?shù)的作用。
以普通本科批次的填報(bào)志愿為例，志愿填報(bào)原則應(yīng)符合沖、穩(wěn)、保，就是要求考生合理設(shè)置不同層次的志愿，以提高每個(gè)志愿的有效性。

6、一味填報(bào)熱門(mén)專業(yè)

考生在選擇專業(yè)時(shí)，經(jīng)常會(huì)存在一個(gè)誤區(qū)：盲目擁擠熱門(mén)專業(yè)。出現(xiàn)這種情況一方面是考生和家長(zhǎng)為了以后就業(yè)考慮，另一方面很多考生和家長(zhǎng)對(duì)專業(yè)沒(méi)有深入的了解，因此選擇了從眾。

但所謂的熱門(mén)專業(yè)是根據(jù)每年報(bào)考的人數(shù)來(lái)的，或者是近幾年就業(yè)較好的專業(yè)。要知道，熱門(mén)專業(yè)通常招分也是最高的，在報(bào)考前有沒(méi)有想過(guò)熱門(mén)專業(yè)不一定是你所適合的專業(yè)？當(dāng)下的熱門(mén)專業(yè)等你畢業(yè)的時(shí)候還可能是熱門(mén)的嗎？如果你填報(bào)了熱門(mén)專業(yè)就要考慮可能被調(diào)劑甚至被退檔的可能。學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)不一定是分?jǐn)?shù)最高的專業(yè)，但通常是學(xué)校的品牌專業(yè)，師資有保障，教學(xué)體系相對(duì)完善，考研考博的上升路徑較清晰，就業(yè)通常也會(huì)不錯(cuò)。選擇一個(gè)學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)是明智之舉。
盲目報(bào)考熱門(mén)專業(yè)，對(duì)考生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。第一，熱門(mén)專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，如果成績(jī)不太突出，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力并非很強(qiáng)的學(xué)生在擠熱門(mén)專業(yè)時(shí)，容易落榜；第二，即使僥幸被院校錄取，由于熱門(mén)專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì)，自身實(shí)力不是很強(qiáng)的話，在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢(shì)和先機(jī)。
正確的填報(bào)做法應(yīng)是選擇“熱門(mén)專業(yè)”而又不忽視“冷門(mén)專業(yè)”，“冷熱”結(jié)合的填報(bào)方式，選擇專業(yè)前先分析個(gè)人的興趣、性格特點(diǎn)、未來(lái)職業(yè)發(fā)展等關(guān)鍵點(diǎn)，要對(duì)我國(guó)大學(xué)專業(yè)的分類(lèi)有較深入的了解，然后分析這些專業(yè)是不是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，而不要盲目跟風(fēng)去填報(bào)那些所謂的當(dāng)下熱門(mén)專業(yè)。

7、不服從專業(yè)調(diào)劑

當(dāng)考生在報(bào)考某院校時(shí)分?jǐn)?shù)不占優(yōu)勢(shì)（達(dá)到院校提檔線，但不夠所報(bào)專業(yè)的專業(yè)錄取線），填寫(xiě)“不服從專業(yè)調(diào)劑”就意味著學(xué)校將會(huì)作退檔處理。
每年高招錄取過(guò)程中，都有相當(dāng)一部分考生在填報(bào)志愿時(shí)，專業(yè)志愿沒(méi)有拉開(kāi)梯度，或全部填報(bào)熱門(mén)、緊俏專業(yè)，且不服從專業(yè)調(diào)劑而落榜。
服從調(diào)劑可以增加被錄取的機(jī)會(huì)，但也要做好被不喜歡專業(yè)錄取的準(zhǔn)備，甚至有可能與報(bào)考初衷相差甚遠(yuǎn)。但若不服從專業(yè)調(diào)劑，則有可能失去了進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的機(jī)會(huì)。
對(duì)待是否服從所報(bào)院校的專業(yè)調(diào)劑，考生要統(tǒng)籌考慮。

8、平行志愿沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)

平行志愿的風(fēng)險(xiǎn)具體表現(xiàn)在以下三方面：（1）一樣有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。被退檔的原因是：目標(biāo)院校投檔，但是不服從調(diào)劑；考生身體條件不符合所填報(bào)的專業(yè)要求；單科成績(jī)過(guò)低，不滿足專業(yè)對(duì)部分單科的要求。（2）定位過(guò)高而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)。院校定位太高，院校志愿投檔分均高于自己的高考分，導(dǎo)致無(wú)法被投檔。（3）定位過(guò)低而產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)。院校定位過(guò)低，失去了沖擊更好院校的機(jī)會(huì)。

對(duì)此，考生需要吃透平行志愿錄取規(guī)則，院校志愿填報(bào)要有梯度，把可能錄取分?jǐn)?shù)最高的學(xué)校放在最前面。同時(shí)要注意6個(gè)專業(yè)志愿，同樣要有梯度，把自己最想考的專業(yè)放在最前面。盡量選擇服從專業(yè)調(diào)劑，以免退檔。

9、按照往年錄取分?jǐn)?shù)線填報(bào)

在每年的高考志愿填報(bào)期間，分?jǐn)?shù)是考生和家長(zhǎng)們咨詢我們最多的題目。家長(zhǎng)會(huì)把分?jǐn)?shù)誤當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前誰(shuí)都無(wú)法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高、一年低。
高校錄取分?jǐn)?shù)線每年都存在波動(dòng)的�？茖W(xué)填報(bào)志愿，要結(jié)合多個(gè)數(shù)據(jù)（往年錄取分?jǐn)?shù)、往年招生計(jì)劃、當(dāng)年分?jǐn)?shù)、當(dāng)年招生計(jì)劃等等），需要綜合考慮才行。

10、按名稱選擇專業(yè)

考生在選擇專業(yè)時(shí)的另外一個(gè)誤區(qū)是，喜歡憑著專業(yè)名稱來(lái)選擇專業(yè)，而對(duì)專業(yè)內(nèi)容一概不知。實(shí)際上，不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異是非常大的。比如“信息與計(jì)算科學(xué)”與“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”這兩個(gè)專業(yè)，聽(tīng)起來(lái)很像，但是前者偏向于數(shù)學(xué)，后者才是偏向計(jì)算機(jī)。
這些專業(yè)雖然名稱相似，但實(shí)則存在很大的差異。因此，對(duì)于填報(bào)的每個(gè)專業(yè)，學(xué)生及家長(zhǎng)一定要仔細(xì)看專業(yè)介紹和學(xué)校特色，了解該專業(yè)的學(xué)習(xí)課程和發(fā)展方向。

11、按照往年錄取分?jǐn)?shù)線填報(bào)

“老師，今年xx學(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)線多少��？”“我這個(gè)分?jǐn)?shù)，能上x(chóng)x學(xué)校嗎？”在每年的高考志愿填報(bào)期間，分?jǐn)?shù)是考生和家長(zhǎng)們咨詢我們最多的題目。家長(zhǎng)會(huì)把分?jǐn)?shù)誤當(dāng)成衡量的“尺子”，拿孩子的分?jǐn)?shù)“對(duì)號(hào)進(jìn)座”。
實(shí)際上，高校的最低錄取分?jǐn)?shù)線是自然形成的，錄取結(jié)束前誰(shuí)都無(wú)法準(zhǔn)確知道。另外，高校的錄取分?jǐn)?shù)線存在波動(dòng)，有的還有“大小年”現(xiàn)象，即一年高、一年低。
高校錄取分?jǐn)?shù)線每年都存在波動(dòng)的。科學(xué)填報(bào)志愿，要結(jié)合多個(gè)數(shù)據(jù)（往年錄取分?jǐn)?shù)、往年招生計(jì)劃、當(dāng)年分?jǐn)?shù)、當(dāng)年招生計(jì)劃等等），需要綜合考慮才行。

12、只考慮省內(nèi)大學(xué)，不愿意跨省

很多家長(zhǎng)和考生填志愿的時(shí)候，想要離家近一些，所以只考慮本省院校。這樣會(huì)導(dǎo)致省內(nèi)報(bào)考學(xué)生多了，拉高了錄取分?jǐn)?shù)線，外省報(bào)考的學(xué)生少，反而分?jǐn)?shù)線相對(duì)低了。

特別是省內(nèi)熱門(mén)的學(xué)校和專業(yè)，如果分?jǐn)?shù)不能萬(wàn)無(wú)一失的確保，請(qǐng)不要孤注一擲的只考省內(nèi)。有些好的大學(xué)在省內(nèi)的錄取分?jǐn)?shù)線過(guò)一本線，但是省外錄取線二本分就可以上。
而且大學(xué)本就是考生走出去拓展視野的機(jī)會(huì)，如果能出省上大學(xué)，認(rèn)識(shí)更多不同地區(qū)的朋友，對(duì)考生自己也有好處。

13、過(guò)分依賴調(diào)劑

很多考生為了考上自己心儀的專業(yè)，擔(dān)心調(diào)劑會(huì)讓自己調(diào)劑到其他專業(yè)，所以選擇不接受調(diào)劑，但其實(shí)這是一個(gè)誤區(qū)，即便調(diào)劑去了其他專業(yè)，上大學(xué)后也可以轉(zhuǎn)專業(yè)去自己理想的專業(yè)。這幾年的教育改革過(guò)程中，為改變一考定終身的傳統(tǒng)模式，部分高校大幅增加了校內(nèi)二次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，以抵消考生在填報(bào)志愿時(shí)的盲目性。但事實(shí)上，絕大部分高校轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事。
不少高校明文規(guī)定：允許在大學(xué)一年級(jí)學(xué)生中5%的優(yōu)秀學(xué)生，根據(jù)學(xué)業(yè)成績(jī)重新選擇自己想讀的專業(yè)。實(shí)際上，真正能夠利用這類(lèi)政策成功轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生并不多，各高校轉(zhuǎn)、換專業(yè)管理辦法都有條條框框加以限定。
對(duì)此，首先，家長(zhǎng)和考生們一定要科學(xué)選擇自己的理想專業(yè)，盡量讓孩子在1~6個(gè)自己想去的專業(yè)中被錄取，不要將希望寄托在“服從專業(yè)調(diào)劑”上。其次，如果確定所讀的專業(yè)不適合自己，在無(wú)法轉(zhuǎn)專業(yè)的情況下，考慮通過(guò)選擇輔修第二學(xué)位的方法來(lái)彌補(bǔ)；最后，可以考慮在讀研究生時(shí)報(bào)考自己較明確的專業(yè)方向。

14、一分不浪費(fèi)才是好志愿

不少家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子的分?jǐn)?shù)踩線被大學(xué)錄取是最理想的志愿填報(bào)方案，殊不知只要是踩線進(jìn)去的就極有可能被調(diào)劑專業(yè)。如果你為了沖進(jìn)一所理想的大學(xué)，這所學(xué)校所有的專業(yè)你都可以接受，踩著線沖進(jìn)去當(dāng)然可喜可賀。
如果你有目標(biāo)專業(yè)，建議你填報(bào)志愿的時(shí)候慎重一些，預(yù)留一些分?jǐn)?shù)�？忌�和家長(zhǎng)正確的做法是：對(duì)于專業(yè)目標(biāo)清晰的考生來(lái)說(shuō)，一分不浪費(fèi)是極其困難的。預(yù)留一定的分?jǐn)?shù)對(duì)于你考進(jìn)理想的專業(yè)是非常重要的。在填報(bào)志愿的時(shí)候去分析每所學(xué)校歷年專業(yè)錄取數(shù)據(jù)會(huì)盡可能的少浪費(fèi)你的考分。當(dāng)然，如果你是踩著一所院校的專業(yè)線被錄取的，這才可以稱的上是一分不浪費(fèi)，這才是真牛。