填寫高考報(bào)名號、姓名、性別、報(bào)名區(qū)縣等基本信息；按照考試錄取批次填寫相應(yīng)批次的表格，如果是本科提前批就填寫本科提前批的相應(yīng)欄目；填寫平行志愿時(shí)，考生應(yīng)確定自己以專業(yè)優(yōu)先還是學(xué)校優(yōu)先，再按照自己的意向填寫理想院校；填寫是否愿意專業(yè)調(diào)劑等信息。

一、高考志愿表格是什么怎么填

一、高考志愿表格就是填報(bào)志愿專用的一張表。

二、高考志愿表格的正確填寫步驟

1、查成績，并且知道你的排名

2、查往年這個(gè)排名的成績，比那年的分?jǐn)?shù)線

(現(xiàn)在好像是只有個(gè)本科批啥啥的，沒有一本線二本線，都一樣，再往早年找，某某年的一本線是多少分，對應(yīng)的是多少名，多比較幾年，你就知道今年的線是多少。)

3、然后就可以查志愿報(bào)考指南了，上邊有錄取人數(shù)，最高分，最低分。

然后，把你選的學(xué)校排隊(duì)。怎么排呢，一定要認(rèn)真去查學(xué)校官網(wǎng)。因?yàn)槟阋呀?jīng)用成績把學(xué)校挑出來了，但是你得知道，這些學(xué)校的水平以及專業(yè)的水平都是不一樣的。

你要查，這個(gè)學(xué)校是哪個(gè)部門下屬的，比如什么地震局下屬什么的。你還要查，這個(gè)學(xué)校有哪些專業(yè)，分別是什么等級，有什么國家重點(diǎn)專業(yè)，市級重點(diǎn)專業(yè)，這個(gè)是有區(qū)別的。

4、你還要考慮985和211，這個(gè)在以后很有用。

志愿填報(bào)時(shí)你還要考慮就業(yè)，考慮考慮你對這個(gè)專業(yè)有沒有厭倦的感覺，只要不厭倦，總能在這個(gè)專業(yè)找到吸引你的點(diǎn)。

二、高考志愿填報(bào)的方法

清楚所在省市高考志愿填報(bào)方式和數(shù)量

雖然各省高考實(shí)行平行志愿報(bào)考，遵守“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”投檔原則，可由于新高考的改革，各省高考志愿填報(bào)方式卻不相同，大致可以分為三種。

第一種高考填報(bào)方式是“院校+專業(yè)”志愿報(bào)考方式，1所院校+5-6個(gè)專業(yè)志愿為一個(gè)大學(xué)志愿；第二種高考志愿報(bào)考方式是“專業(yè)+院�！眻�(bào)考方式，以“一個(gè)專業(yè)+一所院�！睘橐粋�(gè)大學(xué)志愿；第三種高考志愿報(bào)考方式是“院校專業(yè)組”報(bào)考方式，以“院校專業(yè)組+5到6個(gè)專業(yè)”為一個(gè)大學(xué)志愿。

新高考省份考生要了解專業(yè)對選科的要求

相比傳統(tǒng)的文理分科高考志愿報(bào)考，新高考“3+1+2”模式省份的考生填報(bào)志愿會(huì)更難一點(diǎn)，不僅高考志愿報(bào)考數(shù)量增多，并且大學(xué)招生專業(yè)會(huì)對選科有明確要求，可能文理分科前文科生能報(bào)考的一些專業(yè)，比如金融學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等專業(yè)，新高考考生就報(bào)考不了了。

查找近三年院校招生最低分排名數(shù)據(jù)，找出大學(xué)范圍

高考志愿報(bào)考我們會(huì)采用“省位次”方法挑選大學(xué)，即是用高考成績排名來對比院校招生數(shù)據(jù)來選擇大學(xué)，那我們就需要查找院校近三年招生最低分排名數(shù)據(jù)。

三、高考志愿填報(bào)的技巧

高考填報(bào)志愿，對自己準(zhǔn)確定位很重要。報(bào)什么大學(xué)及哪個(gè)專業(yè)一定要與自己在全體考生中所處的位置掛鉤。建議考生定位時(shí)采用如下方式：

一是近期\(包括上學(xué)期期中之后\)重要考試情況，主要考慮班級、學(xué)校成績排名變化規(guī)律，是上升、下降還是平穩(wěn)。注意：名次在正負(fù)10名變化為平穩(wěn);

二是絕對分?jǐn)?shù)的變化\(正負(fù)15分為平穩(wěn)\)只作為參考，尤其要參考單科成績變化，作為尋找變化原因及努力的重點(diǎn);

三是所屬區(qū)縣重要考試的排名變化\(100名變化仍為平穩(wěn)\);

四是根據(jù)這些重要考試，尤其是“一�！焙汀岸�模”之間所有類似高考試卷水平的考試的平均得分加之排名變化規(guī)律，得到比較合適的定位分?jǐn)?shù)范圍。成績波動(dòng)是正常的，切不可把某一次分?jǐn)?shù)不加分析地當(dāng)做考生的水平。