今天看到一條頭條新聞，一位父親在孩子高考552分滑檔后內(nèi)心的崩潰和無奈，孩子情緒低落無奈選擇復(fù)讀，久久無法恢復(fù)。想起了自己孩子高考報(bào)志愿的經(jīng)歷，也可以給后面高考報(bào)志愿的考生參考。

為了填報(bào)高考志愿，我在孩子高二時(shí)就開始看學(xué)校，根據(jù)孩子平時(shí)的成績(jī)，看可能上哪個(gè)分?jǐn)?shù)范圍的學(xué)校。高三一開始，買了學(xué)校推薦的報(bào)考軟件金榜路，高三一診，二診，三診考試，我都會(huì)根據(jù)成績(jī)看對(duì)應(yīng)金榜路推薦的學(xué)校，點(diǎn)進(jìn)去看專業(yè)，也買了整套的高考報(bào)名材料高考指南。

重點(diǎn)：高考指南是官方的正式材料，里面的招生計(jì)劃等都是準(zhǔn)確的，與報(bào)考軟件有差異時(shí)，以高考指南為準(zhǔn)。報(bào)考軟件是軟件公司自己收集的資料，可能會(huì)有偏差，只能參考。

整個(gè)高三，我有空就在默默看這些材料，也沒有和孩子溝通可能上哪個(gè)學(xué)校，只要成績(jī)沒下來，一切都沒個(gè)定數(shù)。學(xué)校好了或者差了，會(huì)影響孩子的情緒，反而不好。

一直到拿到高考分?jǐn)?shù)和一分一段表，重點(diǎn)是一分一段表，高考志愿不是看成績(jī)，而是看全省的位次。每年分?jǐn)?shù)線不同，錄取分?jǐn)?shù)肯定是不同的，沒有可比性。位次是全省排名，錄取是從前面往后面錄取，位次更可靠。

首先和孩子溝通準(zhǔn)備選擇哪個(gè)城市。這個(gè)要尊重孩子。我孩子是文科，他覺得人文，地理因素還是城市更適合文科的發(fā)展，傾向于南方發(fā)展比較快的城市，各種人文發(fā)展更先進(jìn)，或者就在本地讀。我們?cè)谧约旱姆謹(jǐn)?shù)段左右將所有的學(xué)校找出來。在意向城市一個(gè)一個(gè)篩查。

首先孩子列了個(gè)清單，我拿著他的清單重點(diǎn)核對(duì)金榜路3年歷來學(xué)校的錄取位次，具體到每個(gè)專業(yè)，，一定不能只看一年的數(shù)據(jù)。打開學(xué)校網(wǎng)站看學(xué)校招生簡(jiǎn)章，要看是專業(yè)優(yōu)先還是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，這個(gè)差別很大， 學(xué)校有沒有專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差，有些學(xué)校第一個(gè)專業(yè)分不夠，下一個(gè)專業(yè)就要降3分錄取，每個(gè)學(xué)校不同，只有學(xué)校官網(wǎng)上才有這些資料。一個(gè)一個(gè)認(rèn)真篩選。

我孩子清單列了三四次，每次整一大張，我和他一起刪刪減減，補(bǔ)充增加。文科專業(yè)比較少，省外的學(xué)校好多只有2個(gè)專業(yè)。我們報(bào)志愿保學(xué)校更要保專業(yè)。一共報(bào)9個(gè)學(xué)校，平行志愿錄取，我們確定了兩個(gè)原則：一是必須服從調(diào)劑，堅(jiān)決不能出現(xiàn)滑檔；二是接受調(diào)劑前提是保證專業(yè)必須是可接受的。

原則確定后，就要仔細(xì)考慮9個(gè)學(xué)校的梯次如何拉開，這個(gè)特別重要。每個(gè)學(xué)校大概相差多少分，才能在錄取中每一分都不能浪費(fèi)。上一個(gè)學(xué)校分?jǐn)?shù)不夠，下一個(gè)學(xué)校剛好合適夠分。這個(gè)全靠家長(zhǎng)的判定和估計(jì)。結(jié)合孩子分?jǐn)?shù)段的人數(shù)來確定，高分段，梯次拉得比較開，甚至一個(gè)學(xué)校兩個(gè)專業(yè)間都要差幾分，人數(shù)集中的段就拉不開，具體梯次是多少，沒有任何資料能給你準(zhǔn)確的判斷。這點(diǎn)也是報(bào)志愿過程中最難的。我選的學(xué)校梯次是2~5分。選學(xué)校一般按照“沖“、“穩(wěn)”、”�！边M(jìn)行選擇。

首先確定沖的學(xué)校，沖的學(xué)校重點(diǎn)看專業(yè)，如果能沖上去，多半要調(diào)劑專業(yè)，如果有專業(yè)不能接受，就不能去沖，只要出現(xiàn)完全不能接受的專業(yè)就放棄。選下來，我們就沖了一個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校只有兩個(gè)專業(yè)可報(bào)，都可以接受。

確定穩(wěn)的學(xué)校，穩(wěn)的學(xué)校大概率能上，專業(yè)不好確定。我們只有選了個(gè)本地專業(yè)多，而且專業(yè)間分?jǐn)?shù)相差不多的學(xué)校，而且學(xué)校收分最低的幾個(gè)專業(yè)分?jǐn)?shù)是一樣的，這樣前面五個(gè)專業(yè)選我們自己喜歡的，最后一個(gè)選學(xué)校收分最低但能接受的，這樣就能保證專業(yè)。

剩下的志愿就是保的學(xué)校，這些學(xué)校分?jǐn)?shù)線應(yīng)該比我們的分低，就重點(diǎn)看專業(yè)分?jǐn)?shù)，哪個(gè)專業(yè)最喜歡，就放在第一個(gè)，依次是稍微喜歡，為避免調(diào)劑，我仍然留了一個(gè)專業(yè)進(jìn)行專業(yè)保底。總之，盡量穩(wěn)妥，避免調(diào)劑。

確定要填報(bào)的學(xué)校，反復(fù)看學(xué)校官網(wǎng)，生怕錯(cuò)過自己不符合的信息，造成志愿無效。所有的學(xué)校和專業(yè)，提前一天填好，全家再一起檢查是否填對(duì)，仔細(xì)再仔細(xì)核對(duì)學(xué)校編碼，千萬不能出現(xiàn)編碼錯(cuò)誤，出現(xiàn)600多分錄取成三本學(xué)校的事情。

錄取下來，第一個(gè)志愿我們差3分沒戲，第二個(gè)學(xué)校剛好在錄取線上，專業(yè)是第四個(gè)，雖然不是最理想的專業(yè)，但自己分?jǐn)?shù)如此，確實(shí)一分都沒有浪費(fèi)，已經(jīng)很滿意了。